Przedszkole MBDOU nr 12 „Bełochka”, miasto Newiańsk, obwód swierdłowski.

Letnia rozrywka „Odwiedziny słońca”

Zabawa ma na celu wywołanie radosnego nastroju u dzieci w wieku 3-4 lat, stworzenie warunków do rozwijania zainteresowania dzieci nauką i rozwijania umiejętności komunikacyjnych.

Letnia rozrywka dla dzieci drugiej młodszej grupy (dzieci 3-4 lata) „Zwiedzanie słońca”

Cel: Stwórz warunki do rozwijania zainteresowania dzieci nauką. Stwórz radosny nastrój u dzieci. Rozwijaj umiejętności komunikacyjne.

Zadania:

Rozwijaj uwagę, pamięć, mowę dzieci.
Kontynuuj pracę nad dykcją i poprawiaj ekspresję intonacji mowy. Utrzymuj uwagę i zainteresowanie słowem literackim.
Rozwijaj aktywność ruchową, rozwijaj koordynację i umiejętności motoryczne.

Postęp rozrywki:

Prowadzący: Odgadnij zagadkę:
Las jest pełen pieśni i krzyków,
Truskawki polewane sokiem,
Dzieci pluskają się w rzece
Pszczoły tańczą na kwiatku...
Jak nazywa się ten czas?
Zgadnijcie co, dzieciaki... (LATO)

Dzieci: Lato

Prowadzący: Dzieci bardzo kochają lato.
Latem jest dużo słońca i światła.
Słońce, słońce, rozgrzej się!
Wakacje będą przyjemniejsze!
— Chcesz odwiedzić słońce? (Tak)
- No to chodźmy na wycieczkę!

Gra „Małe stópki…”

Małe stópki,
Szliśmy ścieżką.
Góra - góra - góra - góra.
Szliśmy ścieżką.

Małe stópki,
Galopowaliśmy wzdłuż ścieżki.
Skok - skok - skok - skok.
Galopowaliśmy wzdłuż ścieżki.
Skok - skok - skok - skok (skakanie w miejscu na dwóch nogach).
Małe stópki,
Biegli wzdłuż ścieżki.
Góra - góra - góra - góra (bieganie za nauczycielem).
Szliśmy ścieżką
Góra - góra - góra - góra (chodzenie za nauczycielem).
Nasze nogi są zmęczone (dzieci zatrzymują się i głaszczą je po nogach).

- Chłopaki, gdzie mieszka słońce? (na niebie)

Zabawa: „Na niebie jest dom…”

Prowadzący: Ale słońce nie wychodzi z jego domu, nie chce nas ogrzać. Pewnie śpi. Obudźmy go.

Rosyjski przydomek ludowy „Słońce”

Wiadro słońca! (podnosząc podniesione ręce do góry)
Wyjrzyj przez okno! (Zrób „okno”, prawe i lewe ręce równolegle)
Czerwony, ubierz się! („Latarnie”)
Jasne, pokaż się! (podnosząc podniesione ręce do góry)

(Na tablicy pojawia się obraz słońca.)

Prezenter: Witaj, Bell Sun.

Sunny: Ja, słońce, mam sto zmartwień:
Ogrzej swój ogród
Rozkwitaj wszystkie kwiaty,
Zostań na werandzie
Po deszczu, w biegu,
Zrób łuk tęczy.
I Natasza – śmiech
Rzuć konopie na nos.

Prowadzący:
Tak, Sunny, naprawdę masz mnóstwo zmartwień...
Ogrzewasz cały świat i nigdy się nie męczysz!
- Nasi chłopcy mają dziś wakacje, bawcie się z nami! Chłopaki będą ci nawet opowiadać wiersze!

Poezja……………..

Słońce. Rano wschodzi słońce:
Zaprasza wszystkich na spacer:
Przygotuj się, ubierz się,
Uśmiechaj się radośniej!
— Jeśli świeci słońce, jaka jest pogoda? (słoneczny)
- Jaki jest twój nastrój? (radosny)

Ćwiczenie „Rano wschodzi słońce”(tzn. dzieci kucają)

Rano wschodzi słońce - wstań powoli, unieś ręce do boków
Wyżej, wyżej, wyżej.
W nocy słońce zajdzie - powoli niżej, w kucki
Poniżej, poniżej, poniżej!
OK, OK - klaśnijcie w dłonie
Słońce się śmieje.
I pod słońcem dla wszystkich
Baw się dobrze!

(dźwięki muzyki – dzieci skaczą na miejscu)

Sunny: Chłopaki, czy lubicie bajki? (tak) - No to usiądź na krzesłach, przeczytasz bajkę „Wilk i koźlęta”.

Bajkowy teatr „Wilk i koźlęta”

Sunny: Powiedzcie mi, chłopaki,
- Kto z Was zaczyna dzień od ćwiczeń?

Prowadzący: Nasze dzieci zaczynają dzień od ćwiczeń.
Powiemy Ci teraz i pokażemy Ci nasze ruchy.

Ćwiczenie taneczne „Promienne słońce...”

Prezenter:
Czasem słońce ma dzień wolny,
Na zewnątrz pada deszcz.
Nie pójdziemy na spacer -
Zaśpiewajmy lepszą piosenkę!

Gra palcowa „Deszcz”

Deszcz, deszcz, baw się dobrze! dzieci chodzą, „grożąc” swoimi palcami
Nasze dzieci pól!
Podlewaj czubki głów, stukaj palcami po głowie
Nosy pokazują nos palcem
I uszy. pokaż uszy
Pozwól chłopakom dorosnąć, usiąść i stopniowo
wznosić się - „rosnąć”
Jak grzyby miodowe! klaskać w dłonie
Prezenter: Och, chłopaki, wygląda na to, że zaczyna padać.
— Kiedy pada deszcz, jaka jest pogoda? (deszczowy)

Gra „Słońce i deszcz”

Dzieci idą w rytm muzyki (świeci słońce), muzyka się kończy, biegną pod parasolką do prowadzącego.

Sunny: Świetnie się przy Tobie bawiłam, uszczęśliwiłaś mnie, tak bardzo nie chcę się z Tobą rozstawać, ale czas już wracać do domu, do nieba, mam jeszcze tyle do zrobienia...

Prowadzący: Dziękuję, kochanie, za zabawę z nami. Bardzo dobrze, ciepło i fajnie jest być z Wami. Częściej wychodź za okno, ogrzewając nas swoim ciepłem.

Prowadzący:
Dlaczego wieczorem słońce
Spieszysz się do ucieczki?
Pewnie przez słońce
Chcesz się położyć?
Pewnie przez słońce
Czy jest miękkie łóżko?
Pewnie jest tam słonecznie
To straszne spać spokojnie!
Może to tylko słońce
Jesteśmy zmęczeni błyszczeniem
A słońce naprawdę tego potrzebuje
Naładuj się?
Dobrej nocy, słońce!
Możemy poczekać
A jutro z pierwszym promieniem światła
Przyjedziesz do nas ponownie!

Prezenter: Drogi „Słoneczku”,
Zabłyśnij dla nas jaśniej!
Tobie i mnie „Słoneczko”,
Razem po drodze.

Sunny: Mam dla ciebie niespodziankę: zamknij wszystkie oczy... otwórz - cukierek. Daję je Tobie na grupie.
- Żegnajcie przyjaciele!

Prezenter: do widzenia, Sunny!

Instytucja państwowa. Specjalistyczny Dom Dziecka Uraysky KHMAO-YUGRA.

Wychowawca: Mukhamatnurova S.I.

Scenariusz zabawy muzycznej „Odwiedzimy słońce”.

Cele: Dalsze zapoznawanie dzieci ze znakami wiosny;

Aktywuj słownictwo dzieci.

Stwórz wesoły wiosenny nastrój.

Wyposażenie: strumyk (niebieski materiał), narysowane słońce na magnesie, promienie na magnesie, zabawkowy kogut, płot, karuzela, medaliony na wstążkach, kostium dla słońca.

W rytm muzyki dzieci wchodzą na salę wraz z prezenterem.

Wed: Z strumyk bulgotał w wąwozie,

Ptaki przyleciały z południa

Rano słońce grzeje

Wiosna przyszła do nas z wizytą!

Słońce wygląda za okno.

Świeci w naszym pokoju.

Będziemy klaskać w dłonie

Jesteśmy bardzo zadowoleni ze słońca.

Chłopaki! Chodźmy odwiedzić słońce (dzieci chodzą po sali w rytm muzyki).

Oh! A co tu jest? - To strużka.

Słońce przygrzewało radośnie

Z góry płynął strumień.

Rozlało się po łące

Nie mogę nigdzie iść, przyjacielu.

Gra plenerowa „Przeskocz przez strumień”.

(dzieci na zmianę przeskakują strumień).

Ved: Przeszliśmy przez strumień,

Dotarliśmy do zielonego lasu.

Dzieci, odpocznijcie,

Usiądź na pniach.

Nadstaw uszy

Posłuchaj wiosennego lasu!

Ved: Jak pięknie śpiewają ptaki, jak pięknie jest na leśnej polanie! Wieje ciepło. ciepła bryza. Ale czegoś brakuje, żeby było jeszcze cieplej i przyjemniej.

Brakuje słońca! Zawołajmy słońce i zaśpiewajmy mu piosenkę.

Piosenka „Słońce”.

Tak wschodzi słońce

Wyżej, wyżej, wyżej.

W nocy słońce zajdzie.

Poniżej, poniżej, poniżej.

OK, OK (klaszcz)

Słońce się śmieje

I pod słońcem dla wszystkich

Życie jest radosne.

Wchodzi słońce.

Sunny: Kto śpiewa tak głośno?

Kto tak nazywa słońce?

Ved: Ci goście nazywają cię Sunny.

Sunny: Cześć, dzieci!

Naprawdę chciałem cię poznać.

Moje małe promienie zniknęły

Wszyscy biegali przez pola i lasy.

Spotkałeś kogoś na swojej drodze?

Pomóż mi je znaleźć.

Ved: Nie zostawimy cię w kłopotach

I naprawimy sytuację

Chodźcie, dzieciaki, wyjdźcie

Znajdź trochę promieni słońca!

Na tablicy magnetycznej znajduje się słońce bez promieni. Promienie leżą w różnych miejscach. Dzieci odnajdują i przyczepiają promienie słońca.

Słońce podziwia pracę dzieci.

Dzięki za pomoc,

Wszystkie moje dzieci zostały odnalezione!

Ved: Słońce! Czy masz przyjaciela?

Sunny: Oczywiście, że tak. Powiem ci zagadkę, a ty ją zgadniesz.

Ogon z wzorami

Buty z ostrogami.

Oczywiście, że to kogut!

(Kogucik głośno pieje, lider zabiera koguta (zabawkę) z domu

Ved: Jestem wesołym kogutem

Złoty grzebień.

Wstaję bardzo wcześnie

Śpiewam głośno piosenkę.

Jak śpiewa kogut?

Dzieci: Ku-ka-re-ku!

Ved: Słońce! Dzieci znają piosenkę o Tobie i Twoim przyjacielu Kogucie.

Piosenka: 1. Słońce ma przyjaciela

Dobrze jest, gdy mój przyjaciel

2. Słońce ma przyjaciół

To my – ty i ja

Dobrze jest mieć przyjaciół

To my – ty i ja.

Ved: Koguciku, koguciku, usiądź na płocie i popatrz na dzieci.

Stańcie w kręgu! Zatańczmy i zaśpiewajmy razem.

Okrągły taniec. Piosenka „Słońce”.

1. Promienne słońce

Spotykamy się z tobą. (spacer po okręgu).

Słońce jest promienne

Zapraszamy do odwiedzenia.

2. Promienne słońce

Przyjdź zatańczyć z nami. (sprężyny)

Klaskamy w dłonie

Tupiemy nogami.

3. Promienne słońce (latarnie i łuk)

Dzieci cię kochają.

Nie ma cieplejszego słońca

Nic na świecie.

Sunny: Dziękuję, dzieci!

Ogrzewam całą ziemię moimi promieniami. Kwiaty pojawiają się z mojego ciepła. Pokażmy, jak się otwierają i zamykają.

Gra palcowa:

Nasze szkarłatne kwiaty

Płatki kwitną

Wiatr trochę oddycha

Płatki się kołyszą.

Nasze szkarłatne kwiaty

Płatki zamykają się

Ukłon

Zasypiają spokojnie.

Ved: Słońce! Przedłuż naszą zabawę. Zabierz nas na karuzelę!

Atrakcja „Przejażdżka karuzelą”

Sunny: Chłopaki, podobało wam się na mojej leśnej polanie?

Dzieci: Tak!

Sunny: Jestem wielkim słońcem i mam dużo ciepła. Daję to każdemu. Chcę, żebyście byli moimi małymi słoneczkami i dawali wszystkim ciepło.

(słońce rozdaje małe medaliony).

A teraz zapraszam Cię na spacery ze mną po polach, łąkach, lasach i obdarzaj wszystkich ciepłem.

(Słoneczny wyjazd z dziećmi).

Literatura: Zajęcia z przedszkolakami z problemami rozwoju poznawczego i mowy. Młodszy wiek przedszkolny. N.V. Ershova, I.V. Askerowa.

Grupa juniorska "Słońce" .

Wychowawca: Minczenkowa Irina Władimirowna. MKDOU D/ogród nr 1 „Severianka” . Rejon Niżniekolimski, wieś Czerski, Republika Sacha (Jakucja). 2017

Cel: Zapoznanie dzieci z ustną sztuką ludową.

Zadania:

• Utrwalenie wiedzy dzieci na temat folklorystycznych rymowanek i piosenek.
• Rozwijaj i kształtuj umiejętność prawidłowego posługiwania się językiem ojczystym, wzbogacaj mowę dzieci;
• Wzbudzanie w dzieciach radości ze słuchania znanych rymowanek i piosenek oraz chęci wykorzystania ich w samodzielnych działaniach twórczych i życiu codziennym;
• Rozwijaj umiejętność inscenizacji rymowanek.
• Rozbudź w sobie miłość do sztuki ludowej.

Prace wstępne:

• Czytanie, zapamiętywanie, odgrywanie rymowanek i piosenek dla dzieci.
• Wystawa książek i obrazów o tematyce folkloru dziecięcego.

Czas organizacji:

Materiał: Miska z wodą, lalka, grzebień, rondel, talerz, łyżka, fajka, wiadro, kosz, zabawka dla kota, czapki - kogucik, kurczak, kot.

Babcia Irina: Jest dom z wieżą.
Nie jest ani niski, ani wysoki
Przyjdę i zapukam.
Kto, kto mieszka w tym małym domku?

Kto, kto mieszka na nizinie?
Żenia Lewa, Sofia, Misza
To dzieciaki z grupy juniorskiej - "Słońce" .
A ja jestem babcią Iriną. Przyszedłem odwiedzić twoją rezydencję. Chcę się z tobą bawić, słuchać piosenek i rymowanek.

Babcia Irina: Odgadnij moją zagadkę:

„Ogon z wzorami, buty z ostrogami, wstaje wcześnie i śpiewa piosenkę? Kto to jest?

Dzieci: Kogucik!

Babcia Irina: Noc minęła i ciemność ustąpiła
Krykiet ucichł, a kogut zaczął pianie.
Okazuje się, że mały kogut krzyczy: KOO-KA-RE-KU!
Babcia Irina: Chłopaki, zaśpiewajmy piosenkę o kogutku.

Rosyjska piosenka ludowa "Kogucik" opracowane przez M. Kraseva.

Babcia Irina: Kogucik głośno zapiał i obudził słońce. Nazwijmy słońce.

Dzieci czytają rymowanki o słońcu.

1. Słońce, słońce, 2. Wiadro słońca!
Wyjrzyj przez okno, podejdź szybko,
Słońce, ubierz się, rozświetl, rozgrzej się -
Ruda, pokaż się! Cielęta i jagnięta

Dzieci czekają na Ciebie. Więcej małych dzieci.
Młodzież czeka.
Babcia Irina: Mama wstała i otworzyła okiennicę.
Wbiega słoneczna dziewczyna. Taniec.

Babcia Irina: Chłopaki, przywitajmy się ze słońcem.

Dzieci: Witaj słońce, dzwonku.

Babcia Irina: Słońce obudziło chłopaków, wszyscy się obudzimy i umyjemy.

Fizminutka: Obudziliśmy się, przeciągnęliśmy,
Przewrócił się z boku na bok!
Podciąganie! Podciąganie!
Od palców po górę!

Będziemy się rozciągać, rozciągać,
Nie bądźmy mali!

Babcia Irina: Zanim przejdziemy do rzeczy, umyjmy się.

Dzieci czytają rymowanki:

1. Aj, OK, OK, OK 2. Woda, woda,
Nie boimy się wody, umyj twarz,
Myjemy się czysto, żeby nasze oczy błyszczały,
Uśmiechamy się do mamy. Aby policzkować allele

Wiemy, wiemy, tak, tak, tak, żeby Twoje usta się śmiały,
Gdzie się ukrywasz, wodo! Aby ząb gryzł.
Wyjdź, wódko,
Przyszliśmy się umyć!

3. Drapię, drapię włosy,
Czeszę warkocz,
Rosnij, warkocz, do pasa,
Nie trać włosa.

Rosnij, warkocz, aż do palców u nóg -
Wszystkie włosy są w rzędzie.
Dorośnij, warkocz, nie daj się zwieść -
Mamo, córko, słuchajcie.

Babcia Irina: Obudziliśmy się, wszyscy umyci, czas na owsiankę i naleśniki.

Dzieci odtwarzają rymowanki.

1. Gotuj, gotuj, owsianka, 2. Mądra Katenka
W niebieskim kubku, jedząc słodką owsiankę,
Gotuj szybko, smacznie, pachnąco
Bulgotaj radośnie. Owsianka jest bardzo dobra

Gotuj owsiankę, słodką, owsiankę jadłem powoli
Z gęstego mleka, łyżka po łyżce
Z gęstego mleka jadłem po trochu.
Tak, z semoliny.

Ćwiczenie z gry: „Och, OK, OK” .

Dobrze, dobrze,
Upieczmy naleśniki.
Powiesimy to na oknie.
Sprawmy, żeby było chłodniej.

Zjedzmy, gdy ostygnie.
I oddamy to wróblom.
Małe wróble usiadły
Zjedliśmy naleśniki. Shu-u-u, odlecieli.

Babcia Irina: Zjedliśmy owsiankę, czas brać się do pracy.
Ćwiczenie palców.
No bracia, do roboty!
Pokaż swoje polowanie.

Rąb dla ciebie drewno
Powinieneś nosić ze sobą wodę
Ugotuj dla siebie obiad
I śpiewać dla Ciebie piosenki,

I powinniśmy tańczyć i bawić wszystkich gości.

Taniec: „Hej, kolego, zostań” . Muzyka i słowa T.V. Bogaty.

Babcia Irina: Więc pasterz wyprowadził krowy na łąkę.

Pastuszek:
Wcześnie rano
Pasterz: „Turu-ru-ru!”
A krowy mu odpowiadają

Dokręcone: „Muuuuuu!”
Ty, Burenuszka, idź,
Wybierz się na spacer po otwartym polu,
I wrócisz wieczorem,

Daj nam trochę mleka.

Piosenka: „Ko pasą się na łące...” Słowa Yu. Chernykh, muzyka A. Pakhmutov

Babcia Irina:

Jak u nas przy bramie
Kogut dziobi ziarna
Kogut dziobi ziarna
On woła kurczaki!

Kogucik: Ku-ka-re-ku! Wzywam kurczaka do siebie! Ku-ka-re-ku!

Babcia Irina: Kurczak wyszedł na spacer. (Wychodzi dziewczyna z kurczakiem).

Mała kuro, gdzie poszłaś?

Do rzeki.

Mała kuro, dlaczego poszłaś?

Na trochę wody.

Mała kuro, po co ci woda?

Podlewaj kurczaki.

Kurko, jak kurczaki proszą o napój?

Dzieci: - Pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi!

Gra: „Kurczak wyszedł na spacer” . Słowa T. Volgin, muzyka A. Filippenko.

Babcia Irina: Na naszym podwórku mieszka kot Vaska. Pokazuję ci zabawkę. Nocą łapie myszy, a w dzień wygrzewa się na słońcu. Opowiemy wam rymowankę o kocie.

Jak nasz kot
Futro jest bardzo dobre
Jak wąsy kota
Zadziwiająco piękne

Odważne oczy
Zęby są białe.

Babcia Irina: Słuchajcie, kto do nas przyjdzie?

Dzieci: Kotek.

Okazuje się, że to dziewczynka (koteczek) z koszem.

*Kotek Murysenka
Gdzie byłeś?
- W młynie.
*Kotek Murysenka

Co ty tam robiłeś?
- Mieliłem mąkę.
*Kotek Murysenka
Na jakiej mące piekłaś?

Pierniki.
*Kotek Murysenka
Z kim jadłeś pierniki?
- Jeden.

Dzieci: - Nie jedzcie sami! Nie jedz sam! Nie jedz sam!

Dziewczyna: Nie zrobię tego, wyleczę wszystkich.

Babcia Irina: Dziękuję kotku, napijemy się herbaty z piernikami i posłuchamy bajek.

Babcia Irina: Chłopaki, chodźmy na spacer po łące.

Babcia Irina: (Zwróć uwagę na króliczka). Zobaczcie, kto tam śpi na kopcu:

Dzieci: Króliczek.

Babcia Irina:

Jaki dobry króliczek
Króliczek jest bardzo mały
Na czubku głowy -
Długie uszy

Koński ogon

Guzikowy nos. (K. Żurawlew)

Babcia Irina: Chłopaki, obudźmy króliczka.

Okrągły taniec: „Poszliśmy na łąkę” . Słowa V. Kuklovskaya, muzyka A. Filippenko.

Babcia Irina: Teraz dzień się skończył, czas wrócić do domu.
Nadeszła noc, która przyniosła ciemność.
Kogucik zapadł w drzemkę, a świerszcz zaczął śpiewać.
Mama wyszła i zamknęła okiennicę.

Dzieci śpiewają piosenkę „Słońce ma przyjaciela” . Słowa E. Karczanowa, muzyka E. Tilicheeva.

Scenariusz letniej zabawy dla dzieci drugiej grupy juniorów „Wzywamy Słońce z wizytą”

Opis materiału: scenariusz letniej zabawy w drugiej grupie juniorów. Materiał może zainteresować reżyserów muzycznych i nauczycieli.

Cele:

Stwórz radosny nastrój u dzieci. Rozwijaj umiejętności komunikacyjne.

Prezenter: Witam moich chłopaków.Rozwiąż zagadkę:Las jest pełen pieśni i krzyków,
Truskawki polewane sokiem,
Dzieci pluskają się w rzece
Pszczoły tańczą na kwiatku...
Jak nazywa się ten czas?
Zgadnijcie co, dzieciaki... (LATO)

Dzieci: Lato

Prowadzący: Dzieci bardzo kochają latoLatem jest dużo słońca i światła.Słońce, słońce, rozgrzej się!Wakacje będą przyjemniejsze!

Prowadzący: Zawołajmy Sunny do nas
Ćwiczenie „Słońce”

Wiadro słońca (podnosząc ręce do góry)
Wyjrzyj przez okno. (zrób „okno”, prawą i lewą rękę równolegle)
Ubierz się na czerwono („latarnie”)
Pokaż się wyraźnie! (podnosząc podniesione ręce do góry)

Wchodzi Sunny.

Słońce: Witajcie przyjaciele!Dzwoniłeś do mnie? Oto jestem!
Prowadzący: Witaj, dzwoneczku słonecznym.

Słońce: Ja, słońce, mam sto zmartwień:Ogrzej swój ogródRozkwitaj wszystkie kwiaty,Zostań na werandziePo deszczu, w biegu,Zrób łuk tęczy.I Natasza – śmiechRzuć konopie na nos.

Prowadzący: Tak, Sunny, naprawdę masz mnóstwo zmartwień...Ogrzewasz cały świat i nigdy się nie męczysz!

Słońce. Rano wschodzi słońce:Zaprasza wszystkich na spacer:Przygotuj się, ubierz się,Uśmiechaj się radośniej!

Ćwiczenie „Rano wschodzi słońce”
(tzn. dzieci kucają)

Rano wschodzi słońce - wstań powoli, unieś ręce do góry
Wyżej, wyżej, wyżej.
W nocy słońce zajdzie - powoli niżej, w kucki
Poniżej, poniżej, poniżej!

OK, OK - klaśnijcie w dłonie
Słońce się śmieje.
I pod słońcem dla wszystkich
Baw się dobrze!
(gra muzyka - dzieci skaczą na miejscu)

Słońce: Powiedzcie mi, chłopaki,Ilu z Was zaczyna dzień od ćwiczeń?

Prowadzący: Nasze dzieci zaczynają dzień od ćwiczeń.Powiemy Ci teraz i pokażemy Ci nasze ruchy.

Taniec „Ćwiczenia dla dzieci”

Słońce: Ćwiczyliśmy rano,Wszyscy zjedli owsiankę,A teraz zapraszamWybierz się na przejażdżkę słoneczną karuzelą.
Gra „Karuzela”
(Sunny bierze obręcz, do której przywiązane są żółte wstążki i staje na środku obręczy. Każde dziecko trzyma wstążkę i rozpoczyna się zabawa)

Ledwo, ledwo, ledwo - powoli chodząc w kółko
Karuzele zaczęły się kręcić.
A potem, potem, potem - przyspieszają tempo
Wszyscy biegnijcie, biegnijcie, biegnijcie.
Cicho, cicho, - stopniowo spowalniaj ich ruchy
Nie spiesz się, zatrzymaj karuzelę.
Raz i dwa, raz i dwa - idą powoli
Zatem gra się skończyła. - zatrzymywać się

Słońce: Zaczynam nowy dzień –Ja, przyjaciele, nie jestem zbyt leniwy, aby błyszczeć,Słońce wschodzi na niebie,Zaprasza wszystkich do zabawy.
Zabawa ze słońcem „Podaruj słońcu trochę promieni”
(na podłodze są trzy słońca bez promieni, troje dzieci układa promienie wokół słońca w rytm wesołej muzyki)

Prezenter: Czasami słońce ma dzień wolny,Na zewnątrz pada deszcz.Nie pójdziemy na spacer -Zaśpiewajmy lepszą piosenkę!
Piosenka i taniec „O chmurze”

(dźwięki ścieżki dźwiękowej deszczu)
Prowadzący: Najwyraźniej nie możemy się doczekać deszczu,Pójdziemy teraz na spacer.Zabierzemy ze sobą parasol,Nie zmokniemy w deszczu.
Słońce: Znowu słońce i chmuryZaczęli bawić się w chowanego.Tylko słońce się ukryje -Chmura wybuchnie łzami.Jak znaleźć słońce?Tęcza śmieje się na niebie.

Gra „Słońce i deszcz”

1 część - dzieci śpiewają piosenkę do muzyki, klaszczą w dłonie
część 2 (deszczowa muzyka) - nauczyciel otwiera parasol, dzieci biegają i chowają się przed deszczem pod parasolem

Słońce: Świetnie się z tobą bawiłem, ale czas wrócić do domu, do nieba.
Prowadzący: Dziękujemy Ci, słoneczko, że bawisz się z nami. Bardzo dobrze, ciepło i fajnie jest być z Wami. Częściej wychodź za okno, ogrzewając nas swoim ciepłem.
Prowadzący: Dlaczego wieczorem słońceSpieszysz się do ucieczki?Pewnie przez słońceChcesz się położyć?Pewnie przez słońceCzy jest miękkie łóżko?Pewnie jest tam słonecznieTo straszne spać cicho!Może to tylko słońceJesteśmy zmęczeni błyszczeniemA słońce naprawdę tego potrzebujeNaładuj się?Dobrej nocy, słońce!Możemy poczekaćA jutro z pierwszym promieniem światłaPrzyjedziesz do nas ponownie!

Drogie „Słońce”Zabłyśnij dla nas jaśniej!Tobie i mnie „Słoneczko”,Razem po drodze.
Słońce: Żegnajcie przyjaciele!

Prowadzący: do widzenia, Słoneczko!

Miejska państwowa placówka oświatowo-wychowawcza w wieku przedszkolnym

Przedszkole nr 46

Scenariusz rozrywkowy

„Promienie dla słońca”

Grupa juniorska

Przygotowane przez nauczyciela:

Polyakova L.V.

S. Stremilovo 2016

Scenariusz rozrywkowy „Promienie dla słońca”

Sala jest pięknie udekorowana. Dzieci wchodzą w muzykę.

Prezenter (pedagog):

Cześć chłopaki. Cieszę się, że was wszystkich widzę.

Dziś zaprosiłam Cię do odwiedzenia mnie, aby cieszyć się ciepłą pogodą, słońcem i śpiewem ptaków.

Spójrzcie, jak pięknie zrobiło się wokół! Wiosna przyszła do nas. I przyniosła ze sobą słońce.

Gdzie jest nasze słońce? Zaprośmy go do wspólnej zabawy. Ciesz się wiosną

Wszystkie dzieci razem:

Wiadro słońca,

Wyjrzyj przez okno!

Słoneczko, ubieraj się!

Ruda, pokaż się!

Wychodzi słońce - smutne

Słońce: Cześć chłopaki!

Prezenter: Sunny, dlaczego jesteś smutny?

Słońce: Kiedy do ciebie docierałem, straciłem wszystkie promienie. A teraz nie wiem jak je zebrać.

Prezenter: Chłopaki, pomóżmy słońcu znaleźć jego promienie. A do tego musimy się dobrze bawić i bawić.

Prezenter: Teraz chłopaki zaśpiewają piosenkę o słońcu

„Czułe słońce”.

U pojawia się promień słońca.

Prezenter: Spójrzcie na słońce, chłopaki. Dostał pierwszą promienię.

Prezenter: Pobawmy się słońcem.

Organizowane są plenerowe zabawy muzyczne

« Słońce i deszcz»

„Pięta-palce”

Słońce: Dobra robota chłopcy. Świetnie się bawiliśmy grając.

Prezenter: Słuchajcie, jeszcze 2 promienie wróciły do ​​​​Słońca.

Prezenter: Teraz dzieci pokażą ci piękny taniec, Sunny.

Taniec: « Słoneczne króliczki»

Prezenter: Dobra robota! I pojawiło się więcej promieni słońca.

Prezenter: Obejrzyjmy teraz piękny film o Słońce.

Wyświetlanie filmu na projektorze (2 minuty) « Sukienka Sunny»

Słońce: Bardzo piękny film. Dziękuję. Podobało mi się to bardzo.

Prezenter: Teraz zagramy trochę więcej.

Gra jest rozgrywana „Hee-hee i ha-ha”.

Prezenter: Graliśmy świetnie, a teraz trochę odpoczniemy. I posłuchajmy zagadek.

Śnieg się topi,

Łąka ożyła.

Nadchodzi dzień.

Kiedy to się dzieje?

(Wiosna)

Ogrzewasz cały świat

I nie znasz zmęczenia

Uśmiecham się do okna

I wszyscy do ciebie dzwonią

(Słońce)

Jeśli płaczę, to nie ma znaczenia,

Zamiast łez płynie woda.

Tak płaczę

Z powodu szarej chmury.

(deszcz)

Prezenter: Dobra robota, wszyscy zgadli poprawnie.

Spójrzcie, wszystkie promienie wróciły do ​​naszego słońca.

Słońce jest szczęśliwe

Słońce: Och, dziękuję wam. Bardzo mi pomogłeś. Zatańczmy wszyscy razem okrągły taniec.

Okrągły taniec « Słońce się śmieje»

Prezenter: Ale czas pożegnać się ze słońcem. Nadszedł czas, aby poszedł do nieba. Świecić ludziom, dawać ciepło.

Zdobądź smakołyk od słońca.

Sunny rozdaje dzieciom smakołyki i liście.