Od dzieciństwa wszyscy słyszeliśmy o ważnej roli, jaką sport odgrywa w naszym życiu. I nie na próżno, bo to właśnie on jest podstawą naszego zdrowia fizycznego i psychicznego, wigoru i energii. Bardzo ważne jest zaszczepianie dzieciom miłości i zainteresowania sportem już od najmłodszych lat. Dlatego powstają festiwale sportowe, których scenariusze można i należy realizować w każdej grupie dziecięcej.

W przeciwieństwie do wielu świąt państwowych, dzień sportu nie musi być powiązany z konkretną datą. Można go przeprowadzić w dowolnym momencie, wybierając do tego najkorzystniejszy moment. Na przykład późną wiosną lub wczesną jesienią, kiedy można swobodnie bawić się i biegać na świeżym powietrzu. Ale nie ma też nic złego w zgraniu festiwalu sportowego z jakimś oficjalnym wydarzeniem. Może być zorganizowany z okazji Dnia Obrońcy Ojczyzny, Dnia Zdrowia, Dnia Korpusu Piechoty Morskiej lub innego wysoce wyspecjalizowanego święta wojskowego.

Przygotowanie i rejestracja

Im lepiej i lepiej zorganizowane zostanie święto, tym więcej radości sprawi ono dzieciom. Dlatego nie należy lekceważyć tego punktu. Oczywiście przede wszystkim trzeba znaleźć i przygotować wszystkie rekwizyty sportowe, które będą potrzebne do sztafet i zawodów. Nie można jednak zaniedbywać elementów dekoracyjnych: jeśli wakacje odbywają się na siłowni, ściany można ozdobić plakatami, gazetami ściennymi i hasłami. Można je wydrukować lub wykonać samodzielnie, wykorzystując gwasz, karton lub wycięte elementy. Możesz też na tydzień przed świętem zaprosić dzieci do wzięcia udziału w jego projektowaniu, a nawet zorganizować konkurs na najlepszą sportową gazetkę ścienną.

Dobrym pomysłem na udekorowanie sali gimnastycznej są balony. Jeśli użyjesz białych piłek, można je łatwo pomalować tak, aby pasowały do ​​dowolnych piłek: piłkarskich, koszykarskich, tenisowych. Można nawet związać kulki i zrobić jedną ogromną kulę, którą pod koniec wakacji wypuścić w powietrze. Piłki mogą przydać się także jako rekwizyt podczas zawodów.

Nie zapomnij o nagradzaniu uczestników! Dzieci zawsze traktują takie rzeczy poważnie, a nawet najprostsze i najbardziej symboliczne prezenty zachwycą je. Aby uniknąć łez i urazy, przygotuj nagrody pocieszenia dla przegranej drużyny.

Dobre wyjście: obdaruj wszystkich uczestników tymi samymi prezentami, ale także oznacz zwycięskich członków drużyny własnoręcznie wykonanymi medalami. Nagrodami mogą być słodycze, notesy, breloczki o tematyce sportowej lub cokolwiek innego.

Dla najmłodszych

W przedszkolu dzieci są jeszcze bardzo małe, ale to właśnie w tym czasie kładzie się pierwszy fundament ich wyobrażeń o świecie. Urlop w przedszkolu powinien być zorganizowany w taki sposób, aby zaszczepić u dzieci zainteresowanie sportem i wypracować do niego odpowiednią postawę. Dobrze by było, gdyby scenariusz festynu sportowego w przedszkolu oprócz sztafet zawierał wiersze i piosenki o tematyce sportowej, niezbędne słowa prezentera, proste pytania i zagadki.

• Małe dzieci uwielbiają wakacje z udziałem postaci z bajek – to jest dla nich bliższe i bardziej zrozumiałe. Wprowadź do scenariusza postacie, które będą kojarzone ze sportem i zdrowym trybem życia. Na przykład jeden z trzech bohaterów – powiedzmy Ilya Muromets – może zajrzeć do przedszkola, aby dowiedzieć się, do czego zdolne jest młodsze pokolenie. Jeśli odnajdziemy wszystkich trzech bohaterów, każdy będzie mógł stworzyć własną drużynę, która będzie organizować między sobą zawody. Byłoby dobrze, gdyby dr Aibolit wpadł i porozmawiał o korzyściach zdrowotnych wynikających z ćwiczeń fizycznych.
• Alternatywnie możesz postąpić odwrotnie i wybrać postać, która ze sportem ma niewiele wspólnego: na przykład Carlson lub Pinokio. W tym przypadku zadaniem dzieci będzie pokazanie na własnym przykładzie, jak ważny jest ten temat. Postać będzie frywolnie zaprzeczać znaczeniu sportu. W przeciwieństwie do niego możesz wyznaczyć drugiego prezentera, który będzie wyznawał przeciwny punkt widzenia (Małysz lub Malwina).

Gdzie bylibyśmy bez poezji?

Wiersze są bezwarunkowym atrybutem wszystkich wakacji odbywających się w przedszkolu. Kto z nas nie uczył i nie recytował poezji w swoich czasach! Świetnie wpasują się w scenariusz festiwalu sportowego. Znalezienie odpowiednich wierszy dla przedszkola nie jest teraz wcale trudne. Ważne jest, aby dzieci nauczyły się ich na pamięć z wyprzedzeniem. Oferujemy tylko kilka przykładów:

Przygotowanie z wyprzedzeniem

Tu nie ma miejsca na lenistwo!

W końcu jesteśmy konkursami

A sztafeta czeka!

Powinniśmy skakać i skakać

Pokaż siłę i zwinność

Ale nie jesteśmy tu po nagrodę:

Zawsze chętnie zagramy!

Mówię o korzyściach płynących ze szkolenia

Powiem ci bez trudności:

Żadnych treningów sportowych

My, chłopaki, nigdzie nie idziemy!

Piosenka o tematyce sportowej, poznana wcześniej z dyrektorem muzycznym, doskonale uzupełni wakacje.

Jakie mogą być sztafety?

• Daj każdej drużynie taką samą liczbę małych kulek lub innych małych przedmiotów, takich jak szyszki jodły. Umieść kosze w pewnej odległości od dzieci. Zadaniem uczestnika jest dostać się do kosza. Po zakończeniu rzutu – niezależnie od tego, czy był udany, czy nie – kolejka przechodzi na kolejne dziecko. Czas rywalizacji dobiega końca, wyniki są obliczane: wygrywa drużyna z największą liczbą trafień.
• Daj każdej drużynie taką samą liczbę kostek. Dzieci muszą zbudować wieżę: każda osoba może ułożyć tylko jedną kostkę, ustępując miejsca kolejnej. Drużyna, której wieża zawali się pierwsza, przegrywa.
• Umieszczajcie kręgle na dystansie do mety (taka sama liczba dla każdej drużyny). Zadaniem uczestników będzie szybkie dotarcie w wybrane miejsce i powrót bez strącania ani jednej kręgli. Wygrywa drużyna, która zrzuci najmniejszą liczbę kręgli.
• Daj każdej drużynie parę dużych kaloszy. Każdy uczestnik ma obowiązek je założyć przed startem w wyścigu. Wygra drużyna, która ukończy grę szybciej.

Obchody święta w gimnazjum

Dzieci uczące się w szkole podstawowej są zawsze pełne entuzjazmu i energii, uwielbiają zarówno gry na świeżym powietrzu, jak i gry intelektualne. Ich symbioza będzie dobrym pomysłem na festyn sportowy w szkole podstawowej. Scenariusz mógłby wyglądać następująco: uczniowie dzielą się na zespoły „pilotów” i „marynarzy” i wymyślają własne hasła. Sztafety i zabawy dla tego wieku mogą już być trudniejsze, a sam program może być bardziej „poważny”:

• Aktywnie korzystaj z wyścigów sztafetowych - są one zawsze popularne wśród dzieci w każdym wieku. Możesz uderzać piłką o podłogę lub ścianę, rzucać ją do siebie na odległość lub skakać z nią, trzymając ją między kolanami. Nie można zapominać, że dla drużyny najważniejsze jest to, aby jako pierwszy dojechać do mety.
• Zorganizuj konkurs, kto najdłużej kręci obręczą. Ta opcja jest dobra dla dziewcząt. Obręcz można obracać zarówno na pasku, jak i na dłoni.
• Daj zespołowi „pilotów” wycięty obraz samolotu, a „żeglarzom” – parowiec. Każda drużyna musi poskładać elementy w całość, a zwycięzcą jest oczywiście ten, który zrobi to najszybciej. Ważne jest, aby żadna „mozaika” nie przewyższała drugiej pod względem złożoności i nie składała się z równej liczby „części”.
• Przypomnij dzieciom, że prawdziwi żołnierze muszą być nie tylko wysportowani i silni, ale także umieć zdobywać jedzenie. Zorganizuj konkurs obierania ziemniaków. Możesz urozmaicać i nie robić tego szybko, ale, powiedzmy, rywalizując o to, kto utnie najdłuższą skórkę.
• Przygotuj quiz na temat sportu. Nie powinno być ani zbyt proste, ani zbyt skomplikowane – w sam raz dla dzieci w wieku szkolnym. Zespół może naradzić się przed podjęciem odpowiedzi. Jeżeli drużyna udzieli błędnej odpowiedzi, kolej przechodzi na przeciwników. Quiz może zawierać nie tylko pytania słowne, ale także zadania z obrazkami: na przykład zgadnij, z jakim sportem związany jest ten lub inny obrazek.

Przykładowe pytania quizowe

• W jakim kraju rozpoczęły się igrzyska olimpijskie?
• Która z tych znanych osób nie była sportowcem? (wymień nazwy)
• Która figura szachowa jest inaczej nazywana „królową”?

Poproś zespoły, aby zapamiętały jak najwięcej piosenek o tematyce sportowej (opcjonalnie: militarnej). Każdy zespół podaje nazwę jednej piosenki, a następnie przechodzi do następnej. Odmiana konkursowa: nie tylko imię, ale także zaśpiewanie krótkiego fragmentu piosenki.

Na takiej uroczystości rola prezentera nie jest ostatnia. Dzieci muszą zrozumieć znaczenie i wagę tematu sportu. Dobrze byłoby, gdyby prowadzący wygłosił przemówienie powitalne i podsumował wyniki. Pomiędzy konkursami można oferować pieśni i zabawy dla dzieci, w których mogą brać udział także widzowie.

Co będzie interesujące dla uczniów szkół średnich?

Aby uczniowie szkół średnich naprawdę miło wspominali to wydarzenie, musi ono być naprawdę niezwykłe i ekscytujące. Z drugiej strony miłość do gier na świeżym powietrzu w tym wieku wzrasta, a dzieci powinny czerpać z tego przyjemność wakacje sportowe. Scenariusz w szkole może być na przykład tak:

Inicjacja w turystykę

Jeśli masz możliwość zorganizowania wakacji na łonie natury, możesz zorganizować dla dzieci testy dla prawdziwych turystów. Konkurencje mogą obejmować:

• Strefa przeszkód. Rozciągnij skakanki w miejscu, w którym uczestnik będzie musiał się pod nimi przeczołgać. Wytnij z papieru kółka symbolizujące bagienne kępy - będziesz musiał po nich skakać na jednej nodze. Wymyśl inne zadania: może gdzieś będziesz musiał kilka razy podskoczyć lub zrobić pompki. A może udasz się do dziupli drzewa, żeby stamtąd odebrać nagrodę?
• Każdy turysta powinien umieć doskonale wiązać węzły. Zespoły otrzymują linę i mają za zadanie zawiązać na niej jak najwięcej węzłów – oczywiście bardzo mocnych. Po kilku minutach przeciwnicy proszeni są o wymianę lin i rozplątanie węzłów.
• Turyści muszą być dobrze zorientowani w przestrzeni, aby się nie zgubić. Uczestnikowi zawiązuje się oczy i obraca się kilka razy. Po tym ludzie tracą kierunek i mają trudności ze zrozumieniem, która strona jest która. Zadaniem uczestnika jest określenie, w którą stronę następuje „zatrzymanie”, czyli jego zespół.
• Czy muszę mówić, jak ważna dla turysty jest umiejętność rozpalenia ogniska? Zobaczymy, który zespół poradzi sobie z tym lepiej. Oczywiście zawody te powinny odbywać się wyłącznie w miejscach, w których nie jest zabronione rozpalanie ognisk. Potem przy ognisku można nawet spróbować coś ugotować: niekoniecznie w trybie konkursowym, tylko dla atmosfery.

Bieganie po stacjach

Ta gra jest niezwykle popularna na obozach dla dzieci, ale można w nią grać na boisku szkolnym lub na świeżym powietrzu, jeśli okolica jest znana. W zawodach bierze udział tylko jedna drużyna. Według klasycznej wersji gry dzieci muszą znaleźć swojego doradcę – „porwanie” wychowawcy klasy może stać się powodem szkolnego festiwalu sportowego. Skrypt rozpoczyna zadanie otrzymane na początku: uruchomienie np. do poziomego paska. Tam jeden z nauczycieli spotyka się z dziećmi i wyznacza im zadanie – powiedzmy, wyłonienie śmiałka, który wykona wymaganą liczbę podciągnięć. Po wykonaniu zadania zespół otrzymuje informację, dokąd ma dalej biec.

Zadania sportowe w tej grze mogą przeplatać się z zadaniami intelektualnymi, takimi jak zagadki czy quizy. Jeśli jednak mecz ma zbiegać się z festiwalem sportowym, konieczne jest, aby wszystkie zawody odpowiadały tematowi. Ciche gry mogą odbywać się w biurach, aktywne gry mogą odbywać się na ulicy lub na siłowni. Możesz wyszukać nie tylko wychowawcę klasy, ale także na przykład torbę słodyczy lub inną nagrodę.

Żywy, aktywny i zabawny program nie tylko zapewni dzieciom niezapomniane wrażenia, ale także przypomni im, jak ważne jest prowadzenie zdrowego trybu życia.

Rola wychowawcza i znaczenie zabaw sportowych dla kształtowania osobowości i rozwoju dziecka jest niewątpliwie bardzo duże.

Ruch realizowany w grze sportowej jest organicznie wpisany dzieciom w wieku szkolnym. Gra sportowa może zmienić nastawienie dziecka do otaczającego go świata, zabarwiając go jasnymi kolorami dla dzieci. Gry sportowe łączą dzieci w zespół, w którym wszystkie dzieci mają możliwość otwarcia się: zamknięte stają się bardziej zrelaksowane, a bardzo towarzyskie zyskują szerokie pole do realizacji swoich umiejętności i możliwości. W tego typu zabawach nauczyciel zbliża się do dzieci, nawiązuje się bliższy kontakt między nim a dziećmi.

Wiele gier sportowych istnieje już od dawna. Z biegiem czasu gry są dostosowywane, ulepszane i stają się coraz bardziej interesujące dla dzieci.

Gry sportowe na świeżym powietrzu opierają się na naturalnych ruchach człowieka: skakaniu, wspinaniu się, bieganiu, rzucaniu, chodzeniu itp. Inaczej mówiąc, gry tego typu są bardzo bliskie dzieciom, wyładowują negatywne emocje i statyczne zachowanie dziecka, a także poprawić kondycję swojego organizmu.

Jednak w naszych czasach skupianie się wyłącznie na grach sportowych byłoby nieco błędne, dlatego w kolekcji oferujemy nie tylko wydarzenia związane z organizacją i prowadzeniem gier sportowych i plenerowych, ale także programy informacyjne i praktyczne na temat historii powstania i rozwoju różnych sportów zajęcia.

Ponadto w podręczniku znajdują się dramaty i przedstawienia teatralne, w ten czy inny sposób związane z tematyką sportową. Mówią jasno i ciekawie dla dzieci o znaczeniu wychowania fizycznego i sportu w życiu każdego człowieka.

Czas płynie do przodu i nie stoi w miejscu, takie jest prawo życia. Oznacza to, że formy organizacji wydarzeń dla dzieci muszą nadążać za duchem czasu. Najważniejsze, że dzieci dobrze się bawią! A jeśli będzie interesująco, będą rezultaty. Jak mówi jeden z bohaterów dramatu: „Widzę niebo!” chłopiec Misza: „Wolność jest wtedy, gdy jest interesująca!”

Zatem my, drodzy dorośli, słuchajmy opinii dzieci i róbmy wszystko, aby dzieciom żyło się, rosło i rozwijało się ciekawie!

Mamy nadzieję, że w prezentowanych materiałach znajdziesz wiele przydatnych w swojej pracy rzeczy: jak zwiększyć aktywność ruchową dzieci, jak określić ich zainteresowania sportowe, jak kolorowo udekorować salę gimnastyczną lub boisko sportowe, jak zapewnić harmonijnego współdziałania dziecka ze sportem i przyrodą (środowiskiem), w jaki sposób, korzystając z proponowanych form imprez sportowych, rozwijać cechy fizyczne i moralne dziecka (siła woli, chęć wygrywania, kolektywizm, kultura środowiskowa, wytrwałość, koleżeństwo i wzajemna pomoc).

Podręcznik zawiera opracowania do zajęć, przedstawień teatralnych, sportowych, poranków, wakacji i gier zespołowych dla uczniów szkół podstawowych.

Proponowane scenariusze, zestawy ćwiczeń dla dziewcząt i chłopców, konkursy „Zaczyna się zabawa”, biegi sztafetowe i quizy sportowe pomogą nauczycielom w kształtowaniu u dzieci takich cech, jak siła woli, chęć zwycięstwa, wytrwałość i wzajemna pomoc.

Przeznaczony dla nauczycieli szkół podstawowych, nauczycieli wychowania fizycznego, nauczycieli zajęć pozalekcyjnych i nauczycieli edukacji dodatkowej do organizowania masowej pracy sportowo-rekreacyjnej z dziećmi.

Życzę powodzenia wszystkim nauczycielom organizującym imprezy dla dzieci!

Wydarzenia sportowe, gry i quizy

Scenariusz gry sportowo-rozrywkowej „Zew dżungli” dla uczniów klas 2-4 Cel: zachęcenie uczniów do systematycznej aktywności fizycznej, rozwijanie odwagi, siły woli i wytrzymałości. Sprzęt sportowy: emblematy „drapieżnik” i „roślinożerca”, obręcze, torby, poduszki, ławki gimnastyczne, piłki, kręgle. Na tydzień przed meczem dzieci wykonują własne emblematy, organizując konkurs na najlepsze godło. O rodzajach konkursów dzieci dyskutują także dzień wcześniej...

Scenariusz festiwalu sportowego dla klas młodszych „Sport kluczem do zdrowia!” Cel: Promowanie kształtowania zdrowego stylu życia; wzmocnienie więzi wewnątrzrodzinnych między rodzicami i dziećmi; wzmacnianie przyjaznych relacji pomiędzy rodzinami uczniów. Treść programu: Cele: Cele edukacyjne: ...

Scenariusz wydarzenia sportowego dla uczniów szkół podstawowych „Razem jesteśmy silni” poświęconego świętu 23 lutego Autorka: Ekaterina Nikołajewna Emelyanova, nauczycielka wychowania fizycznego. Cel: wychowanie dzieci do patriotycznej postawy wobec ojczyzny. Cele: 1. Tworzenie świątecznego, sportowego nastroju u dzieci podczas wspólnych zajęć; 2. Promuj rozwój cech fizycznych. 3. Promuj rozwój poczucia koleżeństwa i wzajemnej pomocy, umiejętności radzenia sobie z emocjami. Spis...

Scenariusz finałowego wydarzenia na obozie letnim w ramach projektu „Maraton Zdrowia” dla dzieci w wieku 9-12 lat „Spacer po zdrowiu” Cel: Organizacja wieczoru finałowego, podsumowanie wyników. Zadania: 1. Podsumowanie wyników Maratonu Zdrowia”, wręczenie certyfikatów i dyplomów działaczom i zwycięzcom. 2. Tworzenie warunków do wykazywania osiągnięć w działalności turystycznej i sportowej dzieci; 3. Stwórz atmosferę dobrego wieczoru przyjaciół. Wieczór spędzamy w obozie namiotowym. W ciągu dnia dzieci przygotowały...

Rozpoczyna się zabawa dla uczniów szkół podstawowych „Jesienny maraton” Autorka: Maria Aleksandrowna Kuzniecowa, nauczycielka wychowania fizycznego, Internat Kotowskaja, Kotowo. Opis materiału: Materiał ten można wykorzystać podczas zajęć pozalekcyjnych i sportowych. Materiał będzie przydatny dla nauczycieli adaptacyjnego wychowania fizycznego i pedagogów szkół podstawowych. Cel: poprawa relacji interpersonalnych w zespole dziecięcym. Cele: - zaszczepianie dzieciom w wieku szkolnym umiejętności zdrowego stylu życia...

Gry plenerowe na lekcjach wychowania fizycznego w szkole. Dzień i noc. Dwie drużyny stoją na środku boiska tyłem do siebie w odległości dwóch kroków. Jedna drużyna otrzymuje nazwę „dzień”, druga – „noc”. Każda drużyna ma „dom” po swojej stronie boiska, w odległości 10-12 m. Gospodarz gry nagle wymawia nazwę jednej z drużyn, na przykład „dzień”. Drużyna ta szybko ucieka do swojego „domu”, a gracze drugiej drużyny doganiają ich i zauważają. Gracze, których to dotyczy, są policzeni i przydzieleni do swojego zespołu. ...

Zabawa zaczyna się dla uczniów klas 1-3. StreszczenieCele: budowanie dumy ze swojego kraju; rozwój wytrzymałości, zwinności, szybkości i przyjaznego wsparcia. Wyposażenie: 6 kręgli, 3 flagi, 2 łyżki, 2 piłki tenisowe, 2 szaliki damskie, 2 czapki męskie, 6 balonów, kartki papieru do pisania A4 - według liczby uczestników pomnożonej przez trzy, obręcze - 6 sztuk, piłki do koszykówki - 2 kawałki, kostki - 2 sztuki Postęp wydarzeniaJeśli...

Scenariusz wydarzenia sportowego w ośrodku dziennym „Drużyna kłopotów” Autor: Marina Borisovna Gozheva, nauczycielka w szkole podstawowej w szkole nr 12 MBOU w Sarowie, obwód Niżny Nowogród. Opracowanie to może być wykorzystane przez nauczycieli szkół podstawowych, nauczycieli wychowania fizycznego, nauczycieli edukacji dodatkowej, opiekunów obozów letnich do organizacji imprez sportowo-rozrywkowych dla dzieci w wieku 8-12 lat. Cel: kształtowanie zdrowego stylu życia. Zadania: Ra...

Festyn sportowy na obozie zdrowia dla dzieci w szkole. Szczęśliwe letnie ścieżki (jeśli na zewnątrz pada deszcz). Autor: Sergeeva Anna Władimirowna, nauczycielka rozszerzonej grupy dziennej, Szkoła Średnia MBOU Sukromlenskaya im. M.N. Wieś Winogradowa Sukromla Torżok, obwód twerski. Opracowanie to może być wykorzystywane przez wychowawców grup pozaszkolnych, nauczycieli szkół podstawowych w ramach zajęć pozalekcyjnych oraz nauczycieli wychowania fizycznego. Przeznaczony dla uczniów klas 3–6. (Zespoły są rekrutowane...

Scenariusz festiwalu sportowego na półkolonie letnim „Małe Igrzyska Olimpijskie” Cel. Doskonalenie systemu wychowania patriotycznego, badanie światowego ruchu olimpijskiego. Zadania. 1. Włączenie każdego ucznia do zbiorowego działania twórczego. 2.Tworzenie warunków do realizacji zdolności twórczych dzieci i dorosłych. 3. Promocja zdrowego stylu życia. 4.Rozwój i doskonalenie masowej pracy sportowo-rekreacyjnej wśród wszystkich uczestników...

Otwarta impreza sportowa dla uczniów szkół podstawowych „Ja, ty, on, ona – jesteśmy zdrowym krajem” Opis materiału: Oferuję Państwu scenariusz imprezy sportowej na wzór rozpoczęcia rodzinnej zabawy (Mama – Tata – Ja). W biegach sztafetowych biorą udział wychowawcy i nauczyciele naszej szkoły, dzieci z klas 1-4. Starałam się urozmaicić rodzaje zawodów i wprowadziłam nowe rodzaje sztafet, których wcześniej nie organizowano z naszymi dziećmi. Mam nadzieję, że niniejszy materiał będzie wsparciem dla nauczycieli wychowania fizycznego. Cele: Organizowanie...

Gry plenerowe w szkole podstawowej ROZWÓJ PAMIĘCI W PROCESIE GIER NA TERENIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Autorka: Marina Sergeevna Gracheva, nauczycielka wychowania fizycznego w MBOU „Szkoła Średnia nr 3” w Bracku, obwód irkucki. Cel: zabawa na świeżym powietrzu stwarza sprzyjające możliwości treningu wszystkich funkcji mózgu, ponieważ jednocześnie wykorzystuje różne analizatory, co stwarza warunki do pomyślnego opanowania elementów i treści zajęć edukacyjnych. Korzystanie z zabaw na świeżym powietrzu pozwala...

Święto sportu dla uczniów szkół podstawowych Cele: 1. Uzupełnienie wiedzy ekologicznej uczniów podczas zabawy, poszerzenie ich horyzontów. 2. Utrwalenie wiedzy, umiejętności i zdolności sportowych. 3. Rozwój sprawności fizycznej, promocja zdrowia. 4. Wzmacnianie wzajemnego szacunku i poczucia kolektywizmu. Cele: 1. Przyczynić się do gromadzenia doświadczeń motorycznych. 2. Rozwijaj poczucie odpowiedzialności, spójności i uważności. 3. Kształtuj zdrowe podejście do otaczającego Cię świata. 4. Ujawnia...

„Olimpijczycy” – letnie zawody sportowe na świeżym powietrzu Miejsce pracy: Gimnazjum nr 26 MBOU, Włodzimierz, nauczyciel szkoły podstawowej „Wychowanie fizyczne i sport to nasi przyjaciele” – zawody sportowe na świeżym powietrzu w ramach letniego obozu zdrowia. Rozwój na podstawie osobistych doświadczeń zawodowych . Opis materiału: Proponuję opracowanie sportowej, konkurencyjnej rywalizacji. Uczestnikami są chłopcy odpoczywający na letnim obozie zdrowia. Dzieci w powietrzu mogą brać udział w rywalizacji sportowej...

Fascynujące zajęcia „Sport alternatywą dla uzależnień” Temat: Wybieramy sport Cel: zaszczepić miłość do sportu i zdrowego stylu życia. -Chłopaki, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Nasz sportowy pociąg będzie zatrzymywał się na różnych stacjach, a my wykonamy ciekawe zadania. Na koniec naszej podróży powinniśmy mieć przysłowie ludowe. Stacja I „Poetycka” 1. Uczeń, uprawiaj sport! I bądź zdrowy! Będziesz żył bez chorób Czas z...

Miejska placówka oświatowa

„Szkoła średnia we wsi Agafonowka, obwód petersburski, obwód saratowski, nazwana imieniem Bohatera Związku Radzieckiego N.M. Reshetnikowa”

Scenariusz rywalizacji sportowej w szkole podstawowej

„Zaczyna się zabawa”

Przygotowane przez nauczyciela

zajęcia podstawowe

Belyakova O.I.

2016

Impreza sportowa w Szkole Podstawowej „Zaczyna się Zabawa”.

Cel: Zaangażowanie uczniów w zajęcia wychowania fizycznego i sportu na rzecz poprawy zdrowia.

Zadania:

Kształcenie umiejętności zdrowego stylu życia.

Rozwój osobowości dziecka w oparciu o opanowanie wychowania fizycznego.

Wspieranie poczucia kolektywizmu, koleżeństwa, wzajemnej pomocy i twórczego myślenia.

Spis: kręgle, obręcze (4 szt.), kolorowe piłki gumowe (4 szt.), ławki sportowe, balony (4 szt.), gwizdek.

Sprzęt: płyty muzyczne o tematyce sportowej, plakaty, balony do dekoracji sali.

Etap przygotowawczy

Wychowawcy zostali poinstruowani, aby wybrać przedstawicieli klasy, którzy wezmą udział w konkursie, przygotować pracę domową – wizytówkę swojego zespołu (emblemat, motto, imię, mundur).

Organizatorzy zawodów ustalają skład jury, przygotowują salę na wydarzenie i decydują o nagrodzeniu zespołów.

Klasy otrzymały zadanie

Przygotuj numer muzyczny

Przygotuj przemówienia i wiersz o sporcie.

Postęp wydarzenia.

Grana jest muzyka o tematyce sportowej. W tym momencie na salę wchodzą uczestniczące drużyny.

Prowadzący .

Aby rosnąć i twardnieć

Nie dniami, ale godzinami,

Wykonuj ćwiczenia fizyczne,

Musimy się uczyć!

Wstęp. Witam, drodzy ludzie! Bardzo miło jest Cię dzisiaj widzieć w naszej sali gimnastycznej. Rozpoczynamy najbardziej zabawną ze wszystkich dyscyplin sportowych i najbardziej atletyczną ze wszystkich zabawnych gier - „Zabawa się zaczyna”, a nasza sala gimnastyczna zamienia się w stadion dobrej zabawy. Zawodnicy będą rywalizować siłą, zwinnością, pomysłowością i szybkością.

Występ uczniów. Przyśpiewki sportowe.

1 uczeń. Jeśli chcesz stać się zręczny,

Silny, zręczny, odważny

Naucz się kochać skakanki

Obręcze i kije.

Nigdy się nie zniechęcaj

Uderz w cel piłkami

Oto sekret zdrowia -

Witam wszystkich znajomych - wychowanie fizyczne!

2 student .

Sport, chłopaki, jest bardzo potrzebny,

Jesteśmy bardzo dobrymi przyjaciółmi ze sportu.

Sport jest pomocnikiem!

Sport – zdrowie!

Sport to gra!

Trening fizyczny!

3 student. Nie ma lepszego przepisu na świecie

Bądź nierozerwalnie związany ze sportem

Będziesz żył 100 lat -

Oto cała tajemnica!

4 uczniów . Otwieramy święto przyjaźni i sportu.

Święto sportu rozpoczęło się!

Rozwijamy ducha i ciało poprzez sport,

Napełni każdego z nas siłą!

5 uczniów Zwycięstwo jest w zasięgu odważnych.

Czeka go wielki sukces

Kto, bez mrugnięcia okiem, jeśli to konieczne

Wejdzie do bitwy jeden za wszystkich.

6 uczniów Na boisko sportowe

Zapraszamy wszystkich!

Święto sportu i zdrowia

Zaczynamy teraz!

Prowadzący: Dziś mamy przyjemność powitać zaprzyjaźnione drużyny. W zawodach wezmą udział 4 drużyny. (Wydajność).

Zespół nr 1

Nazwa:"Mocny"

Motto: Ani kroku w tył, ani kroku w miejscu,
Ale tylko do przodu i tylko razem.

Zespół nr 2 .

Nazwa:"Odważny."

Motto: Świeć zawsze, lśnij wszędzie
I pomóż przyjaciołom w tarapatach.

Zespół nr 3

Nazwa: „Orły”.

Motto: „Hej, Orle, nabierz sił, abyś później mógł zostać Orłem.”

Zespół nr 4

Nazwa: „Żółwie”.

Prezentacja jury.

Prowadzący : Żaden konkurs nie jest kompletny bez sędziów. Dziś zespoły zostaną poddane ocenie (przedstawienie członków jury).

Niech ława przysięgłych zadecyduje o całym przebiegu bitwy
Podąży za tym bez wątpienia.
Kto będzie bardziej przyjazny?
Zwycięży w bitwie.

No to poznaliśmy drużyny – rywalizację czas zacząć!

Pierwszy konkurs – hm Przekaźnik „Przejście”

Wyposażenie: 4 obręcze, 4 obrotowe stojaki dla każdej drużyny.

Na sygnał sędziego zawodnicy zaczynają przechodzić na drugą stronę za pomocą dwóch obręczy (wysuwając je do przodu i wykorzystując je jako wyboje, aż do słupka zwrotnego), biegają wokół słupka i przekazują obręcze kolejnemu uczestnikowi. Wygrywa drużyna, która najszybciej ukończy sztafetę.

II konkurs – Sztafeta „Pająk”.

Zapasy: 4 stojaki.

Na komendę gracze zaczynają poruszać się w jednej pozycji. leżąc na rękach plecami do przodu, jak „pająki” (do blatu i do tyłu), przekazując sobie pałeczkę. Wygrywa drużyna, która najszybciej ukończy sztafetę.

3 zawody - „Sadzenie ziemniaków”

Spis: 4 wiadra po trzy przedmioty w każdym, 4 obręcze, 4 stojaki.

Biorą w nim udział wszyscy członkowie zespołu. Zadaniem każdego uczestnika jest posadzenie ziemniaków w dołku (obręczu) znajdującym się w pobliżu stoiska, wysypanie ziemniaków

(3 sztuki z wiadra) i biegnij i podawaj pałeczkę, następny zbiera żniwa itp.

IV konkurs – „Balon”.

Wyposażenie: 4 kije gimnastyczne, 4 balony, 4 stojaki.

Na komendę uczestnicy podchodzą do stojaka, gonią piłkę kijem gimnastycznym, biegną z powrotem i przekazują pałeczkę kolejnemu uczestnikowi.

5 zawodów- Bieg sztafetowy „Trafij w cel”.

Sprzęt: kolorowe piłki gumowe, obręcze dla drużyn.

Zespół ustawia się pojedynczo w kolumnie, pierwszy uczestnik ma w rękach kolorową gumową piłkę. Na sygnał uczestnik rzuca piłkę, próbując trafić w obręcz leżącą w odległości 3 metrów. Za każde trafienie przyznawany jest 1 punkt. Wygrywa drużyna, która zdobędzie najwięcej punktów w ciągu jednej minuty.

VI Zawody Sztafetowe „Złów i Jedź”

Zespoły stoją w pozycji wyjściowej z rozstawionymi nogami. Na komendę pierwszy biegnie do punktu orientacyjnego z piłką w rękach, obiega punkt orientacyjny, biegnie z powrotem na koniec kolumny i stamtąd toczy piłkę pod nogi drużyny. Osoba z przodu bierze piłkę i kontynuuje bieg.

7. konkurs dla kapitanów „Sztafeta piłek”

Kapitanowie stoją na linii startu, trzymając kij z piłką. W odległości 15m znajduje się chip. Po gwizdku dyrektor kozłuje piłkę kijem, okrąża żeton i wraca do swojej drużyny. Kto pojedzie szybciej?

8. Konkurs „Przyjaźń”.

Trzymając balon czołem i trzymając się za ręce, dwóch członków zespołu biegnie do znaku granicznego i z powrotem. Na starcie pałeczka przekazywana jest kolejnej parze

IX konkurencja – sztafeta „Pchnięcie kulą”

Nauczyciel. Jako rdzeń wzięliśmy gazetę i zgniotliśmy ją, tworząc ciasną kulkę. Przypomnij sobie teraz, jak sportowcy pchają strzał: biorą go w jedną rękę, mocno dociskają do ramienia, a następnie dłoń prostuje się tak, aby cały wysiłek skierowany był na rdzeń, który należy wypchnąć. Robisz dokładnie to samo. Pierwszy gracz zaczyna na mecie. Drugi gracz podbiega do miejsca, w którym spadła kula armatnia i zaczyna od tego miejsca. W ten sposób wszyscy pozostali uczestnicy robią to samo. Na koniec, gdy ostatni uczestnik zmiata kulę armatnią i którego kula armatnia jest następna, wygrywa. Przeczytaj zestaw Go!

X edycja zawodów – sztafeta marszowa

Nauczyciel. W naszej sztafecie proces chodzenia będzie wyglądał następująco: podczas stawiania kroku uczestnicy muszą umieścić piętę jednej stopy blisko palca drugiej. Oznacza to, że z każdym krokiem uczestnicy będą poruszać się do przodu tylko o długość podeszwy buta. Dotarliśmy do obręczy, która leży w odległości 8 metrów, wzięliśmy piłkę leżącą w okręgu i zrobiliśmy ten sam krok do tyłu. Przekazali piłkę kolejnemu uczestnikowi, który musiał umieścić piłkę w kręgu i stanęli na końcu kolumny. I tak do ostatniej osoby. Kto łamie zasady, zaczyna dystans od samego początku. Przeczytaj zestaw Go!

XI Konkurs – „Pingwiny z piłką”.

Na sygnał uczestnik trzyma piłkę między kolanami i podbiega do obręczy, zostawia piłkę w obręczy i wraca do drużyny. Następny biegnie za piłką, ściska ją w ten sam sposób i biegnie do drużyny, aby podać piłkę trzeciemu zawodnikowi.

Zobaczymy, kiedy jury podsumuje wynikinumer muzyczny od studentów 7. klasa .

Zreasumowanie . Oddajemy głos jury, które podsumuje wyniki naszego konkursu.

Prowadzący: Nasze wakacje dobiegły końca. Wszyscy członkowie zespołu pokazali swoją zwinność, siłę i szybkość. A co najważniejsze, otrzymaliśmy zastrzyk energii i mnóstwo pozytywnych emocji!

Prowadzący.

Zorganizowaliśmy konkurs

I żegnamy Cię

Wzmocnij zdrowie wszystkich

Napompuj mocniej swoje mięśnie.

Życzymy wszystkim chłopakom

Nie starzej się i nie choruj

Uprawiaj więcej sportu

I nie zostawaj w tyle w nauce!

Oddajemy głos naszemu szanownemu jury, które podsumuje wyniki naszych konkursów i nagrodzi zwycięzców.

Uczestnicy otrzymują certyfikaty i słodkie nagrody.

Wykaz używanej literatury

1. Popova G.P. Zaprzyjaźnij się ze sportem i grami -Wołgograd: „Nauczyciel”, 2007.

2. Fateeva L.P. 300 zabaw plenerowych dla uczniów szkół podstawowych – Jarosław: „Akademia Rozwoju”, 2006.

Scenariusz festiwalu sportowego w szkole.

Ukończył: Ankudimova I.A., nauczycielka wychowania fizycznego.

SCENARIUSZ WAKACJI SPORTOWYCH
„DZIEŃ ZDROWIA”

Cele:
- popularyzacja wychowania fizycznego wśród uczniów szkół;
- kształtowanie trwałego zainteresowania wychowaniem fizycznym i sportem;
-zaszczepianie zdrowego stylu życia;
-rozwój poczucia kolektywizmu, odpowiedzialności, spójności.
Uczestnicy konkursu:
zespoły z zajęć, grupy wsparcia, prezenterzy.
Lokalizacja:
boisko szkolne, boisko sportowe.
Ustalenie zwycięzców:
O zwycięstwie drużyny decyduje maksymalna liczba zdobytych punktów.
Nagrody:
Zwycięska drużyna otrzymuje pamiątkowy dyplom.
Sprzęt:
ławki gimnastyczne, obręcze, kręgle, piłki, worki z piaskiem, plansze tras dla każdej drużyny, małe kółka, skakanki, piłki tenisowe, rakiety tenisowe.

POSTĘP WAKACJI
Grają piosenki o sporcie. Potem muzyka staje się nieco stonowana. Ogłoszono skład generalny zawodników.
Zespoły klasowe wchodzą na boisko. Każdy z nich ma swój własny emblemat. Zespoły ustawiają się w kolumnie po dwie osoby.
Prowadzący. Witamy dorosłych i dzieci, bardzo się cieszymy, że widzimy się na festiwalu sportu i zdrowia. Jaki jesteś wesoły, zręczny, silny i wesoły! Co jest do tego potrzebne? Odpowiedź na to pytanie znajdziemy spacerując szlakiem sportowym. Na każdym przystanku będziesz zbierać prawidłowe odpowiedzi i zdobywać punkty.
W naszym trudnym stuleciu, w naszym burzliwym stuleciu
Nikt nie może żyć bez sportu wiecznie,
W każdym człowieku jest mistrz
Człowiek musi w to wierzyć.
Prezenter przedstawia członków jury.
Prowadzący. Każda klasa wymyśliła nazwę swojej drużyny, godło i motto. Zespoły na zmianę wypowiadają swoje imię i motto. Kapitanowie otrzymują karty tras.
Scena 1.
Konkurs „Ładowanie”. Bierze udział cały zespół. Zespoły wykonujące poranne ćwiczenia. Oceniana jest synchronizacja wykonania i poprawność. (wynik wpisuje się do karty trasy, liczy się ilość popełnionych błędów)
2. Scena.
Zawody w kręglach. Bierze udział cały zespół. Kręgle ustawiane są na korcie. Jeden uczestnik z zespołu odchodzi. Na sygnał przewraca kręgle piłką. Każdy uczestnik ma trzy próby. Liczona jest całkowita liczba przewróconych kręgli. (Wynik jest wpisywany do arkusza trasy)
3. Scena.
Konkurs „Pierścienie olimpijskie”. Bierze udział cały zespół. Członkowie drużyny rzucają pierścienie na szpilkę. Podano pięć pierścieni (jedna próba). Podliczana jest całkowita liczba wyrzuconych pierścieni. (Wynik jest wpisywany do arkusza trasy)
4. Scena.
Konkurs „Torby”. Bierze udział cały zespół. Muszą pokonać dystans jak najszybciej, trzymając na głowie worek z piaskiem. Wygrywa ten, kto nie zrzuci ciężaru i szybciej dotrze do mety. (Wynik (czas) drużyny wpisywany jest do karty trasy)
5. Scena.
Konkurs „Bieg drużynowy”. Bierze udział cały zespół. Uczestnicy ustawiają się na linii startu, znajdując się wewnątrz obręczy i trzymając ją na wysokości pasa. Obręcze są ze sobą połączone. Na sygnał komendy biegnę na dystansie (150 m). Zadanie polega na jak najszybszym przebiegnięciu dystansu i nie zgubieniu ani jednego uczestnika. (Wynik (czas) drużyny wpisywany jest do karty trasy)
6. Scena.
Sztafeta.
Zespół wykonuje łączoną sztafetę składającą się z 10 konkurencji.
1) Przebiegnij po linie do stojaka i z powrotem.
2) Przekręć obręcz i poruszaj się do przodu do blatu i z powrotem.
3) Trzymaj na głowie mały woreczek z piaskiem, poruszając się do przodu i do blatu.
4) Skocz do przodu, stopy razem do stojaka, biegnij do tyłu.
5) Skok do przodu z pozycji kucznej, ruch do przodu do stojaka, bieg z powrotem.
6) Skocz do przodu, trzymając piłkę stopami przy kontuarze i biegnij z powrotem.
7) Wskocz prawą nogą na stojak, z powrotem na lewą nogę.
8) Kozłowanie piłki do słupka i z powrotem.
9) Bieganie z rakietą tenisową w dłoni i piłką tenisową na niej.
10) Biegnij z dwiema piłkami w rękach do kontry i z powrotem.
(Wynik (czas) drużyny wpisywany jest do karty trasy)
Budowanie zespołu.
Sędziowie podsumowują wyniki.
Prowadzący. Chłopaki! Podczas gdy sędziowie będą podsumowywać wyniki, ty i ja zagramy w grę. Wymienię jakąś cechę lub nawyk, a ty spróbujesz zdecydować, czy ta cecha jest przydatna, czy nie. Jeśli jest to przydatne, wszyscy podnieście ręce do góry i powiedzcie – Tak, a jeśli nie, to powiedzcie – NIE:
- uprawiać wychowanie fizyczne;
- ćwiczyć;
- oglądać telewizję do późna;
- myć zęby 2 razy dziennie;
- myć raz w miesiącu;
- śmiać się dużo;
- palić;
- śmieci w pokoju;
- zrelaksować się na morzu;
- iść do szkoły.
Sędzia główny ogłasza wyniki konkursu. Najlepsze zespoły otrzymują dyplomy. Uczniowie opuszczają teren zawodów w formacji.

Święto sportu w szkole podstawowej. Scenariusz.

Miejsce pracy: Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa „Specjalne Liceum Oświatowe w Walujsku – Szkoła z internatem” w Valuykach.

Scenariusz festiwalu sportowego dla uczniów szkół podstawowych. „Zoospartakiada”

Opis materiału: Scenariusz festiwalu sportowego zainteresuje nauczycieli i wychowawców szkół podstawowych, a także nauczycieli pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi (niepełnosprawnością intelektualną). Lekcja ma charakter rozrywkowy i edukacyjny. Podczas wydarzenia dzieci rozwiązują zagadki dotyczące zwierząt, oglądają ilustracje tych zwierząt, zdobywają ciekawe informacje na ich temat oraz biorą udział w biegach sztafetowych.

Cel: poszerzyć wiedzę i zrozumienie uczniów na temat zwierząt oraz wprowadzić ich w zdrowy tryb życia.
Zadania: rozwijać zręczność, szybkość, pamięć, myślenie, uwagę, kreatywność, zainteresowania poznawcze; wspierać spójność i organizację; podstawowe emocje osobowości.
Sprzęt: zagadki, ilustracje zwierząt, sprzęt sportowy, balony, plakaty,

Postęp lekcji.

1. Część wprowadzająca.
- Cześć drodzy przyjaciele! Mówię Wam „cześć”, co oznacza, że ​​życzę Wam wszystkim zdrowia! Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego witanie się z ludźmi wiąże się z życzeniem sobie nawzajem zdrowia? Pewnie dlatego, że zdrowie jest dla człowieka najważniejszą wartością. A dziś mamy nietypowy konkurs – „Zoospartakiada”. W „Zoospartakiadzie” dwie drużyny narodowe, których uczestnikami są uczniowie klas I, II, III i IV, zostaną zmierzeni pod względem siły i zręczności, szybkości i zręczności oraz znajomości świata zwierzęcego naszej Ziemi. Zwycięzcami zostaną najzdrowsze, najszybsze, najbardziej zręczne i najmądrzejsze dzieci. Powitajmy naszych uczestników: I drużyna - „Odważni”, II drużyna - „Zręczni” (reprezentacja drużyn).
Prezentacja jury.

2. Część główna.

Przekaźnik „Żółwie”
Kto na świecie chodzi
W kamiennej koszuli?
W kamiennej koszuli
Chodzenie... (żółwie)

Zaczniemy od samych powolnych zwierząt i nie ma potrzeby się spieszyć, ponieważ ich ciało jest chronione przed wrogami trwałą skorupą. Wiele gatunków żółwi żyje na pustyni, gdzie jest ciepło; składają jaja w piasku, z których wyłaniają się małe żółwie (pokazane ilustracje)
Ćwiczenia:
Dzieci stoją na czworakach, a na plecach umieszcza się miskę. Trzeba to robić bardzo powoli
i poruszaj się ostrożnie, aby go nie upuścić. Przejdź dystans, przejdź
pałeczkę kolejnym zawodnikom.

Przekaźnik „Stonoga”
- Chłopaki, powiedzcie mi, kto to jest? (pokazuje ilustrację stonogi)
-Wiesz dlaczego ją tak nazwali?
- Zgadza się, ona nie ma dwóch par nóg, ale wiele. To bardzo piękna gąsienica, która potrafi szybko się poruszać.

Ćwiczenia:
Aby zamienić się w stonogę, cała drużyna musi usiąść
przysiad, chwyć ramiona osoby z przodu i nie odrywając się od siebie, nie rób tego
wstając, przejdźcie razem dystans. Czyja stonoga jest szybsza?

Sztafeta „Wiewiórka”.
Kto żuł szyszki na gałęzi?
I wyrzuciłeś resztki?
Kto zręcznie skacze przez choinki?
I wstaje?
Kto chowa orzechy w dziupli?
Suszenie grzybów na zimę? (pokaż ilustrację)

Ćwiczenia:
Uczestniczy w nim jedna osoba z każdego zespołu. Kto szybciej przyciągnie guz?
na nitce, owijając ją wokół ołówka.

Sztafeta wielbłąda
Jestem garbatą bestią
Faceci mnie lubią.
Kto to jest?
-Wielbłąd ma wiele przystosowań do życia na pustyni. Długie, gęste rzęsy chronią oczy przed piaskiem niesionym przez silny wiatr. Jeśli z powodu burzy piaskowej będzie mu trudno oddychać, wielbłąd może prawie zamknąć nozdrza. Palce u stóp każdego wielbłąda połączone są zrogowaciałą poduszką, dzięki czemu nie zapada się ona w piasek. Upał prawie nie ma na niego wpływu. Niewrażliwe na ciernie usta są w stanie przeżuć każdy cierń. Wielbłąd nie może pić ani jeść ze względu na zapasy tłuszczu w garbach. (pokaż ilustrację)
Zadanie: Każdy gracz pokonuje dystans, niosąc na plecach pudełko zapałek między łopatkami i starając się go nie upuścić.

Przekaźnik „Pingwiny”
- A teraz z gorącej pustyni do najzimniejszego punktu na świecie - Antarktydy. Żyją tam ptaki, które przystosowały się do tego surowego klimatu. To są pingwiny. Ich ciało pokryte jest grubym, wodoodpornym upierzeniem, a gruba warstwa tłuszczu chroni je przed mrozem. Na lądzie są bardzo niezdarne i nie potrafią latać, ale w wodzie mogą konkurować z delfinami: ich skrzydła pełnią funkcję doskonałych wioseł, przy ich pomocy pingwiny mogą osiągnąć prędkość do 40 kilometrów na godzinę. Teraz wcielicie się w pingwiny, które postanowiły rywalizować na brzegu.
Zadanie: Dzieci trzymają między kolanami pudełko zapałek. Muszę iść
dystans bez upuszczania go. Czyja drużyna jest szybsza?

Przekaźnik „Zwinna mysz”
To małe dziecko
Cieszę się nawet z bułki tartej,
Ponieważ jest ciemno
Ukrywa się w dziurze.
Od strasznych kotów z pazurami,
Od fretek i jeży
I od podstępnych węży
Zarówno od lisów, jak i węży
Co za okropny tchórz
Mieszka w norce?

Ćwiczenia:
Krzesła ustawione są w okręgu. Liczba krzeseł jest o 1 mniejsza od liczby
gracze. Krzesła to norki, dzieci to myszy. Podczas gdy muzyka gra, myszy chodzą. Po
muzyka cichnie, a myszy chowają się do swoich nor. Kto nie ma wystarczającej ilości norek, jest eliminowany
Gry. Gra toczy się dalej, dopóki nie pozostanie tylko jedna mysz.

Przekaźnik „Żaby”

Małe zwierzę skacze
Nie usta, ale pułapka.
Wpadnie w pułapkę
Zarówno komar, jak i mucha.
Kim jest to małe zwierzątko?
-Na ziemi żyje bardzo wiele żab; żyją one na całym świecie. Najbardziej popularną jest żaba zielona, ​​którą oczywiście każdy widział. To zwierzę drapieżne. Żywi się wyłącznie zdobyczą, którą sama złapie. Jego dieta obejmuje zwykle owady i ślimaki. W ciągu dnia żaby wygodnie wygrzewają się na słońcu
położony na brzegu zbiornika. W razie niebezpieczeństwa wpadają do wody i po dotarciu na dno zakopują się w błocie. Wieczorny świt witają w dużych gromadach obowiązkowym chóralnym rechotem. (pokaż ilustrację)
Ćwiczenia:
Każdy gracz w drużynie porusza się „jak żaba”, kucając,
odpycha się rękami od podłogi. Przy każdym skoku musisz rechotać. Czyj zespół
czy przekaźnik przejdzie szybciej?

Sztafeta „Walka kóz”

Urodzi się z brodą
Nikt nie jest zaskoczony.
Ćwiczenia:
Mając związane nogi, wybij przeciwnika z kręgu, starając się nie spaść.

Przekaźnik „Zające”»

Jakie zwierzę leśne
Stał się jak kolumna
Pod sosną.
I stoi wśród traw
Czy Twoje uszy są większe niż głowa?
-Zające to zwierzęta leśne; W dzień śpią, a w nocy wychodzą na żer. Zimą żerują na korze drzew, latem na liściach i trawie. Jesienią nie masz nic przeciwko jedzeniu kapusty i marchwi w swoich ogrodach. A teraz króliczki będą skakać na dwóch nogach i kraść marchewki z ogrodu. (pokaż ilustrację)
Ćwiczenia:
Umieść po dwa krzesła dla każdej drużyny w pewnej odległości od siebie. NA
W jednym z nich umieść marchewki. Gracze muszą na zmianę skakać
torbę na krzesło z marchewką, weź ją zębami, przenieś na krzesło bez użycia rąk
kolejne krzesło, wróć do zespołu i przekaż pałeczkę następnemu.

Przekaźnik „Niedźwiedzie”
Zimą śpi w jaskini
Pod ogromną sosną
A kiedy nadejdzie wiosna
Budzi się ze snu.
-Niedźwiedzie to futrzane olbrzymy wśród drapieżników, ale chętnie jedzą różne zboża, korzenie, jagody i orzechy. Są gotowi znieść użądlenia pszczół, aby dostać się do miodu – ich ulubionego przysmaku. Niedźwiedź zazwyczaj woli unikać spotkania z człowiekiem, ale w razie zagrożenia może bezpiecznie zaatakować. Bardzo trudno jest od niego uciec. Więc teraz będziesz w skórze niedźwiedzia. Staraj się poruszać szybko.
Zadanie: Uczestnicy stoją na rękach i nogach. Musisz się poruszać, kładąc jednocześnie lewą nogę i lewą rękę, następnie prawą nogę i prawą rękę, jakbyś przetaczał się z jednej strony na drugą.

Przekaźnik „Węże”
- Węże są inne. Na przykład anakonda jest największym wężem na planecie. Anakondy żyją w wodzie lub w jej pobliżu i są doskonałymi pływakami i nurkami. Czołgają się na brzeg, aby się ogrzać i zjeść złowioną zdobycz - ryby, ptaki. Nie mają też nic przeciwko żerowaniu na małych zwierzętach domowych, swoimi najazdami wywołując panikę we wsiach. Czasami węże atakują dość duże zwierzęta, takie jak świnia, a czasami nawet decydują się zaatakować osobę. Zdarzały się przypadki, gdy anakondy próbowały porywać małe dzieci. W gęstych lasach tropikalnych anakonda czuje się jak mistrz.
Ćwiczenia:
Dzieci stoją jedno za drugim, trzymając się za ramiona osoby z przodu. Dla wszystkich
zespoły umieszczają kręgle na podłodze. Zadaniem drużyny jest okrążenie wszystkich kręgli bez
odłączony. Czyja drużyna jest szybsza?