Vizija je jedna od glavnih funkcija spoznaje svijeta. Zahvaljujući vizualnim slikama, dijete prima do 90% informacija o tome što se događa oko njega. Postoje mnoga nagađanja o vidu novorođenčadi: neki tvrde da bebe sve vide naopako, u obrnutom položaju, drugi su sigurni da bebe ne razlikuju boje.

U ovom materijalu pogledat ćemo kako naš svijet vidi novorođenče, a također ćemo saznati kada beba počinje fokusirati pogled i kako pomoći djetetu da razvije vizualne funkcije.

Vidni organi prije rođenja

Vizualni analizatori fetusa razvijaju se u drugom tjednu trudnoće. Majka još nije svjesna svoje "zanimljive situacije", ali embrij već razvija očne vezikule, koje će kasnije postati njegove oči. Leće se razvijaju krajem prvog mjeseca trudnoće. Do kraja trećeg mjeseca formiraju se djetetove krvne žile i uspostavlja se dotok krvi u oči.

Formiranje bjeloočnice događa se u 4-5 mjeseci trudnoće, u istom razdoblju bebini kapci su potpuno formirani.

Fetus ne može vidjeti u punom razumijevanju ove riječi u prostoru maternice sve dok se ne završi formiranje centra za vid u mozgu. U trećem tromjesečju trudnoće beba kroz svoje čvrsto stisnute vjeđe počinje otkrivati ​​i razlikovati svjetlo i tamu izvan majčina trbuha.

Pri rođenju djetetove oči imaju strukturu identičnu oku odrasle osobe, ali svi dijelovi nisu fiziološki zreli, manjih su dimenzija i funkcionalno zaostaju za analizatorima odraslih.

Faze razvoja nakon rođenja

Vid se nastavlja razvijati nakon rođenja, oči i živci sazrijevaju. Taj se proces odvija istodobno s razvojem i formiranjem moždanih funkcija.

Nakon rođenja bebama je vid slab i ne mogu se pohvaliti njegovom oštrinom. Veliki i svijetli (u usporedbi s majčinom utrobom) svijet veliki je stres za bebu, koja, osim toga, zapravo ne vidi što se oko nje događa. Ono što vidimo kod bebe u prvom mjesecu života je "krpan jorgan" - nakupina raznobojnih mrlja koje nemaju jasne granice.

Ali proces formiranja vidnih organa i neuronskih veza u mozgu odvija se kontinuirano i također vrlo intenzivno, pa stoga već u dobi od mjesec dana beba uglavnom može razlikovati određene oblike ako mu neki predmet približite očima.

Međutim, bebi ove dobi je još uvijek vrlo teško zadržati fokusiran pogled; mišići odgovorni za pomicanje očnih jabučica i fiksiranje pogleda su još uvijek vrlo slabi.

Vide li novorođenčad sve crno-bijelo? Odgovor na ovo pitanje je prilično negativan, ali novorođenče ne percipira posebnu raznolikost boja. Umjesto toga, to je skup mrlja u polutonovima. Izjave da bebe sve percipiraju naopako uglavnom su daleko od stvarnosti. Vaše novorođenče vidi sve u ispravnoj projekciji, samo vrlo nejasno.

Budući da su očne jabučice znatno manje veličine od odraslih (16 mm u novorođenčadi u odnosu na 24 mm u odrasle osobe), slika se ne formira na mrežnici, već neposredno iza nje, tako da sva novorođenčad, bez iznimke, karakterizira određena fiziološka dalekovidost.

Kako očne jabučice rastu, slika se počinje pravilno i točno formirati tamo gdje se treba pojaviti - izravno na mrežnici.

Pogledajmo glavne faze u razvoju vizualnih sposobnosti kod dojenčadi.

Novorođenče

U prvim danima nakon rođenja dijete razlikuje samo svjetlo i tamu. Ne može vidjeti ni majku, ni oca, pa čak ni baku, ma koliko mu se rodbina trudila dokazati suprotno.

Osvijetlite li dijete prejakim svjetlom, ono može zaplakati; nagla promjena osvjetljenja (iz tame u svjetlo) kod malog čovjeka izaziva suzenje i sasvim razumljivo ogorčenje. Ove sposobnosti spadaju u kategoriju vizualnih refleksnih reakcija, procjenjuju se u roditeljskom domu nakon rođenja djeteta. Ako postoje reakcije, smatra se da dijete vidi.

3 tjedna nakon rođenja

Prolazi razdoblje primarne prilagodbe, beba se prilagođava novim uvjetima svoje okoline. Nakon 21 dana počinje se formirati vid u boji, beba će početi razlikovati neke točke kao više ili manje svijetle.

Na udaljenosti od 40-ak centimetara od lica najbolje ih vidi. Ali beba još nije u stanju razumjeti ili analizirati ono što je vidjela. Ne razlikuje lica, ne vidi majku, ali je može osjetiti - mirisom, glasom, dodirima koji su mu poznati.

1 mjesec

Nakon prvog mjeseca beba počinje kratkotrajno zadržavati pogled na predmetu koji je od nje udaljen najviše 50-60 centimetara. Ali još ne ide dobro, pa roditelji počinju zvoniti na sva zvona: "beba škilji", "oči mu gledaju u različitim smjerovima", "jedna zjenica drhti".

Sve to nisu znakovi patologije, već znakovi nezrelosti očnih mišića; proći će još dosta vremena i dijete će naučiti duže gledati predmete.

2 mjeseca

Do kraja drugog mjeseca dijete može malo duže fokusirati pogled na veliku igračku. Ali svejedno mu je vrlo teško pratiti je pogledom.

Beba počinje prepoznavati svoju majku, a to je neosporan napredak. Pojavljuju se začeci razlikovanja boja - beba percipira crvenu boju.

3 mjeseca

Do ove dobi djetetovi vidni organi su "zakoračili" daleko naprijed. Sada ne samo da može pratiti statičan objekt, već i pokušati zadržati pogled na pokretnom objektu, pod uvjetom da se taj objekt kreće neoštro i glatko.

Bebine oči već se mogu pomicati lijevo-desno, gore-dolje. Poboljšava se sposobnost razlikovanja boja – beba počinje vidjeti žuto.

4-5 mjeseci

Do kraja petog mjeseca beba razlikuje plavu i zelenu, kao i sve osnovne boje spektra, ali polutonovi joj još nisu dostupni.

Naučit će ih vidjeti do 7-8 mjeseci. Dijete prepoznaje svoje bližnje, razlikuje lica i prilično jasno vidi predmete koji su udaljeni metar od njega.

6 mjeseci

Sa šest mjeseci izraz lica djeteta počinje dobivati ​​"živ" izgled, sasvim svjestan i razuman. Oči više ne gledaju u različitim smjerovima, ne trče naprijed-natrag, beba može jasno vidjeti lica i igračke na udaljenosti do tri metra i fiksirati pogled na njih.

Vizija postaje stereoskopska. To znači da beba počinje vidjeti svijet ne ravno kao prije, već trodimenzionalno, trodimenzionalno, onako kako ga vidimo mi odrasli. Dijete bez problema vidi igračku, dohvati je i podigne.

7 mjeseci i više

U dobi od 7 mjeseci i nakon toga formira se osnovni vid. Ali to ne znači da se procesi poboljšanja u organima vida i mozgu zaustavljaju. Vizualni analizatori će se razvijati do uključivo 3 godine, ali temelj je već postavljen.

Dijete počinje fiksirati pogled na udaljene predmete i brzo "prebacivati" pogled s udaljenih na bližnje i obrnuto. S 8-9 mjeseci dijete može procijeniti udaljenost između predmeta.

Treba napomenuti da se najdramatičnije promjene u vidnim organima djeteta događaju tijekom cijele prve godine života, pa roditelji moraju učiniti sve što je moguće kako bi osigurali da se bebin vid razvija skladno i pravilno. To će pomoći u izbjegavanju problema u budućnosti.

Prijevremeno rođena djeca nešto zaostaju u fazama formiranja vida. Sve ovisi o tome koliko je rano beba rođena. Očima prerano rođenih beba treba malo više vremena da sazriju i to je sasvim prirodno.

Kako razviti vidne funkcije?

Roditelji bi trebali paziti da bebin vid bude normalan od prvih dana. Soba u kojoj će biti beba ne smije biti jako mračna. U sumrak će sve faze razvoja vida biti odgođene. Ali soba ne smije biti previše osvijetljena: u prvim mjesecima jaka svjetlost će iritirati bebu i uzrokovati mu primjetne neugodnosti.

Izbjegavajte izvor svjetla u blizini krevetića. Također je nepoželjno imati velika ogledala u sobi.

Ne pomičite krevetić na zid - bebi morate pristupiti s različitih strana kako bi naučila opažati predmete i s desne i s lijeve strane.

S mobitelima, zvečkama i ostalim "slatkišima" koje mame spremaju bebi u trudnoći bolje je krenuti kada dijete navrši mjesec dana. Prije ih jednostavno ne bi vidio i ne bi ih cijenio. Nakon mjesec dana, igračke se vješaju na udaljenosti od najmanje 50 centimetara od bebinog lica.

Nastava za razvoj vida bit će korisna za vaše dijete od dobi od jednog i pol mjeseca. Za početak pokažite bebi crno-bijele geometrijske slike.

Od tri mjeseca počnite raditi s djetetom koristeći obojene predmete i igračke. Istodobno, zapamtite da prvo morate ponuditi artikle u crvenoj i žutoj boji, a tek do šest mjeseci - plavoj i zelenoj.

Čim dijete nauči puzati, dajte mu ruke. Ogradica je izvrsna naprava koja mami uvelike olakšava život i štedi živce i trud, no u njoj će se stereoskopski vid razvijati znatno sporije.

Dok istražuje prostor vlastitim rukama i koljenima, beba također shvaća zakone udaljenosti i volumena, ne zaboravite na to.

Svakako izvedite dijete u šetnju. Sunčeve zrake doprinose razvoju mrežnice, a osim toga, dijete dobiva izvrsnu obuku u praćenju pokretnih objekata vani, od kojih još nije umorno, za razliku od doma - pas trči, auto vozi, cvijet njihanje na vjetru itd.

Test samovida

Gledajući bebine škiljave i zamućene oči (a takve su kod gotovo svih beba do određene dobi), roditelji ne, ne, i počinju se pitati je li s djetetovim vidom sve u redu. Naravno, samo oftalmolog može dati konačan odgovor na ovo pitanje, ali roditelji djeteta mogu lako sami prepoznati neke znakove i alarmantne simptome oštećenja vida kako bi odmah posjetili istog oftalmologa. Dakle, problemi se najčešće javljaju kod djece koja:

• rođeni su prerano, prije roka;
• rođeni su u obitelji u kojoj bliski rođaci imaju problema s vidom (oftalmološki problemi često su naslijeđeni);
• mjesečno ne pokazuju reakciju zjenice na svjetlost (zjenica se ne smanjuje kao odgovor na jaku rasvjetu);
• s tri mjeseca ne fokusiraju pogled na velike predmete koji ne proizvode zvukove, pokazuju interes samo za igračke koje mogu proizvoditi zvukove;
• s četiri mjeseca ne prate pokretne objekte;
• u šest mjeseci ne prepoznaju lica rođaka, ne razlikuju ih od stranaca;
• sa šest mjeseci pokazuju nevoljni nistagmus (drhtanje i spontano kretanje zjenica s jedne na drugu stranu ili odozgo prema dolje);
• sa šest mjeseci pokazuju izražen unilateralni strabizam;
• s godinu dana ne obraćaju pažnju na pse, ptice i mačke na ulici, niti ih zanimaju pokretni predmeti.

Znakovi normalnog razvoja djeteta
od 1 do 12 mjeseci

Do sredine 1. mjeseca, a ponekad i ranije, djeca počinju “smisleno” gledati oko sebe, sve dulje fiksirajući pogled na predmete koji ih zanimaju. Prvi “objekti” povećane pažnje su lica najbližih ljudi - mame, tate i onih koji brinu o djetetu. Do kraja 1. mjeseca dijete se počinje sasvim svjesno smješkati pri pogledu na voljene osobe, okretati glavu prema izvoru zvuka i nakratko pratiti predmet u pokretu.

Novorođenče veći dio dana provede spavajući. Međutim, griješe oni koji vjeruju da dijete koje spava ne percipira zvukove okolnog svijeta. Na oštre, glasne zvukove beba reagira okretanjem glave prema izvoru zvuka i zatvaranjem očiju. A ako su bile zatvorene, tada dijete još čvršće stisne kapke, nabora čelo, na licu mu se pojavi izraz straha ili nezadovoljstva, ubrza disanje, a dijete počne plakati. U obiteljima u kojima roditelji stalno razgovaraju povišenim tonom, dječji san je poremećen, javlja se razdražljivost, pogoršava apetit. Uspavanka koju pjeva majka, naprotiv, pomoći će djetetu da mirno zaspi, a nježan, prijateljski ton usvojen u obitelji stvara osjećaj sigurnosti i povjerenja u bebu u budućem odraslom životu.

U 2. mjesecu djetetu se značajno smanjuje tonus mišića pregibača udova, a povećava se tonus mišića ispružača. Bebini pokreti postaju raznolikiji - podiže ruke, širi ih u stranu, proteže se, drži igračku u ruci i vuče je u usta.

Beba se počinje zanimati za svijetle, lijepe igračke, dugo ih gleda, dodiruje i gura rukama, ali ih još uvijek ne može uhvatiti dlanom. Ležeći na trbuhu, a zatim u uspravnom položaju dijete podiže glavu – to je prvi svjesni pokret koji je savladalo. Ubrzo, budući da je u majčinom naručju, samouvjereno gleda okolo, a njegovu pažnju isprva privlače nepomični predmeti koji se nalaze na velikoj udaljenosti. To je zbog strukturnih značajki vizualnog aparata. Tada beba počinje gledati bliže predmete, okretati glavu i pogledom pratiti pokretnu igračku. U tom razdoblju kod djece prevladavaju pozitivne emocije - smiješak, motorička animacija, pjevušenje pri pogledu na majčino lice, kao odgovor na nježan tretman.

U 3. mjesecu dijete postaje još aktivnije, počinje se prvo prevrtati s leđa na bok, a zatim na trbuh, samouvjereno držeći glavu. Beba jako voli ležati na trbuhu, pritom se oslanja na podlaktice, podiže glavu i gornji dio tijela, pažljivo ispituje predmete i igračke oko sebe i pokušava ih dohvatiti. Pokreti ruku su raznoliki. Ležeći na leđima, dijete brzo i precizno hvata predmet stavljen na dlan i povlači ga u usta. Već ima svoje preferencije - neke igračke mu se sviđaju više od drugih, u pravilu su to male zvečke koje može samostalno držati u ruci. Razlikuje lica i glasove svoje i tuđe, razumije intonaciju.

S 4 mjeseca beba napreduje u sposobnosti okretanja s leđa na trbuh i s trbuha na leđa te sjeda uz potporu ruke. Refleks hvatanja dojenčeta potpuno nestaje, a zamjenjuje ga voljno hvatanje predmeta. U početku, dok pokušava uzeti i držati igračku, beba promašuje, hvata je objema rukama, čini mnogo nepotrebnih pokreta i čak otvara usta, ali ubrzo pokreti postaju sve precizniji i jasniji. Osim igračaka, četveromjesečna beba počinje rukama opipati dekicu, pelene, svoje tijelo i posebno ruke, koje zatim pažljivo pregledava, držeći se dugo u svom vidnom polju. Značaj ove radnje – gledanja u ruke – je u tome što je dijete prisiljeno dugo ih držati u jednom položaju, što je nemoguće bez dugotrajne kontrakcije pojedinih mišićnih skupina i zahtijeva određeni stupanj zrelosti živčanog sustava, vizualni analizator i mišićni sustav. Beba počinje uspoređivati ​​svoje taktilne osjete i vizualno percipirane slike, čime proširuje svoje ideje o svijetu oko sebe.

Do 5-6 mjeseci beba samouvjereno uzima i drži razne predmete nadohvat ruke. Sve što djetetu u ovoj dobi padne u ruke, nakon opipavanja i pregledavanja neumitno završi u ustima. To zabrinjava, pa čak i uznemiruje neke roditelje jer im se čini da beba razvija loše navike od kojih će se onda teško odviknuti. No činjenica je da dojenče istražujući svijet, osim vida, sluha i mirisa poznatih odrasloj osobi, aktivno koristi dodir i okus, čiju je važnost za proces spoznaje u ovoj dobi teško precijeniti. Stoga ni u kojem slučaju ne treba ometati djetetov istraživački interes koji nastoji “sve ispitati”. Ipak, roditelji bi trebali osigurati da u blizini nema malih ili oštrih predmeta koji su opasni za bebu.

U komunikaciji s odraslima dijete staro 4-5 mjeseci razvija kompleks oživljavanja koji uključuje emocionalne, motoričke i govorne reakcije - smiješak, energične pokrete, dugotrajno pjevušenje s mnogo samoglasnika.

Dijete se okreće na bok i, oslanjajući se na ruku, sjeda. Ležeći na leđima, brzo i točno poseže za igračkom i samouvjereno je zgrabi. Govor se aktivno razvija, beba izgovara suglasnike, slogove "ba", "ma", "da", brblja i počinje drugačije reagirati na mamu, tatu, rođake i strance.

Sa 7-8 mjeseci, kako se razvijaju ravnotežne reakcije, beba počinje samostalno sjediti, bez oslonca, iz položaja na leđima i na trbuhu uz pomoć ruku. Ležeći na trbuhu, oslanja se na podlaktice, glava je podignuta, pogled usmjeren prema naprijed - to je najoptimalniji položaj za puzanje, koje se još uvijek izvodi samo uz pomoć ruku, na koje se dijete vuče. naprijed, njegove noge ne sudjeluju u pokretu. Uz potporu, beba kratko vrijeme staje na noge i stoji, a u početku se može osloniti na prste, a zatim na cijelo stopalo. Sjedeći, dugo se igra zvečkama i kockama, pregledava ih, prebacujući ih iz jedne ruke u drugu, mijenjajući mjesta.

Dijete ove dobi postupno pokušava privući pozornost odraslih, jasno razlikuje sve članove obitelji, dopire do njih, oponaša njihove geste i počinje shvaćati značenje riječi upućenih njemu. U brbljanju se jasno razlikuju intonacije zadovoljstva i nezadovoljstva. Prva reakcija na nepoznate osobe često je negativna.

Do 9-10 mjeseci starosti puzanje na trbuhu zamjenjuje se puzanjem na sve četiri, kada se istovremeno pokreću prekrižene ruka i noga - to zahtijeva dobru koordinaciju pokreta. Beba se kreće po stanu takvom brzinom da ga je teško pratiti; hvata i uvlači u usta sve što mu zapadne za oko, uključujući žice električnih uređaja i gumbe opreme. S obzirom na mogućnosti ove dobi, roditelji moraju unaprijed osigurati sigurnost sveprisutne bebe. Do 10. mjeseca dijete ustaje iz položaja na sve četiri, snažno se odgurujući rukama od poda, ustaje i korača nogama, držeći se objema rukama za oslonac. Dijete rado oponaša pokrete odraslih, maše rukom, vadi razbacane igračke iz kutije ili skuplja razbacane igračke, uzima sitne predmete s dva prsta, zna naziv svojih najdražih igračaka, pronalazi ih na zahtjev roditelja, igra se. “u redu”, “svraka”, “skrivača”. Dugo ponavlja slogove, kopira različite intonacije govora, glasom izražava emocije, ispunjava neke zahtjeve odraslih, razumije zabrane, izgovara pojedine riječi - "mama", "tata", "žena".

Sa 11 i 12 mjeseci Djeca počinju samostalno stajati i hodati. Beba korača nogama držeći se jednom rukom za namještaj ili ogradu, čučne, uzme igračku i ponovno ustane. Zatim pusti ruku s barijere i krene sam. U početku hoda s trupom nagnutim prema naprijed, na široko razmaknutim nogama i polusavijenim u zglobovima kuka i koljena. Kako se njegova koordinacija poboljšava, njegov hod postaje sve sigurniji u hodu, zastaje, okreće se, saginje nad igračkom, održavajući ravnotežu.

Beba upoznaje dijelove tijela i uči ih pokazivati ​​na zahtjev odraslih, drži žlicu u ruci i pokušava sama jesti, pije iz šalice, pridržavajući je objema rukama, klima glavom kao znak potvrđivanja ili nijekanja, radosno izvršava jednostavne upute svojih roditelja: pronađi igračku, nazovi njegovu baku, donesi cipele.

Njegov vokabular, u pravilu, već sadrži nekoliko riječi. Međutim, ne biste se trebali uzrujati ako vaša beba još uvijek ne izgovara pojedine riječi, budući da je govor jedna od najsloženijih viših mentalnih funkcija i njegov razvoj je vrlo individualan. Dječaci obično počinju govoriti nekoliko mjeseci kasnije od djevojčica, što je zbog osobitosti formiranja i sazrijevanja njihovog živčanog sustava. Kašnjenje govora često se opaža kod djece čiji roditelji pripadaju različitim jezičnim skupinama i svaki s djetetom komunicira na svom jeziku. Članovima takvih obitelji preporuča se da, u interesu djeteta, izaberu jedan jezik komunikacije dok ga dijete u potpunosti ne savlada, a tek ga potom poučavaju drugom. Većina djece razvije govor u kratkim frazama između prve i druge godine, a zatim postaje složeniji i usavršava se.

Dugo očekivano rođenje sićušne bebe samo dodaje još više pitanja za mame i tate o razvoju novorođene djece. Jedan od najčešćih je kada dijete počinje vidjeti? Bebini kapci prvih dana su natečeni zbog prolaska glave kroz porođajni kanal i zbog toga su poluzatvoreni. Nije iznenađujuće što neki roditelji vjeruju da mala djeca još ne vide. Međutim, od trenutka rođenja, beba je u stanju pregledati neke predmete, samo što njegov vid ima niz značajnih karakteristika, o kojima ćemo detaljnije govoriti.

Kada novorođenče počinje vidjeti?

Ispostavilo se da beba u maminom trbuhu već razlikuje jutro od mraka. Ako žena koja je u osmom mjesecu trudnoće upali jako svjetlo usred noći, beba će to osjetiti i zatvoriti oči. Posljednjih tjedana mnoge bebe okreću glavu prema izvoru svjetlosti usmjerenom prema majčinom trbuhu.

Kada dijete počinje vidjeti nakon rođenja? Odgovor je očit: od prvih dana života, iako se njegove vizualne sposobnosti bitno razlikuju od vida odrasle osobe. Beba vidi samo mutnu sliku i reagira na jako osvjetljenje.

Međutim, mnoge mlade majke imaju pogrešan dojam da beba ništa ne vidi i ne čuje. Prva dva do tri tjedna bebe spavaju 24 sata dnevno i bude se da jedu i podsjećaju majku na mokru pelenu. Nije iznenađujuće da u ovom trenutku djeca nemaju vremena za istraživanje svijeta oko sebe. Jeli smo - vrijeme je za spavanje!

U kojim tjednima bebe počinju dobro vidjeti?

Osam tjedana – sposobni zadržati pogled na velikim predmetima (ne više od 10 sekundi);

16 tjedana – sposoban fokusirati vid na objekt i pratiti kretanje odraslih osoba koje prolaze. Ovo je dob kada dijete počinje prepoznavati svoju majku, reagirajući na njenu pojavu osmijehom i pjevušenjem;

Šesti mjesec života - prepoznaju ne samo svoje roditelje, već i druge značajne odrasle osobe i sa zanimanjem gledaju igračke i predmete interijera.

Od rođenja do 6 mjeseci: društvo za svakoga

Novorođeno dijete ne može od samog početka shvatiti kako svijet funkcionira. Svaki put kada ga mama uzme u naručje, beba prepoznaje njen miris, dodir, glas i ubrzo počinje shvaćati da nakon toga slijede milovanje i hranjenje.

Tako dijete mamu dovodi u okvire svog malog svijeta. Može je razlikovati od drugih ljudi po glasu, mirisu i nježnim dodirima.

Otprilike s 3 mjeseca dijete jasno prepoznaje njezino lice, u kojem je prije samo uhvatilo poznate crte. Također živahno reagira na majčin pristup, čime je razlikuje od drugih ljudi. Međutim, tijekom čitavih šest mjeseci dijete je prijateljski raspoloženo i svima se smiješi, a također dopušta svima da ga drže.

Roditeljima je posebno zadovoljstvo čuti od prijatelja koliko je njihovo dijete druželjubivo. Međutim, u pozadini općeg prijateljstva, dijete postupno postaje sve više privrženo svojoj majci.

Šest mjeseci: strah od stranaca

Otprilike sa šest mjeseci bebino ponašanje se dramatično mijenja. Dijete je u to vrijeme jako vezano za majku, želi vidjeti nju i samo nju i počinje plakati kad mu se nepoznati ljudi približe. Mama mu postaje sigurno utočište. Otac i baka i djed mogu se osjećati neželjenima. Ocu može biti neugodno shvatiti da njegovo dijete ne želi provoditi vrijeme s njim. Stariji rođaci mogu biti zbunjeni i zabrinuti što njihov mali anđeo više ne blista od radosti dok im sjedi u krilu. Dijete ne voli biti daleko od majke, pa počinje plakati kad god je ona daleko.

Nema ništa loše u ovakvom ponašanju; to ne znači da je dijete loše. Neophodan korak u razvoju djeteta je naučiti prepoznavati strance.

Prethodnih mjeseci majka je dijelila malenu tugu i radost, pazila na njega tijekom bolesti, pružala podršku u savladavanju njegovog tijela i razumjela ga bez riječi. To, kao i fizički kontakt, omogućilo je da majka postane glavna osoba u djetetovu životu s kojom ono najviše voli provoditi vrijeme.

Sada beba zna da postoji cijeli svijet osim njega i njegove majke, i još ga se boji. Stoga se za podršku obraća osobi za koju se toliko vezao. Dijete ne želi vidjeti nikoga osim svoje majke, ali to je privremeno.

Ova faza "upoznavanja" može biti zbunjujuća i iscrpljujuća za roditelje, ali je normalna i bitna za društveni i emocionalni razvoj. To je prvi korak koji dijete čini na putu da nauči razlikovati strance od onih koje istinski voli. Ova sposobnost također će pomoći u izgradnji jakih odnosa u odrasloj dobi.

Napomena za mame!

Pozdrav djevojke) Nisam mislio da će problem strija utjecati i na mene, a također ću pisati o tome))) Ali nemam kamo ići, pa pišem ovdje: Kako sam se riješio strija tragovi nakon poroda? Bit će mi jako drago ako moja metoda i vama pomogne...

Nakon 9 mjeseci: izgradnja pravih odnosa

Strah od stranaca traje od 2 do 8 tjedana. U tom razdoblju dijete se može povući čak i od svog oca. Međutim, između 8. i 9. mjeseca ponovno će uspostaviti vezu s tatom, ali na zreliji način. Stupanj privrženosti djeteta ocu ovisi o tome koliko... Dijete može prepoznati svog oca i voljeti se igrati s njim, ali ipak često ne zauzima tako blizak položaj kao njegova majka, budući da uloga hranitelja obitelji u obitelji uključuje manje uključenosti u svakodnevne brige. Otac postaje mnogo značajniji u očima djeteta nakon nekoliko mjeseci, pa čak i godina.

Postupno dijete uspostavlja bliskije odnose s drugim članovima obitelji ili bliskim prijateljima roditelja, no djetetova privrženost određena je stupnjem uključenosti odraslih. Bebino ponašanje prema odraslima izvan obitelji vrlo je suzdržano. Sada jasno definira razliku između bliskih rođaka, prijateljskih poznanika i stranaca. Krvno srodstvo mu nije bitno. Njegov odnos sa susjedom možda je bliži nego s bakom koja živi daleko.

Star više od godinu dana

Tijekom 2 i 3 godine djetetova privrženost roditeljima postaje jasnija. U njegovom odnosu prema njima pojavljuje se novi aspekt uzvraćanja ljubavi. Želi dijeliti, makar imao samo komad osušene lepinje. Beba pokazuje zabrinutost ako mu se čini da je roditelj povrijeđen ili uzrujan zbog nečega. U takvim slučajevima dijete želi pružiti podršku; može poljubiti u znak utjehe. U ovoj dobi djeca uče voljeti.

Kako roditelji odrastaju, počinju očekivati ​​suzdržanije ponašanje, a kako dijete voli mamu i tatu, ne želi iznevjeriti njihova očekivanja i radi ono što mu odrasli kažu. Postupno počinju očekivati ​​da će se sam nositi s razočaranjem, naučiti ići na WC i umjesto nepromišljenih postupaka, prvo sve porazgovarati.

Dijete može prihvatiti ograničenja jer ih nameću oni koje jako voli. Želi nečim ugoditi roditeljima, želi biti u skladu s njima, želi biti poput njih. Roditelji se vežu za dijete, suosjećaju s djetetovom unutarnjom borbom i daju mu vremena. Strpljivi su i spremni u svakom trenutku ohrabriti sina ili kćer u njihovoj želji da se ponašaju primjereno.

U početku dijete radi ono što mu se kaže samo zato što ga se na to podsjeti. Nakon kratkog vremena mnogi se obrasci ponašanja usvajaju i djetetu postaju prirodni, što čini temelj ponašanja u društvu izvan obitelji.

Od davnina se vjerovalo da novorođenče ništa ne osjeća, ne vidi i ne čuje, unatoč tome što dijete ima sva osjetila. Trenutno je ova hipoteza opovrgnuta kao rezultat brojnih znanstvenih studija koje su dokazane.

Evo koje sposobnosti ima novorođenče:
1. Miris. Osjetilo mirisa novorođenčeta funkcionira na podsvjesnoj razini i na jake mirise, primjerice amonijaka, odmah će dati odgovarajuću reakciju.

2. Dodir. Novorođenče osjeća kako mu se obraćaju, kako njegovi roditelji međusobno razgovaraju. Ako ga mama pomiluje po glavi, on se smiri i zaspi. Ali ako se njegovi roditelji svađaju, ono postaje napeto i odbija spavati. Djeca čiji se roditelji često svađaju podložnija su bolestima. Istraživanja su pokazala da novorođenčad više reagira na majčin nego na očev glas. U prvom slučaju otkucaji srca su mu se usporili, a u drugom su ostali nepromijenjeni. Dodirom beba može osjetiti majčin nježni dodir, toplinu, hladnoću i bol. Stoga je za novorođenče vrlo važno imati intenzivan fizički kontakt s roditeljima; nemojte se bojati uzeti ga u ruke. Maženje i nošenje na rukama posebno su važni u početku jer doprinose zdravom razvoju djeteta. Studije su pokazale da su djeca koja su stalno u rukama roditelja intelektualno razvijenija i da su u rastu ispred svojih vršnjaka. Pokazalo se da nježan dodir roditelja doprinosi stvaranju hormona koji utječu na rast i psihički razvoj djeteta.

3. Vizija. Beba vidi od rođenja, ali njen vid je 20 puta lošiji od vida odraslih. Vidi samo obrise predmeta koji se nalaze na udaljenosti od 25-30 cm od očiju. Dijete jasno reagira na prejaku svjetlost, osjeća se nelagodno, trepće ili zatvara oči. Također može razlikovati sjajne i crvene predmete te može pratiti kretanje crvene zvečke. Rezultati istraživanja su pokazali da bebe više privlače predmeti ovalnog oblika, jer su najsličniji ljudskom licu. Međutim, novorođenče još ne prepoznaje ljude oko sebe. Znanstvenici su također otkrili da novorođenčad više zanimaju složeni crteži nego jednostavni. Da bi to učinili, novorođenčetu su pokazana dva lista papira - jedan crno-bijeli kockasti, a drugi sivi. Klinac je pogledao list s crno-bijelim crtežom.

4. Sluh. Djetetov sluh je razvijeniji od vida. Već u maternici beba čuje i navikava se na buku. Zato ne trzne kad se začuje glasna buka ili se zalupe vrata. Već je u maternici naučio razlikovati odakle dolazi buka. Ako je buka blizu i tiha, onda čak i kada spava, počinje se bacakati i okretati i treptati. Ako se tihi razgovor nastavi, onda se budi. Novorođenče prepoznaje ljudski govor, osjetljivije je na više zvukove pa bolje čuje majčin glas. Istraživanja znanstvenika otkrila su zanimljivu osobinu: kada je oko djeteta buka, dijete se izolira od okoline, kao da "pokriva uši".

5. Kušajte. Novorođenče razlikuje slatko, kiselo, slano i gorko. Slatki okusi ga umiruju, a kiseli i gorki ga iritiraju. Ako novorođenčetu kapnete slatku vodu na usne, beba ostaje sretna i pravi usisne pokrete usnama, a ako mu usne navlažite limunovim sokom, napravi grimasu. Majka koja doji treba uzeti u obzir ukusne preferencije bebe i pokušati poboljšati kvalitetu mlijeka. Dakle, ako u hranu dodate kopar, zeleni anis ili kumin, tada će dijete rado sisati ovo mlijeko.

Unatoč tome što će njezino majčino mlijeko imati okus ovih tvari, novorođenče će s apetitom konzumirati ono na što je naviknuto u maternici.