Leviza Bariewa

Do pracy trzeba się przygotować następny: drukowane medale, klej, nożyczki, karton, nić, igła do szycia, tasiemki satynowe w dwóch rozmiarach (szeroka i wąska, taśma.

1. Wydrukuj te, które Ci się podobają, z Internetu medale, przyklej je do kartonu i wytnij. Następnie laminuję je taśmą.

2. Szeroką wstążkę składam w małe fałdy i zszywam, tworząc okrąg w kształcie pączka.

3. Smaruję krawędzie przedmiotu super klejem i przyklejam go do podstawy medale.

3. Przyklej cienką wstążkę od wewnątrz.

4. Na sam koniec przyklej wycięte z kolorowego kartonu kółko, które będzie odwrotną stroną medale.

Tak to będzie wyglądać odwrotna strona medalu.

5. Oto co mam! Użyłem 4 zabarwienie: zielony i niebieski są dla chłopców, a pomarańczowy i różowy dla dziewcząt. Na odwrocie możesz podpisać imię i nazwisko dziecka, przedszkola itp., na Twoją prośbę.

Dziękuję za uwagę! Mam nadzieję, że Ci się podobało.

Publikacje na ten temat:

„Jesteśmy małymi gwiazdami”. Scenariusz baluŚr. - Cóż, przyjaciele, nadeszła godzina, na którą czekaliśmy! Zebraliśmy się po raz ostatni w tym przytulnym pokoju. W tym miejscu żegnam swoje dzieciństwo.

Latem 2015 roku wprowadziłem do życia grupę seniorów „Know-It-All”. To było moje pierwsze doświadczenie z organizacją balu maturalnego. Poza przygotowaniem.

Scenariusz balu 2014 1. Dobry wieczór, nasi drodzy rodzice. 2. Witam drodzy goście i współpracownicy. Miło nam Cię powitać. Dziś nasza grupa przedszkolna.

Scenariusz balu Impreza maturalna 2015 Rozbrzmiewają uroczyste fanfary. 1 śr. : Weszliśmy do tej sali z podekscytowaniem, Dziś matura - bal pożegnalny! Który.

Prezenter 2015. W naszej sali jest teraz jasno i elegancko. Wszyscy mają żywe, podekscytowane spojrzenia. Dziś obchodzimy wielkie święto.

Scenariusz imprezy z okazji ukończenia szkoły w przedszkolu Scenariusz przyjęcia dyplomowego Nauczyciele: Moiseeva I. I. Shlyamina A. V. Do sali wchodzi 2 nauczycieli Pierwszy prezenter: Och, ile razy w przestronnej sali.

Opis materiału: Sugeruje Ci scenariusz balu dla klasy czwartej, która odbywa się w formie wręczania medali. Ten zabawny materiał będzie przydatny dla nauczycieli szkół podstawowych, którzy przygotowują się do ukończenia czwartej klasy.

Uroczystość zakończenia roku szkolnego w klasie 4. Scenariusz

Cele:

1) Podsumuj wyniki czterech lat nauki w szkole podstawowej, rozbudź zainteresowanie uczniów dalszą nauką.

2) Rozwijaj umiejętności komunikacyjne dzieci i stwórz świąteczną atmosferę.

3) Rozwijaj życzliwość, wzajemną pomoc i pełne szacunku podejście do kolegów z klasy.

Wstępne przygotowanie:

1) Przygotuj medale do wręczenia.

2) Udekoruj klasę balonami i plakatami: „Żegnaj, szkoło podstawowa!”, „Ostatni telefon”.

Postęp wydarzenia:

Dzień dobry, drogie dzieci i drodzy rodzice!

Wszyscy jesteśmy dzisiaj trochę zmartwieni. Pamiętam, kiedy pierwszy raz przyszedłeś do szkoły: nie umiałeś pisać ani czytać, wszystko było dla ciebie cudem. Pamiętam nasze pierwsze lekcje, jak uczyliśmy się wszystkiego razem, litera po literze, krok po kroku.

To mój pierwszy raz na lekcji.

Teraz jestem studentem.

Nauczyciel wszedł do klasy, -

Mam wstać czy usiąść?...

Powiedzieli mi - idź do tablicy, -

Podnoszę rękę

Jak trzymać kredę w dłoni,

W ogóle nie rozumiem. (A. Barto)

Ale minęły 4 lata i wiele się nauczyłeś. Teraz możesz nawet uczyć innych wielu ciekawych rzeczy.

A dziś w uroczystej atmosferze pozwolę sobie rozpocząć uroczystość wręczenia medali „Najlepszy Student Roku”.

Przez 4 lata kompetentne jury obserwowało wszystkich uczniów i wybierało najbardziej godnych uwagi. O tej godzinie w tej klasie zebrali się wszyscy najlepsi z najlepszych uczniów naszej szkoły.

Co roku odbywały się 4 rundy kwalifikacyjne i tak dalej przez 4 lata. Po każdej rundzie kwalifikacyjnej chłopaki dostawali urlop, aby nabrać sił do dalszej walki. A po 15 rundach kwalifikacyjnych przeżyli najlepsi i teraz trzeba ich poznać.

Przyjechaliśmy do szkoły

Na „4” i na „5”.

W drogę zabierzemy mnóstwo książek

Uczmy się razem.

- A więc 1 nominacja „Najbardziej pracowity uczeń”.

W tej nominacji szanowne jury wybrało dzieci, które uczą się w „4” i „5” i każdego dnia starają się nauczyć czegoś nowego i pożytecznego.

Medal „Najpilniejszy uczeń” przyznawany jest.....

(słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Powiedz mi, czy jesteś szczęśliwy?

Twoje wrażenia...

Tak trzymaj w przyszłości i nie zwalniaj tempa. Idźcie na swoje miejsca w holu.

Chmury, chmury -

kręcone boki,

Kręcone chmury,

Cały, dziurawy,

Lekkie, przewiewne -

Posłuszni wiatrowi...

- II nominacja „Najbardziej marzycielski student”.

Dlaczego chmury? Wszyscy marzyciele uwielbiają latać w chmurach, oddawać się marzeniom, a w snach...jest ich tak wiele.....

Medal „Najbardziej marzycielski uczeń” otrzymuje......

(słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Proszę, nazwij swoje najskrytsze marzenie.

Życzymy powodzenia w realizacji marzeń. Zajmijcie honorowe miejsce w naszej sali.

Dlaczego i po co?

Po co? Po co? Do kogo?

Odpowiemy na pytanie

Czy to skomplikowane, czy proste.

- III nominacja „Najbardziej dociekliwy student”.

Odpowiedzi na wszystkie pytania można znaleźć w książce. Dociekliwy student nie zatrzymuje się i jego pytanie „Dlaczego?” zawsze brzmi.

Medal „Najbardziej Dociekliwy Student” przyznawany jest......

(słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Czego nowego i interesującego nauczyłeś się ostatnio?

Życzymy dalszych sukcesów. Zajmijcie miejsca na sali.

grzechotki,

Zostaw to dzieciom.

Chwyć szybko swoje kije

Idź grać w hokeja.

- 4. nominacja „Najlepszy sportowiec”.

Mamy chłopaków, którzy są bardzo zaprzyjaźnieni ze sportem i przez 4 lata bronili honoru klasy w różnych dyscyplinach sportowych.

Medal „Najlepszego Sportowca” otrzymuje…..

(słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Powiedz mi, proszę, jak się czujesz, stając się posiadaczem tego honorowego tytułu?

Życzmy im powodzenia. Jesteśmy z ciebie dumni. Proszę zająć miejsca.

Wziąłem ołówek i papier

Narysowałem drogę

Narysowałem na nim kota,

A obok niego jest krowa.

Zrobiłem kota różowego

Pomarańczowy - droga,

Potem są nad nimi chmury

Trochę narysowałem.

- 5. nominacja „Najlepszy Artysta”.

Ci goście zawsze mają piękne rysunki i rozwinięte poczucie piękna. To utalentowani chłopcy.

Medal „Najlepszy Artysta” przyznawany jest.....

(słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Opowiedz nam o swoich planach na przyszłość.

Czy mógłbyś teraz narysować coś zabawnego na pamiątkę?

Dziękuję. Udanej podróży! Zajmijcie miejsca na sali.

Zawsze jest coś do zrobienia dla zręcznych rąk,

Jeśli dobrze się rozejrzysz.

A ten, który nie znajdzie sprawy,

Będą znani jako leniwi.

- 6. nominacja „Najpracowitszy student”.

- „Cierpliwość i praca wszystko zmiażdżą”, „Bez pracy nie złowisz ryby ze stawu”. Poprzez pracę uczymy się człowieka i jego charakteru. Kto kocha pracę, nie boi się żadnych trudności.

Medal „Najpracowitszy uczeń” przyznawany jest......

(słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Co byś zrobił, gdyby nasze krzesło właśnie się zepsuło?

Dobrze zrobiony! Życzymy powodzenia. Idź do holu.

Przyjaciel nie zostawi Cię w kłopotach,

Nie będzie prosił o zbyt wiele.

To właśnie oznacza prawdziwy przyjaciel.

- VII nominacja „Najmilszy student”.

Przyjaciel powinien zawsze mieć cechę charakteru: życzliwość. Nie na próżno mówią, że dobroć zbawi świat.

Medal „Najmilszy Uczeń” przyznawany jest...

(słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Jak się czujesz po otrzymaniu tego tytułu?

Zajmijcie swoje miejsca.

To wszystko. Wszyscy otrzymali zasłużone nagrody, ale... na tym nie koniec ceremonii wręczenia medali. Jury zdecydowało się przyznać dodatkową nominację w kategorii „Najlepsi Rodzice”.

Nasi kochani, jesteście dobrzy!

Jak mogę podziękować za wszystko?

W naszych czasach niewyobrażalnie skomplikowane,

Bardzo trudno jest wychowywać dzieci.

Czasami byliśmy nie do zniesienia,

Chcielibyśmy wszystko na raz.

Do końca dałeś z siebie wszystko

Moim córkom i synom.

Kochani, jesteście naszymi rodzicami!

Więc kto jeszcze będzie nas kochał?

Będziesz żył na świecie długo, długo,

Mądrzy, szczęśliwi i dobrzy!

(oklaski)

- Medalem „Najlepsi Rodzice” i listem wdzięczności otrzymują siedmioro Ja (brzmi nazwisko)

(każda rodzina zostaje nagrodzona)

W tej sali zgromadzili się najlepsi z najlepszych i w ten uroczysty dzień chciałbym życzyć Wam tylko najzdolniejszych, tylko najlepszych. Niech się spełnią wszystkie Twoje marzenia.

Życzę wszystkim, aby życie nigdy się nie kończyło.

Po drodze nie było żadnych problemów i smutków.

Wielkie szczęście, wspaniali przyjaciele,

Zdrowia, sukcesów i słonecznych dni!

- Dobrej podróży, przyjaciele!

Scenariusz balu w klasie 4

Prowadzący: Dobry wieczór, drodzy rodzice i dostojni goście!

Dzisiejsze święto może wyglądać zupełnie inaczej.

Ale dzisiaj musi być pięknie.

Podsumowujemy rezultaty nauczania w szkole.

I przypomnijmy sobie to, co najbardziej zapadło nam w pamięć.

Ale gdzie są bohaterowie dzisiejszego spotkania?

Do kogo będziemy wygłaszać pełne pasji przemówienia?

Wychodzą chłopaki (cała klasa z balonami).

Wszyscy: Oto jesteśmy

1. nie potrzeba kwiatów
2. wesołe usposobienie
3. iskrzący dobry śmiech
4. promienny uśmiech gratis!
5. jesteśmy tu dzisiaj

wszystkiego najlepszego!

A teraz, drodzy goście i widzowie,

Chcesz usłyszeć raport statystyczny?

W ciągu 4 lat odbyli 3400 lekcji.

Przejrzeli 5796 stron podręczników

Do szkoły i z powrotem przejechali 1002 km.

I:

Napisali i przeżuli 320 i pół pióra,

Zgubiłem pół tuzina gumek,
Zjedli 4 tony bułek i ciast!
Urosliśmy o 1500 centymetrów!
Przytyły 135 kilogramów i teraz ważą 1,5 tony!
Dodałem kilka siwych włosów do gęstych włosów moich rodziców!
Jeśli dodasz do linijki wszystkie podręczniki, których dzieci uczyły się przez te 4 lata, jej długość będzie równa odległości do Księżyca i z powrotem.

Nie, kilka razy się kłóciliśmy i kłóciliśmy...

Ale zakochali się raz, wiele, wiele razy.
Chłopaki również zyskali inteligencję, nauczyli się nawiązywać przyjaźnie, bawić się, tańczyć i grać na scenie. A kiedy śpiewają, dobra energia z piosenek może zastąpić moc kilku elektrowni jądrowych!

- Tak o nich mówią! A tak mówią o sobie:

1. Dzień dobry, drodzy przyjaciele!

2. Chcielibyśmy się przedstawić

Wszystko: 4 nazwa naszej klasy to

3. I jesteśmy potrzebni tu i tam
1.. Naszą klasę zamieszkuje 13 osób. Zdecydowaną większość z nich to dzieci.

2. Chociaż z jakiegoś powodu ostatnie słowo zawsze należy do jedynej osoby dorosłej.
3. Ci, którzy lubią rozmawiać z sąsiadem.
4. Jeśli przejdziemy do rzeczy, sprawy nie pójdą dobrze!
5. Kłócimy się i natychmiast godzimy się!
6. Uwielbiamy pisać notatki na zajęciach.
7. Jesteśmy dumni z gadatliwej połowy klasy... czyli chłopców.
8. Najgłośniejsze zajęcia na przerwie.
9. W klasie jest hałas, że szeleszczą liście.
10. Średni wiek wynosi 11 lat, a ogółem 307 lat!
11. Zespół powstał 1 września 2007.
12. Ulubionym dniem tygodnia jest niedziela.
13. Ulubiona pora roku to lato!
14. Ulubiona lekcja: wychowanie fizyczne i matematyka.

15. Co więcej, przez 4 lata szkoły podstawowej każdy urósł średnio o 15 cm.

16. I przytyłem 4 kg.

17. A ogólny nastrój jest taki wesoły - w refrenie

(Piosenka na melodię „Czarny kot”)

Nasza przyjazna klasa mieszka w szkole

Ta klasa składa się z nas wszystkich.

A dzisiaj śpiewamy piosenkę

Tylko o tym, jak razem żyjemy.

Chór:

Mówią, że nie będziesz miał szczęścia

Jeśli ktoś przyniesie złą ocenę ze szkoły,

Każdy chce czegoś przeciwnego

Ale czasami masz pecha.

Wiemy jak prowadzić lekcje,

Wiemy, jak się ze sobą przyjaźnić.

Jeśli dla jednego z nas jest to trudne,

Nasi przyjaciele natychmiast nam pomogą.

Chór:

Mówią, że nie będziesz miał szczęścia

Jeśli przyjaciel nie idzie obok ciebie.

Będzie odwrotnie

Jeśli masz w pobliżu przyjaciela, na pewno będziesz miał szczęście.

Zobacz, jak Twoje dzieci urosły i stały się ładniejsze.

I jak mądrzejsi się stali.

Każdy jest swego rodzaju gwiazdą.

A wszystko razem - jasna konstelacja.

Wydawać by się mogło, że to samo

Jaki dzień, jaki rok,

Ale z jakiegoś powodu znowu mnie to niepokoi

Kolejny dzień przybycia.

A rano nie mogę powstrzymać ekscytacji,

To tak, jakbyś w tej codzienności był sobą

Czekasz na odkrycie i objawienie.

I marzenia się spełniają.

Każda lekcja, każde spotkanie,

Cenniejsze niż wszystkie skarby na ziemi

Przecież każdy moment w szkole jest naznaczony

Jego wyjątkowość.

Nauczyciel

Rzeczywiście, każdy dzień szkolny jest otwarty. Dla studenta to odkrycie świata. Dla nauczyciela odkrycie skarbów duszy dziecka jest spotkaniem z wielobarwnym światem niepowtarzalnych postaci, uczuć, działań i zainteresowań. A teraz spotkanie w tej klasie już się nie odbędzie. Zakończyłeś pierwszy etap edukacji. To dużo. Za rozczarowaniem, że sztyfty nie wyszły, pióro nie posłuchało. I radość: litery nagle ułożyły się w uporządkowany rząd. Tak, zakończył się szczególny okres w życiu, w którym wiele rzeczy wydarzyło się po raz pierwszy.
Dzwonić.

Prowadzący. Tak to się kiedyś zaczęło od tego apelu... Tak dzisiejsi pierwszoklasiści wspominają swój pierwszy dzień w szkole „Mój pierwszy dzień w szkole” 1 września. Dajemy je Państwu na pamiątkę. (Podaje rysunki z komentarzem). A tak go pamiętacie 4 lata później! (slajd z rysunkami dzieci)

Prowadzący. Zacznijmy Twoją ostatnią lekcję „Koło Historii”. Na koniec lekcji czeka na Ciebie bardzo ważny dokument historyczny. Musisz więc wybrać poprawną odpowiedź.

1 .W którym roku zacząłeś pierwszą klasę?
A) 2009,
B) 2010,
B) 2011,
D) Twoja własna opcja.
2. Jak przekształcili Cię z przedszkolaka w ucznia?
A) korzystania z teczki,
B) przekreślił litery D i O,
B) za pomocą magicznej różdżki,
D) Twoja własna opcja.
3 .Jak nazywa się twój pierwszy nauczyciel?
A) Wasylisa Piękna,
B) Wasylisa Mądry,
D) Baba Jaga,
D) Twoja własna opcja.
4 .Jak nazywa się lekcja, na której nauczyłeś się pisać?
A) charakter pisma,
B) list,
D) język rosyjski,
D) Twoja własna opcja.
5 .Jakiego listu nauczyłeś się pisać jako pierwszy?
I ja,
Zespół,
C) g,
G) p,
D) Twoja własna opcja.

Prowadzący. Dobrze zrobiony! Okazaliście się nie tylko koneserami i znawcami historii swojej klasy, ale także przyjacielskimi, zaradnymi i wesołymi. Dziś pokonaliście pierwszy etap i zasłużona nagroda - medal dla absolwenta szkoły podstawowej!

Głos oddaje dyrektor szkoły średniej w Iljiczewsku, Irina Władimirowna Rusanowa.
Przemówienie dyrektora i dyrektora szkoły.
Prezentacja

.
Dzwonić
A teraz nadeszła długo oczekiwana zmiana. Ta zmiana leci tak szybko, że właściwie jej nie zauważasz. Ale jaką pracę wykonujesz w tak krótkim czasie!

Scena „Zmiana”.(2 dziewczyny prowadzą dialog. W tle 3 chłopców przedstawia bójkę, zabawę chipsami, jazdę na plecach itp.).

Zakręt!
-Zakręt!
-czwarta klasa wspięła się na ścianę.
-Mokre włosy,
Rozczochrane spojrzenie:
Kropla potu spływa mi po szyi.
-Może Sasza, Bogdan, Dajan
-Czy nurkowałeś w basenie przez całą przerwę?
-Albo zaorali ich, nieszczęśników?
A może wepchnięto je w paszczę krokodyla?
- (Chłopcy zgodnie) Nie!
W przerwie odpoczywaliśmy

Scena „Walka”. (2 chłopców udaje, że walczą).

Dziewczyna. Kto kogo pierwszy obraził?
1 chłopiec. On ja!
2 chłopak. Nie, on mnie!
Dziewczyna. Kto kogo pierwszy uderzył?
1 chłopiec. On ja!
2 chłopak. Nie, on mnie!
Dziewczyna. Byliście kiedyś takimi przyjaciółmi!

1 chłopiec. byłem przyjaciółmi!
2 chłopak. A ja byłem przyjaciółmi!
Dziewczyna. Dlaczego nie udostępniłeś?
1 chłopiec. Zapomniałem!
2 chłopak. I zapomniałem!

Prowadzący. A teraz udowodnimy, jak przyjazne są nie tylko dzieci w klasie, ale także rodzice. W rzeczywistości.
Zespół rodzic-dziecko
Gra „Naszyjnik dla królowej”.(Uczestniczą dwie drużyny składające się z tej samej liczby chłopców. Z każdej drużyny po 2 osoby ciągną skakankę. Pozostali chłopcy na sygnał nadmuchują baloniki (balony w zależności od liczby uczestników) i zawieszają „koraliki” na nić na „nitce” - skakanka Wygrywa ten, kto najszybciej wykona naszyjnik, otrzyma gotową biżuterię wybranej królowej z publiczności - reżyserowi, dyrektorowi lub nauczycielowi itp. .).

Komiksowy wiersz „Różnorodność”. Przeczytaj: Sasha Salmanov
Dzwoni dzwonek i to za każdym razem
Jak w złym śnie,
Najpierw wlatuję do klasy,
Potem leci na mnie.
Życie stało się dla mnie
Totalne piekło.
Mamy strasznie dużo prac domowych,
A jeśli w ogóle nie ma Cię w domu,
Gdzie mnie zapytają?
Mama krzyknęła: „Co za hańba?!”.
Wszystkie trzy, gdzie jest różnorodność?
Kiedy przyniosłem „różnorodność”
Znów krzyknęła: „Hańba!”

Prowadzący. Posłuchajmy zwycięzcy konkursu na esej w kategorii „Zwięzłość jest siostrą talentu”. Jego esej nosi tytuł „Odwiedzam moją babcię”.

Chłopak (siedzi przy stole, wylegując się, z notatnikiem i długopisem przed sobą).

Prowadzący .__________ rozłożył notatnik.
Chłopak. Cóż, zacznę pisać.
Esej jest taki -
„Odwiedzam moją babcię”.
Napiszę jedną nogą (podnosi nogę na stole)
Dla mnie to jest nic!
Odpocznij, mój notatniku,
Z błędów tym razem:
Mam zamiar napisać krótko,
Unikaj niepotrzebnych zwrotów!
Prowadzący. I pięknie wydobyte ____________...
Chłopak . Przyszedłem - nie było jej w domu.

Prowadzący. Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły, którzy współpracowali z nami przez 4 lata.

Do reżysera. Kielich naszych niewydanych uczuć,
I żywy oddech wiosny,
Oraz naszą miłość i wdzięczność
Kierujemy to do reżysera.
Nasze zmartwienia, zmartwienia, smutki
Z pewnością zawsze to zauważałeś.
Ile razy widzieliśmy Cię w pracy?
Zawsze jesteś w poszukiwaniu, zawsze pod opieką.
Życzymy Państwu, aby tak pozostało
I nigdy nie zmieniaj się za nic. (Dają kwiaty).

Będę dyrektorem. Jak trudno jest ułożyć harmonogram
Czy ktoś kiedykolwiek o tym myślał?
Tutaj musisz wszystko przewidzieć z góry:
Temat, program i oczywiście zajęcia.
Ale wiemy, że ta praca jest trudna
Oczywiście wykonałeś świetną robotę.
I dokonali nawet niemożliwego,
Aby szkoła mogła iść do przodu, a nie stać w miejscu. (Dają kwiaty).

-A teraz o naszych bliskich,
Kochani, Rodzino, Kochani,
O tych, którzy nauczyli nas czytać i pisać -
Chcemy Ci o nich opowiedzieć.

„Do mojego pierwszego nauczyciela”(PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO).

Pamiętamy rok, dzień i godzinę;
Kiedy rozmowa jest zabawna
Zaprosił mnie na naukę do pierwszej klasy,
Do naszej rodzimej szkoły.
I nieśmiałość natychmiast zniknęła,
I jesień stała się piękniejsza
Kiedy wszedłem do klasy z uśmiechem
Nasz nauczyciel.
Niech lata lecą -
Jak odbicie odległych dni,
Nigdy nie zapomnimy
Te pierwsze lekcje.
I znów cię zobaczyć,
Usłysz swoje słowo
Wszyscy jesteśmy gotowi na pierwszą klasę
Idź się znowu uczyć! (Dają kwiaty).

Wychowawca klasy Zakharova N.V.

Nadieżda Witalijewna to zrozumiała,
Praca nie poszła na marne.
Wiele się nauczyliśmy -
Nie da się tego pokazać w jeden dzień.
Zawsze wiedziałeś o nas wszystko,
Dzielili radość i smutek.
Nasze problemy, trudności, smutki
Czasami przynosiliśmy to wam jak w delirium.
Wiedzieliśmy: jesteś naszym niezawodnym przyjacielem,
Co nie oszuka, nie zdradzi,
Ale to uspokoi i pocieszy,
I udzieli nam dobrych rad.
Za Twoją przyjaźń, za Twoją opiekę,
Za oddanie swoim przyjaciołom,
Za wieczne dzieło duszy -
Za wszystko, za wszystko
Dziękuję! (Dają kwiaty).

Nauczyciel języka niemieckiego.Uczymy się języka niemieckiego
Nauczyliśmy się czytać wszystko.
I podczas naszych spotkań
Doskonalenie mowy po niemiecku. (Dają kwiaty)

Nauczyciel wychowania fizycznego.

Mówimy unisono
Dziękuję nauczycielowi wychowania fizycznego!
Pobijemy każdy rekord -
To jest nasza siła. (Dają kwiaty).

Pracownicy stołówki.Aby dobrze się uczyć,
Każdy musi zjeść na czas.
Życzymy naszym kucharzom
Niech wszystko będzie dla nas przygotowane pysznie:
Barszcz i owsianka, i kompoty,
Gulasz, belyasz i antrykoty,
Sałatki, winegrety...
Dziękuję za to! (Dają kwiaty).

Pozostałym pracownikom.Dziękujemy wszystkim pracownikom!
Nie możemy Ci pomóc
Ten dzień jest uroczysty
Daj teraz gwiazdy z nieba,
Ale ten dzień jest cudowny
Spieszymy się z rozmową o miłości.
Ogrzany Twoją hojnością
I wreszcie błyskotliwość umysłu
Przedstawiamy Państwu układy
Wasze wdzięczne serca.

Dzieci podczas zajęć porodowych obdarowują wszystkich pracowników sercami wyszytymi do muzyki.
-Vivat dla nauczycieli, którzy nas uczyli!
-Vivat dla nauczycieli, którzy nas zjednoczyli!
-Jesteśmy razem - przyjazna rodzina!
-Vivat dla nauczycieli, którzy nas kochali!
-Vivat dla nauczycieli, dzięki którym staliśmy się przyjaciółmi!
- (w refrenie) Vivat do ciebie, moja szkoło!

Do rodziców.
Uczy. Podłoga jest Wasza, drodzy rodzice.

Drodzy chłopaki!

Dziś niezwykły dzień:

Przeniosłeś się do piątej klasy.

Na progu liceum

Dajemy wam wszystkim rozkaz.

Przed nami jeszcze wiele lat nauki

I nie trać cierpliwości,

Dwa, trzy, jeden

Nie pozwól, aby to znalazło się w Twoim pamiętniku.

Nie irytuj nauczycieli

W końcu nauczyciel jest królem i bogiem.

Niech cię surowo skarcą

Bądź pokorny jak anioł.

Życzymy również Tobie,

Drogi piątoklasiście,

Żeby cię nie wysłali

Zabierz rodzica do domu.

Podajemy Ci rękę na szczęście

Przypomnij sobie swoje pierwsze zajęcia.

I ten nauczyciel

To cię wychowało.

Słowo do rodziców.
Prezenty od rodziców dla dzieci na pamiątkę - albumy na zdjęcia.

Prowadzący. Trudno dziś powiedzieć, kto jest bohaterem wydarzenia: absolwenci szkół podstawowych, nauczyciele czy rodzice. Prawdopodobnie jedno i drugie, i inne, i inne. Według moich obliczeń wasi rodzice mają teraz o jedno wykształcenie podstawowe więcej. I ile nocy nie spali, martwiąc się i martwiąc o ciebie. Chcielibyśmy Wam, drodzy rodzice, życzyć:
Niech wszystkie smutki znikną w świetle dni,
Niech spełnią się Twoje rodzinne marzenia.
Życzę, aby wasze dzieci zawsze was oświecały
Ścieżka życia ze światłem piękna.

Składamy serdeczne podziękowania rodzicom, którzy już od 4 lat aktywnie angażują się w życie klasy.

Wręczenie listów z podziękowaniami dla rodziców.
Uczy. Rzeczywiście, wszystko, co dobre i dobre, co istnieje w naszej klasie, zawdzięczamy waszym rodzicom, chłopaki. Prowadzili cię dobrymi radami i mądrymi instrukcjami. Dzięki ich trosce, pomocy i chęci zrzeszania i zaprzyjaźniania się z dziećmi naszej klasy zmieniliście się z pierwszoklasistów w życzliwe i przyjacielskie dzieci. Razem z Wami są teraz tutaj na wakacjach i mówimy im wszystkim wielkie słowo.

WIĘC DZIĘKUJĘ!
Prowadzący . Kochani, przez 4 lata Wy wraz ze swoimi nauczycielami i rodzicami wspięliście się na pierwsze, najtrudniejsze stopnie drabiny wiedzy. Nauczyliśmy się czytać, nauczyliśmy się pisać, nauczyliśmy się zawierać przyjaźnie.
A dziś niezwykły dzień - pożegnanie ze szkołą podstawową.

Kończymy szkołę podstawową
Gratuluję wam wszystkim dzisiaj
I w ten wiosenny dzień
Serdecznie życzymy Państwu:
- Obyś wyrósł na dobrych ludzi!
-Byli mili i przystojni!
-Miłej zabawy w dni powszednie i święta!
-Jak drzewa, rośnijcie w wolności!
- Ku radości nauczycieli, aby pomóc rodzicom!

-Przez 4 lata próbowałeś, studiowałeś, ale niektórzy z Was szczególnie się wyróżnili. Miło nam powitać w tej sali dumę naszej klasy i całej szkoły - Was, drodzy „wspaniali uczniowie”!

Pieśń znakomitych uczniów

UCZY . Dziś na naszym wspólnym święcie chcielibyśmy w jakiś szczególny sposób uczcić każdego z chłopaków. Rozpoczynamy uroczystość wręczenia nagród najlepszym z najlepszych z klasy IV. Otwiera ją pierwsza nominacja:

Najbardziej zabawne:

Najbardziej urocze:

Najbardziej rozsądne:

Najbardziej niespokojny:

Najbardziej życzlliwy:

Najbardziej artystyczne:

Najbardziej wysportowana „gwiazda sportu” -

Najatrakcyjniejszy:

Najbardziej nieśmiały:

Najbardziej skromny:

Najbardziej dociekliwy:

Najbardziej trwałe:

Najbardziej inteligentny:

Najbardziej sumienny:

Najbardziej urocze:

Najbardziej szczery:

Zajęcia „Szalone ręce”:

Klasa dżentelmenów:

Najszczęśliwszy:

Klasa Veselchaka:

Najmądrzejszy:

Najbardziej nieśmiały

Pani Dreamy

Pani Pomysłowość

Duma klasy

Kaprys klasy

Zaczep klasowy

(przyznawane są medale i nagrody pamiątkowe)

Zakochaliśmy się w sobie

Nasza przyjaźń jest silna.

Nasza przyjaźń jest z nami

Chodzi do piątej klasy.

A co z nauczycielem?

Czy teraz się rozstajemy?

Prezenterzy

Tak, twój nauczyciel

Przechodzi do pierwszej klasy

Ja, niżej podpisana, Nadieżda Witalijewna Zacharowa, nauczycielka w szkole podstawowej, powierzam Państwu całą konstelację mądrych, kreatywnych, oryginalnych, niespokojnych, czasem sprzecznych, ale najfajniejszych dzieci.

Charakterystyka techniczna klasy:Jest 4 chłopców, 7 dziewcząt, średni wzrost 130 cm, średnia waga 30 kg. (W ciągu czterech lat zjedzono 5 ton wypieków, z kosza wyniesiono 20 ton śmieci). Ramiona - 24, nogi - 24, inteligentne głowy - 24 (w określonym okresie przeczytano tyle książek, przestudiowano tyle podręczników, że jeśli ułożysz je w linii, otrzymasz odległość równą odległości na Księżyc). Dostępnych jest 12 języków, z czego 12 to języki rozmowne (szybkość konwersacji wynosi 400 słów na minutę). Oko -24, w tym: 18-życzliwe, 35-ciekawe, 20-złośliwe, 40-bystre, 0-obojętne.

Znaki specjalne: Uwielbiają biegać, uwielbiają walczyć, żartować i śmiać się, być kochanym, szanowanym, nigdy nie obrażanym, poświęcać im uwagę i świętować urodziny.

Przez cztery lata sala funkcjonowała zgodnie z wymogami Ministerstwa Oświaty, wojewódzkiej placówki oświatowej i administracji szkolnej. Dzieci pomyślnie przeszły kontrolę komisji, poprowadziły lekcje otwarte, zdały egzamin przygotowawczy i mogą uczyć się przedmiotów na kolejnym etapie edukacji.

Uczy. Przeglądaliśmy więc strony naszego rodzinnego albumu i wiele sobie przypomnieliśmy. Ale nadchodzi dzień, kiedy trzeba się z kimś rozstać. Nadszedł czas na podsumowanie efektów naszych czteroletnich studiów. Rok ciężkiej pracy dobiegł końca. Wszyscy ciężko pracowali i przeszliście do piątej klasy.

Chcę cię uhonorować -

Ogłoś zamówienie w szkole

Przez moc daną mi przez lud,

Ogłaszam to Państwu

Jaki jest kurs w szkole podstawowej

Ukończone przez was, dzieci.

W gimnazjum o zabawkach

Będziesz musiał zapomnieć.

Będą nowe pozycje

Będziemy musieli ich tego nauczyć.

Stałeś się starszy, mądrzejszy

A teraz muszą

Ciężka praca, cierpliwość,

Nie szczędź wysiłku w nauce.

Bądź silny i zdrowy,

Staraj się nie zachorować

A potem wszystkie porażki

Możesz to pokonać.

Daję ci rozkaz:

Uczniowie klas czwartych

Idą...do piątej klasy!

Prezenterzy : Uwaga! Uwaga! Uroczystość wręczenia świadectw ukończenia szkoły podstawowej uważamy za otwartą! Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej wydawane jest _______________-

Uczy. UWAGA! Nadchodzi najbardziej uroczysty moment. Teraz musisz złożyć „Przysięgę piątoklasisty”.

„Wchodząc w szeregi licealistów, w obliczu moich towarzyszy, w obliczu umęczonych rodziców, w obliczu pracujących nauczycieli, uroczyście przysięgam: (odpowiadają tylko „przysięgam”)

1. Stań przy tablicy jak najlepszy bramkarz, nie ignoruj ​​ani jednego pytania, nawet tego najtrudniejszego i podchwytliwego – przysięgam

2. Nie doprowadzaj nauczycieli do wrzenia - 100 stopni C. - Przysięgam

3. Poruszając się po korytarzach szkolnych, poruszaj się szybko i sprawnie, ale nie przekraczaj prędkości 60 km/h. -Przysięgam

4. Wyciągnąć żyły z nauczycieli, wycisnąć nie pot, ale solidną i dokładną wiedzę i umiejętności. -Przysięgam

5. W morzu wiedzy pływaj tylko „dobrze” i „doskonało”, nurkując do samych głębin. -Przysięgam

6. Bądźcie godni swoich nauczycieli. -Przysięgam

Prezenterzy. A teraz możesz wypowiedzieć cenione zdanie

WSZYSCY: hurra! Jesteśmy piątoklasistami!!!

1. absolwent:

Cztery lata minęły niezauważone,

Wszystko tam było: słońce, wiatr, grzmot.

Ale zanim wyjdziemy, musimy coś powiedzieć.

Dziękujemy wszystkim, którzy szli razem z nami!

II absolwent:

Przez cztery lata nas uczyłeś

Doprowadzili do ogromnego kraju Dobra i Wiedzy.

Pamiętamy, kiedy po raz pierwszy weszliśmy do klasy,

Ale dzisiaj powiemy: „Do widzenia!”

Trzeci absolwent:

Dziękuję, nasz pierwszy nauczyciel,

Za ogromną pracę, którą w nas włożyłeś.

Oczywiście nie jesteśmy Twoim pierwszym problemem,

A mimo to zakochaliśmy się w sobie.

4. absolwent:

Teraz, gdy jesteśmy trochę starsi

Nie strasz nas nauką:

Wiemy już, jak się mnożyć

Piąta klasa nie jest nam straszna.

Przynajmniej teraz rozwiążemy Unified State Exam!

A każdy uczeń jest odważny

W nauce jesteśmy nieomylni!

Niech będą trudne zadania

I mamy eseje,

Nasza klasa jest zdolna do sukcesu,

W końcu jesteśmy dzisiaj w piątej klasie!

Mały kraj (ostatnia piosenka)

Popularny pomysł przydzielania różnych nominacji podczas uroczystych, zwłaszcza finałowych wydarzeń, jest bardzo odpowiedni na przyjęcia dyplomowe. Ponadto można je łatwo połączyć z wręczeniem certyfikatów i programem rozrywkowym.

Oferujemy bardzo zabawny i jednocześnie uroczysty scenariusz - Uroczystość zakończenia roku szkolnego w klasie IV „Uczeń Roku”, który zawiera gratulacje, skecze i występy rozrywkowe dla młodych absolwentów i ich rodziców. Cały program jest skonstruowany w taki sposób, aby bajka lub gra, która następuje po wręczeniu danej nominacji, skojarzyła się z jej nazwą. Na przykład po prezentacji „Najpracowitszego” następuje bajka „Rzepa w nowy sposób” itp., Co czyni scenariusz szczególnie interesującym i oryginalnym.

Scenariusz balu rozdania dyplomów w klasie 4

Dzieci na scenie tańczą walca (Melodia z filmu „Anastazja”)

Prezenter 1

Pozdrawiamy rodziców i matki!

Dziś może być inny dzień

Ale dzisiaj musi być pięknie!

Podsumowujemy naukę w szkole

I przypomnijmy sobie to, co najbardziej zapadło nam w pamięć.

Prezenter 2.

Ale gdzie są bohaterowie dzisiejszego spotkania?

Do kogo będziemy wygłaszać pełne pasji przemówienia?

Chodźcie, przyjaciele, wejdźcie na salę!

Zostaw żarty i gagi!

Będziemy teraz świętować

(Wykonują piosenkę Small Country)

Uczeń 1

Przedstawiamy naszą czwartą klasę!

Zwinny, sportowy,

Odważny, aktywny,

Inteligentny, dociekliwy,

Ogólnie atrakcyjnie.

Każdy jest mądry, piękny,

Sprytny, szczęśliwy...

Uczeń 2

Tak mówią o nas inni.

I tak mówimy o sobie.

Studenci na zmianę

4. klasa „A” to

Duży przyjazny zespół

Średni wiek wynosi 10 lat, a ogółem znacznie ponad sto

Ci, którzy lubią rozmawiać z sąsiadem

Fani grania w różne gry

To jest przedszkole

Wesoła gromadka chłopaków

Ból głowy.. (imię nauczyciela)

Jeśli zaczniemy działać, sprawy nie pójdą dobrze

Jesteśmy dumni z pięknej połowy naszego zespołu, czyli dziewcząt

Naszym ulubionym dniem tygodnia jest niedziela

Prezenter 1- Dzień dobry, drogie dzieci i drodzy rodzice!

Wszyscy jesteśmy dzisiaj trochę zmartwieni. Pamiętam nie tylko dzieci, ale i nas, gdy po raz pierwszy przyszliśmy do szkoły: nie umieliśmy pisać ani czytać, wszystko było dla nas nowością. Pamiętam nasze pierwsze lekcje, jak uczyliśmy się wszystkiego razem, litera po literze, krok po kroku. Oraz wersy z wiersza Agni Lwownej Barto

To mój pierwszy raz na lekcji.

Teraz jestem studentem.

Nauczyciel wszedł do klasy, -

Mam wstać czy usiąść?...

Powiedzieli mi - idź do tablicy, -

Podnoszę rękę

Jak trzymać kredę w dłoni,

W ogóle nie rozumiem.

Ale minęły 4 lata i wiele się nauczyłeś. Teraz możesz nawet uczyć innych wielu ciekawych rzeczy.

Prezenter 2- A dziś w uroczystej atmosferze pozwolę sobie rozpocząć uroczystość wręczenia szkolnej nagrody OSCAR „Student Roku -20...”.

Przez 4 lata kompetentne jury obserwowało wszystkich uczniów i wybierało najbardziej godnych uwagi. O tej godzinie w tej klasie zebrali się wszyscy najlepsi z najlepszych uczniów naszej szkoły.

Co roku odbywały się 4 rundy kwalifikacyjne i tak dalej przez 4 lata. Po każdej rundzie kwalifikacyjnej chłopaki dostawali urlop, aby nabrać sił do dalszej walki. A po 15 rundach kwalifikacyjnych przeżyli najlepsi i teraz trzeba ich poznać.

Prezenter 1

Przyjechaliśmy do szkoły

Na „4” i na „5”.

W drogę zabierzemy mnóstwo książek

Uczmy się razem.

- A więc 1 nominacja „NAJPILNIEJSZY UCZEŃ”.(Nazwiska w kopercie)

W tej nominacji szanowne jury wybrało dzieci, które każdego dnia starają się nauczyć czegoś nowego i pożytecznego. Prawo do przyznania pierwszej nagrody przysługuje ……..

Nagroda Oscara „Najpilniejszy uczeń” przyznawana jest..... (słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Powiedz mi, czy jesteś szczęśliwy?

Twoje wrażenia...

Tak trzymaj w przyszłości i nie zwalniaj tempa. Idźcie na swoje miejsca w holu.

A teraz chłopaki pokażą nam bajkę „Kopciuszek”.

Bajka „Nowy Kopciuszek”

Uwaga: wszystkie role w bajce odgrywają chłopcy.

To było dawno temu. W jednym królestwie żył jeden człowiek. Miał żonę i córkę. Po śmierci żony ożenił się ponownie...

Macocha:(staje na krześle, wydaje polecenia)

Odłożyć! Myć się! Zamieć to! Idź już do ogrodu! Marsz, aby wyprasować ubrania! (jej rozkazy wykonują wszyscy w domu)

Macocha: Kopciuszek! Umyj podłogi! A jak tylko go umyjesz, porąb drewno, a jak już je porąbiesz, napraw moje ulubione krzesło - odpadły mu nogi! (Kopciuszek biegnie i robi zamieszanie)

Król: No właśnie, kiedy wychodzisz za mąż?

Książę: Nie chcę wychodzić za mąż!

Król: Cóż, wyjdź za mąż!

Książę: Nie zrobię tego!

Król: Będziesz!

Książę: NIE!

Król: Będziesz!

Książę: NIE! OK, ale wyjdę za mąż tylko za tego, którego pokazują mi gwiazdy!

Astrolog: Podaj mi rękę, książę!

Książę: Po co? W końcu gwiazdy wskażą mój los!

Astrolog: Gwiazdy mówią, że twoim przeznaczeniem jest dziewczyna z młotkiem.

Książę: Jak? A gdzie mogę to dostać?

Astrolog: Gwiazdy mówią: „Potrzebujemy piłki”.

Macocha: Cóż, Kopciuszku, uszyłeś mi sukienkę? A co z siostrami?

Kopciuszek: Co robisz, mamo? Powiedziałeś mi dopiero wczoraj wieczorem!

Macocha: No cóż, „wczoraj”! Mówiłem ci wczoraj, ale nadal tego nie zrobiłeś!

1 siostra: I nie uszyłaś tego dla mnie?

druga siostra: Gdzie są moje kokardki i koronki? Gdzie jest moja sukienka?

1 siostra: Jesteś podłą dziewczyną!

2 siostra: Jesteś leniwy i podły!

Macocha: No, do dzieła, Kopciuszku! I tak, że za 3, nie, 2 godziny wszystko było gotowe!

Kopciuszek: (wyjmuje sukienki) Mam nadzieję, że chociaż pozwoli mi pójść na bal!

Macocha: Ach, Kopciuszku, moje dziecko! Jaki z ciebie młody człowiek! Ja to zrobiłem! W tym celu pozwalam ci pójść na bal, ale przed wyjściem wykonaj kilka rzeczy: (zgina palce) wyprasuj całą pościel w domu, umyj wszystkie schody i balustrady, podlej wszystkie kwiaty w ogrodzie, odchwaszcz wszystkie grządki, posadź kapustę, ogórki, pomidory, ziemniaki, marchewkę i cebulę... i, Kopciuszku, nie Nie zapomnij pomalować naszych bram na niebiesko.

Fey: Witaj Kopciuszku, oto jestem. Powiedz mi szybko, czego chciałbyś teraz najbardziej? Pospiesz się, ja też dzisiaj mam imprezę.

Kopciuszek: (gniewnie) Jakże jestem tym wszystkim zmęczony! Wow, jak bardzo chciałbym teraz stanąć przed tą złą macochą, załatwiłbym jej...

Fey: Spełnione, mój skarbie (macha chusteczką).

Kopciuszek: Oh! (ze zdziwienia upuszcza młotek prosto na stopy księcia).

Książę: Ach-ach-ach!

Wszystko: Ooo!

Fey: Ale ogólnie rzecz biorąc, ta bajka jest taka, że ​​​​tylko te dziewczyny, które wiedzą, jak zrobić wszystko, wszystko na świecie lub bardzo dużo: rąbać drewno, naprawiać krzesła, prasować i myć - otrzymują w nagrodę księcia i królestwo dodatkowo, a potem żyjcie długo i szczęśliwie, czego Wam, drogie dziewczynki, życzymy.

Numer muzyczny…………….

Prezenter 2

Chmury, chmury -

kręcone boki,

Kręcone chmury,

Cały, dziurawy,

Lekkie, przewiewne -

Posłuszni wiatrowi...

- II nominacja „NAJLEPSZY STUDENT”. Koperta z nazwiskami

Dlaczego chmury? Wszyscy marzyciele uwielbiają latać w chmurach, oddawać się marzeniom, a marzeniom... jest ich tak wiele..... Prawo do pierwszej nagrody przysługuje ………..

Tytuł „Najbardziej Marzącego Studenta” otrzymuje...... (słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Proszę, nazwij swoje najskrytsze marzenie.

Życzymy powodzenia w realizacji marzeń. Zajmijcie honorowe miejsce w naszej sali.

A teraz zwracamy uwagę...

Mieszanka na temat: „DZIEŃ SZKOŁY CZWARTEJ KLASY”

Na melodię „Rozmowy ze szczęściem”

Nagle, jak w bajce, skrzypnęły drzwi.

Wszystko stało się teraz dla mnie jasne.

Jak zwykle spóźniłem się na zajęcia.

Nie chciała, ale powtórzyła:

Że budzik znów mnie zawiódł,

Winda się zawiesiła i autobus odjechał

A potem pobiegłem tak szybko,

Ale znowu spóźniłem się na zajęcia.

2. Matematyka

Na melodię „Blue Car”

Powoli minuty odpływają w dal

Woda przepływa z rury do rury.

Mojego problemu nie da się rozwiązać

Och, ta hydraulika dla mnie!

Powoli, powoli nasza lekcja się przeciąga.

Dadzą mi złą ocenę, bo nie ma rozwiązania.

Wierz w to, co najlepsze dla każdego, każdego

Może ktoś będzie w stanie mi odpowiedzieć.

Szkic „Matematyka”

Nauczyciel: Problem jest rozwiązywany... Inna. (Inna podchodzi do tablicy) Słuchaj uważnie opisu problemu. Tata kupił 1 kilogram słodyczy, a mama kupiła kolejne 2 kilogramy. Ile... (Inna kieruje się do drzwi) Inna, dokąd idziesz?!

Inna: Pobiegłem do domu, żeby zjeść trochę słodyczy!

Nauczyciel: Dima, jeśli masz dziesięć rubli i poprosisz brata o kolejne dziesięć rubli, ile będziesz miał pieniędzy?

Dima: Dziesięć rubli.

Nauczyciel: Po prostu nie znasz matematyki!

Dima: Nie, nie znasz mojego brata!

Nauczyciel: Mitya, proszę odpowiedzieć, jak znaleźć pole prostokąta?

Mitia: Marya Iwanowna, odpowiem na twoje pytanie tylko w obecności mojego prawnika!

3. Zmień

W rytm piosenki „Pogoń”

Zmęczenie zostało zapomniane, lekcja się skończyła

Chłopaki w końcu przerwali łańcuch.

Nie stój na progu, bo inaczej znikniesz.

I nie możesz ich zatrzymać.

Spieszą się, spieszą się, spieszą się, spieszą się

I nie możesz ich powstrzymać.

Scena „Kot i Lodari”.

4. Język rosyjski

Do melodii „Chung-Chang”

Znowu siedzę na zajęciach.

Nie odrywam wzroku od okna.

Tam już wiosna, strumyki dzwonią.

No cóż, ciągle mi mówią: ucz, ucz, ucz.

Mam dość kłaniania się,

Jestem zmęczony koniugacjami.

Mam dość przysłówków i czasowników.

Mam dość nauki, chcę latać jak ptak,

Ech, chciałbym szybko skończyć tę szkołę.

Szkic „Język rosyjski”

Nauczyciel: Co podano w domu ?

Student: Znajdź w tekście wszystkie rzeczowniki i określ ich wielkość liter.

Nauczyciel: Przeczytaj ucznia: „Mama i tata skarcili Vovę za jego złe zachowanie. Vova milczał z poczuciem winy, a następnie obiecał poprawę”.

Nauczyciel: Kontynuować!

Student:"Ojciec i matka". Kto? Co? Rodzice. Oznacza to, że przypadek jest dopełniaczem.

Zbeształ kogoś, co? Wowa. „Wowa” to imię. Oznacza to, że przypadek ma charakter mianownikowy.

Zbesztany za co? Za złe zachowanie. Najwyraźniej coś zrobił. Oznacza to, że „zachowanie” ma przypadek instrumentalny.

Wowa milczała z poczuciem winy. Oznacza to, że tutaj „Vova” ma biernik.

Cóż, „obietnica” jest oczywiście w celowniku, ponieważ dał ją Wowa!

To wszystko!

Nauczyciel: Tak, analiza okazała się oryginalna! Przynieś mi pamiętnik, Egor. Zastanawiam się, jaką ocenę byś sobie zaproponował?

Student: Który? Oczywiście, A!

Nauczyciel: Więc pięć? Nawiasem mówiąc, w jakim przypadku nazwałeś to słowo - „pięć”?

Student: W formie przyimkowej!

Nauczyciel: W przyimku? Dlaczego?

Student: Cóż, sam to zasugerowałem

Żarty na temat: „Świat wokół nas”

Nauczyciel: Co to są gęste lasy? Odpowiedz, Nastya!

Nastya: W takich lasach... dobrze jest zasnąć.

Nauczyciel: Weronika, proszę wymienić części kwiatu.

Weronika: Płatki, łodyga, doniczka.

Seryozha wyciąga rękę.

Nauczyciel: Czego chcesz, Sierioża? Czy jest coś, o co chcesz zapytać?

Sierioża: Mario Iwanno, czy to prawda, że ​​ludzie pochodzą od małp?

Nauczyciel: Czy to prawda.

Sierioża: Dlatego widzę: małp jest tak mało!

Nauczyciel: Vlad, proszę o odpowiedź, jaka jest żywotność myszy?

Wład: Cóż, Mary Ivanno, to zależy wyłącznie od kota.

5. Zmień

W rytm piosenki „Pogoń”

Trzy lekcje minęły, znowu czas na nas,

Wyrzuć zeszyty i idź odpocząć.

Nie męczy nas krzyk i bieganie.

Nie obchodzi nas to.

Mamy zmianę, mamy zmianę,

Nie obchodzi nas to.

Szkic „Nauczyciel i uczeń”

Prezenter 2

Dlaczego i po co?

Po co? Po co? Do kogo?

Odpowiemy na pytanie

Czy to skomplikowane, czy proste.

- III nominacja „NAJCIEKAWSZY STUDENT”.

Odpowiedzi na wszystkie pytania można znaleźć w książce. Dociekliwy student nie zatrzymuje się i jego pytanie „Dlaczego?” zawsze brzmi. Prawo do przyznania pierwszej nagrody przysługuje ……..

Tytuł „Najbardziej Dociekliwego Studenta” otrzymuje...... (słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Czego nowego i interesującego nauczyłeś się ostatnio?

Życzymy dalszych sukcesów. Zajmijcie miejsca na sali.

Piosenka w wykonaniu dziewcząt z klasy IV „A”. Piosenka o

Prezenter 1 - A teraz zapraszam do zabawy

Gra „Dziewczyny, chłopcy”

(Musisz poprawnie dokończyć zdanie: w razie potrzeby musisz powiedzieć słowo „dziewczyny, dziewczęta” i, jeśli to konieczne, „chłopcy, chłopcy”, ale bądź bardzo ostrożny).
1. Za rysunek dotyczący wyścigów motocyklowych
Starają się tylko... chłopcy
2. Bawią się kokardkami i niedźwiedziami,
Oczywiście, tylko... Dziewczyny
3. Każda naprawa zostanie przeprowadzona delikatnie,
Oczywiście, tylko... chłopcy
4. Wianki z mniszka lekarskiego na wiosnę
Oczywiście tkają tylko... Dziewczyny
5. Śruby, wkręty, koła zębate
Znajdziesz go w kieszeni... chłopcy
6. Zawiąż sobie kokardy
Z różnych filmów oczywiście... Dziewczyny
7. Łyżwy rysowały strzałki na lodzie,
Cały dzień graliśmy w hokeja... Chłopcy
8. Rozmawialiśmy przez godzinę bez przerwy
W kolorowych sukienkach... Dziewczyny
9. Sprawdź swoje siły na oczach wszystkich,
Oczywiście kochają tylko... chłopcy
Taniec „Szkolna codzienność”.

Prezenter 2

grzechotki,

Zostaw to dzieciom.

Chwyć szybko swoje kije

Idź grać w hokeja.

- 4. nominacja „NAJLEPSZY SPORTOWCA”.

Mamy chłopaków, którzy są bardzo zaprzyjaźnieni ze sportem i przez 4 lata bronili honoru klasy w różnych dyscyplinach sportowych. Prawo do przyznania pierwszej nagrody przysługuje ……..

Tytuł „Najlepszego Sportowca” otrzymuje…..( słychać nazwiska uczniów)

Wywiad z laureatami:

Powiedz mi, proszę, jak się czujesz, stając się posiadaczem tego honorowego tytułu?

Życzmy im powodzenia. Jesteśmy z ciebie dumni. Proszę zająć miejsca.

Scena babci sportowych

Gra „Kiedy to się stanie”

Prezenter 1- Jeśli się zgadzasz, to odpowiedz: „Tak”, jeśli nie, to: „Nie”
Kiedy opadną liście

A chmura zakrywa światło
Wszystko to dzieje się zimą
Czy powiedziałem poprawnie? (NIE)
Wokół ciepło, liście, kwiaty
A ptaki śpiewają cześć
Powiedz mi, drogi przyjacielu
A może to już jesień? (NIE)
Nosimy czapki i futra
W zamieci, śniegu i zimnie
A w nocy wiatr wyje w kominach
Czy zdarza się to latem? (NIE)
Kiedy sople wokół ciebie topnieją
A woda płynie jak strumień
Wszystko to dzieje się wiosną (Tak)

Dobrze zrobiony! Kontynuujemy naszą uroczystość.

Wziąłem ołówek i papier

Narysowałem drogę

Narysowałem na nim kota,

A obok niego jest krowa.

Zrobiłem kota różowego

Pomarańczowy - droga,

Potem są nad nimi chmury

Trochę narysowałem.

- 5. nominacja „NAJLEPSZY ARTYSTA”.

Ci goście zawsze mają piękne rysunki i rozwinięte poczucie piękna. To utalentowani chłopcy.

Prawo do przyznania pierwszej nagrody przysługuje ……..

Nagroda „Najlepszego Artysty” przyznawana jest..... (słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Opowiedz nam o swoich planach na przyszłość.

Czy mógłbyś teraz narysować coś zabawnego na pamiątkę?

Dziękuję. Udanej podróży! Zajmijcie miejsca na sali.

Taniec „Żółw”

Prezenter 2

Zawsze jest coś do zrobienia dla zręcznych rąk,

Jeśli dobrze się rozejrzysz.

A ten, który nie znajdzie sprawy,

Będą znani jako leniwi.

- VI nominacja „NAJPRACOWNIEJSZY STUDENT”.

- „Cierpliwość i praca wszystko zmiażdżą”, „Bez pracy nie złowisz ryby ze stawu”. Poprzez pracę uczymy się człowieka i jego charakteru. Kto kocha pracę, nie boi się żadnych trudności. Prawo do przyznania pierwszej nagrody przysługuje ……..

Statuetki „Najpracowitszego Studenta” otrzymują... (słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Co byś zrobił, gdyby nasze krzesło właśnie się zepsuło?

Dobrze zrobiony! Życzymy powodzenia. Idź do holu.

Prezenter 1

Proponujemy obejrzenie bajki „Rzepa” w nowej odsłonie.

Scena „Rzepa” w nowym wydaniu.

Postacie:

Dziadek to „nowy Rosjanin”, bankier Dedow.

Babcia jest żoną „nowego Rosjanina”.

Wnuczka jest nowoczesną dziewczyną.

Żuchka to pies „nowego Rosjanina”.

Kot to kot Matroskin.

Mysz jest zwinna, rzeczowa i ekonomiczna.

Anegdociarz.

Anegdociarz. Teraz pokażemy Wam starą bajkę w nowej odsłonie. Jak zaczęła się bajka? Zgadza się, dziadek zasadził rzepę...

Kurtyna się otwiera i Repka siedzi na scenie.

Dziadek (z telefonem komórkowym). Tak, bankier Dedov słucha. Tak... Nie... No, daj im pół miliona... Gdzie?.. Tak, na daczy. Tak, musimy tutaj zebrać żniwa. Nie na długo! Słuchaj, ty... (widzi Repkę) Wow ... (Wtelefon) Ok, pa (wkłada telefon do kieszeni, ho-kręci się wokół Repki). Proszę bardzo! Tutaj się urodziłem! Próbuję wyciągnąć rzepę z ziemi.

Anegdociarz. Dziadek zaczął wyciągać rzepę z ziemi - wyciągnął ją, ale nie mógł. Dziadek wezwał babcię na pomoc.

Dziadek (dzwoni na komórkę). Witaj, starsza pani, zejdź na dół, mam tu fajną rzecz, którą ci pokażę!...

Babcia. Dobrze? Kupiłeś nowego mercedesa, kochanie?

Dziadek. Popatrz tutaj! Spójrz, co za rzepa! Trzeba to wyciągnąć!

Babcia. Co to jest, czy co? (Wskazuje na swoje towarzystwozmiana) Spójrz na mnie! I moje paznokcie! (Pretensjonalny.)

Dziadek. Chodź, chodź, weź to!

Anegdociarz. Babcia dla Dedki, Dziadek dla rzepy: ciągną i ciągną, ale wyciągnąć nie mogą. Babcia nazywała swoją wnuczkę.

Babcia (w zamyśleniu). Dziadku, zadzwoń do wnuczki, ona naprawdę szła na dyskotekę, może jeszcze nie wyszła?

Dziadek (woła wnuczkę). Wnuczko, zejdź do ogrodu, to ci pokażę!

Wnuczka (kapryśnie). Dziadku, o co chodzi? Jestem spóźniony, czekają na mnie w dyskotece. Samochód stoi już przy płocie koszty! Ka-jakie problemy?

Dziadek. Chodź, pomóż mi wyciągnąć rzepę!

Wnuczka. Oto kolejna rzecz, będę grzebać w ziemi! (parska).

Dziadek. Chodź, chodź, bo inaczej zostaniesz bez obiadu!

Anegdociarz. Podniosłem ponownie. Wnuczka dla Babci, Babcia dla Dziadka, Dziadek dla rzepy: ciągną i ciągną, ale nie mogą. Potem wnuczka zadzwoniła do Żuchki.

Wnuczka. No dalej, Bug, pomóżmy Dziadkowi!

Błąd (naśladując gospodynię). No i jeszcze coś, jesteśmy właśnie od fryzjera: obcięliśmy nam włosy przez mistrza, umyliśmy się szamponem, spryskaliśmy się perfumami, jeszcze dostanę łapki brudny!

Babcia (rygorystycznie). Trzymaj wnuczkę, wyciągniemy rzepę! Inaczej nie zobaczycie wieczorem „Chappie”!

Błąd (psia radość). Chcę Chappiego!

Anegdociarz. Bug dla wnuczki, wnuczka dla babci, babcia dla dziadka, dziadek dla rzepy: ciągną i ciągną, ale wyciągnąć nie mogą. Bug zwany Kotem.

Błąd (protekcjonalny). Hej, Matroskin, jest praca!

Matroskin(zainteresowany). Daj mi spokój, mam mnóstwo zajęć, Murka mnie jeszcze nie doił, Gawryusza go nie nakarmił, idę na ryby z wujkiem Fiodorem… (zdobyteNaprawdę) cóż, co tam jest?...

Błąd (chełpliwie). Spójrz na żniwa właściciela! A my właśnie jesteśmy od fryzjera...przyjdź z pomocą!

Anegdociarz. Znowu podjęli: Kot dla Bugu, Robak dla Wnuczki, Wnuczka dla Babci, Babcia dla Dziadka, Dziadek dla Rzepy. Ciągną i ciągną, ale nie mogę tego wyciągnąć.

Matroskin. A ja właśnie widziałem tu Mysz, niech przyjdzie na ratunek...

Mysz (wybiega za zasłony - wszyscy w zmartwieniu):„Mysz, Mysz”, co to jest „Mysz”? Czy bez myszy jest słabo?

Matroskin (pracowicie). Mów mniej, musisz pracować!

Mysz (macha ręką). Teraz!...

Anegdociarz. Znów ciągną i ciągną rzepę. Mysz dla Kota, Kot dla Robaka, Robak dla Wnuczki, Wnuczka dla Babci, Babcia dla Dziadka, Dziadek dla Rzepy. Ciągną i ciągną, ciągną i ciągną, raz... i wyciągnęli rzepę...

Dziadek. To właśnie oznacza zespół! Cóż za duża, silna rzepa, tam na górze!

Prezenter 1

Przyjaciel nie zostawi Cię w kłopotach,

Nie będzie prosił o zbyt wiele.

To właśnie oznacza prawdziwy przyjaciel.

- VII nominacja „Najmilszy STUDENT”.

Przyjaciel powinien zawsze mieć cechę charakteru: życzliwość. Nie na próżno mówią, że dobroć zbawi świat. Prawo do przyznania pierwszej nagrody przysługuje ……..

Wręczenie statuetek „Najmilszego Studenta” dla... (słychać imiona uczniów)

Wywiad z laureatami:

Jak się czujesz po otrzymaniu tego tytułu?

Zajmijcie swoje miejsca.

Piosenka „Pierwszy nauczyciel”

Taniec „Flashmob”

Prezenter 2

To wszystko. Wszyscy otrzymali zasłużone nagrody, ale… na tym nie koniec ceremonii wręczenia nagród. Jury zdecydowało się zagrać dodatkowa nominacja „NAJLEPSI RODZICE”.

Nasi kochani, jesteście dobrzy!

Jak mogę podziękować za wszystko?

W naszych czasach niewyobrażalnie skomplikowane,

Bardzo trudno jest wychowywać dzieci.

Czasami byliśmy nie do zniesienia,

Chcielibyśmy wszystko na raz.

Do końca dałeś z siebie wszystko

Moim córkom i synom.

Kochani, jesteście naszymi rodzicami!

Więc kto jeszcze będzie nas kochał?

Będziesz żył na świecie długo, długo,

Mądrzy, szczęśliwi i dobrzy!

(oklaski)

Rodzina otrzymuje statuetki „Najlepszych Rodziców” oraz list wdzięczności (brzmi nazwisko)……(każda rodzina zostaje nagrodzona)

Gra „Egzamin dla rodziców”

Prezenter 1

A teraz, drodzy rodzice, mały egzamin dla Was. Będziemy zadawać pytania, a Ty musisz podać poprawną odpowiedź.

1. Jak nazywa się uniwersalny przedmiot szkolny, który oprócz swojego bezpośredniego przeznaczenia może zastąpić parasol, piłkę, poduszkę, krzesło i wiele więcej? (Aktówka).

2. Tym słowem można opisać nauczyciela, ucznia, policjanta i lekarza. (Obowiązek).

3. Najbardziej ulubione słowo każdego ucznia. (Wakacje).

4. Jak nazywa się menadżer życia szkoły, któremu podlega sam dyrektor. (Dzwonić).

5. Nie będziesz mógł go odebrać, ale im mniej przyniesiesz ze szkoły, tym więcej dostaniesz w domu. (Stopień).

6. Może być gruby i cienki... Może być naukowy, dziecięcy, fajny... Nauczyciel uwielbia to nosić...

(Czasopismo).

7. Placówka, do której przyjmowani są analfabeci. (Szkoła).

8. Czasem jest to proste, czasem skomplikowane, a czasem to za dużo dla całej rodziny. (Zadanie).

9. Są ustne, są pisane. Jeśli ich nie zaliczysz, możesz otrzymać ocenę złą. Rodzice czasami je sprawdzają. (Zadania domowe).

Prezenter 2

Brawo mamy, tatusiowie i babcie, dobrze poradzili sobie z egzaminem i przechodzą do 5 klasy.

Wiersz „Dziękuję rodzicom”

Uczniowie na zmianę czytają poezję.

1. O tej godzinie musimy powiedzieć

O tych, którzy dali nam życie,

O najbliższych ludziach na świecie,

O tych, którzy pomagają nam się rozwijać,

Pomoże to na wiele sposobów.

2. Rodzice podążają za nami niewidzialnie

Zarówno w radości, jak i w godzinie, gdy przyszedł ucisk.

Chcą nas chronić przed smutkiem,

Ale, niestety, nie zawsze je rozumiemy.

3. Wybaczysz nam. Drogi, kochany,

W końcu oprócz ciebie nie mamy bardziej wartościowych ludzi.

Jak mówią: „Dzieci są radością życia”

A Wy jesteście w tym naszym wsparciem!

4. Bardzo dziękujemy

Dziś jesteśmy naszymi rodzicami.

Waszą troskę i cierpliwość

Zawsze nam tak pomagają.

5. Ale z żalem przyznajemy:

Czasami byliśmy głusi

Jesteśmy tu, aby spełnić Twoje prośby i wątpliwości,

Wątpliwości, bolesne wyrzuty.

6. Ale często ukrywamy nasze uczucia,

A czasem tylko powściągliwość

Uniemożliwia nam to przyznanie się do tego.

7. Drodzy rodzice!

Niech nasze żarty

Nie przeszkadzaj ci zbytnio

Zaakceptuj wszystkie Revit -

On cię uspokoi.

8. Wiemy, że masz dużo pracy

Ale naprawdę zapraszamy

I na święta i na spotkanie,

Na lekcje i na kłótnie.

9. Jakieś rady dotyczące tego, kim zostać? Jak możemy rozwijać wolę?

Jak się przyjaźnić z dziewczynami? Jak można żyć na świecie?

Przyjdź, nie wstydź się i nie obrażaj nas!

Jesteśmy dobrymi dziećmi, wszyscy jesteśmy tacy jak wy!

10. I twoim rodzicom

Mówimy dziękuję!

I za pomoc,

Spróbuj Cię nie zawieść!

Prezenter 2.

Nasi drodzy rodzice, teraz będziecie musieli trochę popracować. Będziemy potrzebować siedmiu osób: trzech mam i czterech tatusiów.

Teatr - improwizowany „Teremok”

Rekwizyty: tekst bajki, arkusze z rolami.

Gdy tylko postać zostanie nazwana, musi wypowiedzieć swoje słowa:

Znaki i linie:

Teremok (Skrzyp-skrzyp!)

Mysz-norushka (Wow, ty!)

Żaba-wah (ilość!)

Uciekający króliczek (Wow!)

Foxy siostra (Tra-la-la!)

Top-szara beczka (Tyts-tyts-tyts!)

Niedźwiedź końsko-szpotawy (Wow!)

Tekst baśniowy

Stoi na polu Teremok. Mała Myszka biegnie obok. Zobaczyła Teremok, zatrzymała się, zajrzała do środka i Mysz pomyślała, że ​​skoro Teremok jest pusty, to ona tam zamieszka. Żaba-żaba pogalopowała pod Wieżę i zaczęła zaglądać w okna. Mała Myszka zobaczyła ją i zaprosiła do wspólnego życia. Żaba-żaba zgodziła się i oboje zaczęli żyć razem. Obok biegnie uciekający króliczek. Zatrzymał się i spojrzał, a potem Mysz-Noruszka i Żaba-Żaba wyskoczyły z Teremoka i wciągnęły Uciekającego Królika do Teremoka.

Obok przechodzi mała lisia siostra. Patrzy – Teremok stoi. Wyjrzałem przez okno, a tam mieszkała Mała Myszka, Żaba i Uciekający Króliczek. Lisica zapytała żałośnie i przyjęli ją do towarzystwa. Przybiegł szara beczka, zajrzała do drzwi i zapytała, kto mieszka w Terem. A z Teremoka odpowiedzieli Mała Myszka, Żaba, Biegnący Króliczek i Mały Lis i zaprosili go do siebie. Szary beczkowaty wierzchołek z radością pobiegł do Teremka. Cała piątka zaczęła żyć razem. Tutaj mieszkają w Teremce, śpiewają piosenki. Mysz-norushka, Żaba-żaba, Króliczek-biegacz, Mała lisia siostra i Top-szara beczka. Nagle nadchodzi niedźwiedź końsko-szpotawy. Zobaczył Teremka, usłyszał pieśni, zatrzymał się i ryknął z całych sił.

Mała Mysz, Żaba, Uciekający Króliczek, Mały Lis i Szary Beczka przestraszyły się i zaprosiły Niedźwiedzia Szpotawego, aby z nimi zamieszkał.

Niedźwiedź wszedł na Teremok. Wspinałam się, wspinałam się, wspinałam, nie mogłam wejść i stwierdziłam, że lepiej będzie mieszkać na dachu. Niedźwiedź wszedł na dach i po prostu usiadł - Teremok z trzaskiem przewrócił się na bok i całkowicie się rozpadł. Ledwo zdążyliśmy z niego wyskoczyć, Mała Myszka, Żaba, Uciekający Króliczek, Mały Lis, Szary Barrel Top – wszyscy cali i zdrowi, ale zaczęli się smucić – gdzie będą dalej mieszkać? Nie było już nic do roboty, zaczęto dźwigać kłody, ciąć deski i budować nową wieżę.

Zbudowali to lepiej niż wcześniej!

A Mała Myszka, Żaba Rechot, Uciekający Króliczek, Mała Lisia Siostra, Szary Beczka i Niedźwiedź Szpotawy zaczęły mieszkać w nowym Teremku.

„Przysięga piątoklasisty”.

Prezenter 1

W tej sali zgromadzili się najlepsi z najlepszych i w ten uroczysty dzień chciałbym życzyć Wam tylko najzdolniejszych, tylko najlepszych. Niech się spełnią wszystkie Twoje marzenia.

UWAGA! Nadchodzi najbardziej uroczysty moment. Teraz musicie złożyć „przysięgę piątej klasy”.

„Wchodząc w szeregi licealistów, w obliczu moich towarzyszy, w obliczu umęczonych rodziców, w obliczu pracujących nauczycieli, uroczyście przysięgam: (Odpowiadają tylko „Przysięgam”)

Stań przy tablicy jak najlepszy bramkarz, nie pozwól, aby umknęło Ci żadne pytanie, nawet te najtrudniejsze i podchwytliwe. przysięgam

Nie doprowadzaj nauczycieli do wrzenia - 100 stopni C.- przysięgam

Poruszaj się szybko i sprawnie, ale nie przekraczaj prędkości 60 km/h podczas poruszania się po korytarzach szkolnych.- przysięgam

To nie żyły się wyciska z nauczycieli, nie pot się wyciska, ale solidna i dokładna wiedza i umiejętności. przysięgam

Pływaj tylko „dobrze” i „doskonało” w morzu wiedzy, nurkując do samych głębin.- przysięgam

Bądźcie godni swoich nauczycieli. przysięgam

Prezenter 1

A teraz możesz wypowiedzieć cenione zdanie

WSZYSTKO: hurra! Jesteśmy piątoklasistami!!!

Piosenka „It's cool, że skończyłeś w piątej klasie”.

Prezenter 2

Życzę wszystkim, aby życie nigdy się nie kończyło.

Po drodze nie było żadnych problemów i smutków.

Wielkie szczęście, wspaniali przyjaciele,

Zdrowia, sukcesów i słonecznych dni!

Lider 1 i Lider 2 razem

Powodzenia, przyjaciele!

Informacje na temat możliwości przyznania indywidualnej nominacji każdemu uczniowi można znaleźć w dokumencie:

(pobierz klikając na plik)