Този сценарий се препоръчва да се изпълнява с деца на възраст от 3 до 4 години, преди основното празнично събитие на 23 февруари. Ще обясня защо и защо. Децата от 2-ра младша група са доста любознателни, но отново поради възрастта си често не могат да приемат, разберат, живеят и да се научат да действат на празника след няколко дни (в края на краищата най-често подготовката за празниците отнема седмица, рядко повече). В моята практика предпочитам да използвам тези прости сценарии, които са не по-малко празнични от предварителните малки матинета. След това, когато се изготвя сценарият за основното събитие, вече е ясно кои задачи има смисъл да се включват и кои да се оставят за по-нататъшна работа с децата през деня.
Като се има предвид, че съдържанието на такива предварителни събития не е същото като съдържанието на ежедневните учебни занимания по физическо възпитание, а е изградено на базата на игри, използвайки както поезия, така и песни, ние успешно ще осигурим весело, празнично настроение на децата! А това от своя страна ще гарантира, че децата искат да участват във всички видове дейности, които им се предлагат.
Но въпреки моята позиция - предварително да подготвя децата от 2-ра младша група за матине, използвайки подобни сценарии, колегите могат да проведат събитие въз основа на предложения материал като независим празник, като се вземат предвид способностите и възможностите на децата.

Цел на събитието:създаване на условия за консолидиране на теоретичните знания на децата за военна техника, хора във военните професии, както и възможност за консолидиране на умения за извършване на различни видове движения в игрови тематични дейности.

Задачи:
- да консолидира знанията на децата за военните професии и оборудване (моряци, морска техника, пилоти, самолети, танкове, шофьори);
- обогатяване на речника на децата с военни термини - обозначения на военни професии, превозни средства, военни атрибути и др.;
- подобряване на представянето на децата при ходене на змия, маршируване, формиране в колона при сигнал и др. (в зависимост от съдържанието на задачите, по избор на преподавателя или преподавателя);

Оборудване и материали:
Отметки за брой деца;
Изображения на военна техника (самолети, танкове, Катюши, картечници и др.);
Хартиени самолети (според броя на участниците в събитието);
Кубчета (най-малко 10 - 15 броя);
Цветни топки (най-малко 5 - 7 броя от всеки цвят);
Чипове (щифтове) за справка.

Предварителна работа:
Разговори с деца и разглеждане на снимки, изобразяващи военна техника, хора с военни професии;
Изработване на хартиени самолетчета (съвместно с учители и/или родители по желание);
Изпълнение на упражнения за развитие на уменията на децата за различни видове ходене, бягане, смяна на ленти – по време на физическо възпитание и развлекателни дейности през деня.

Прогрес на събитието:
Залата е украсена с балони, атрибути и символи на руската армия, по стените са окачени снимки на военна техника и снимки на представители на военни професии.
Децата със знамена в ръце, под маршируващата мелодия, влизат в залата и отиват на столовете си; децата поставят знамената под столовете. Колоната от деца се води от инструктор по физическо възпитание (водач).
Водещ:Нашите войници и командири скоро ще имат празник - Ден на защитниците на Отечеството. И за да се подготвим за празника, ще играем на военни игри, ще пеем песни и ще четем поезия. Момчетата наистина искат да бъдат като смели и умни войници! И момичетата, разбира се, ще подкрепят момчетата!
Децата четат поезия:
1. Годините ще отлетят бързо
Ще служа в армията.
Ще бъда като по-голям брат
Носете нова униформа.

2. Ще си сложа колана
И шапка със звезда -
ще вървя на опашка,
Ще стрелям точно в целта.

3. Ще бъда като по-голям брат
Прекрасен войник.
Нямам търпение за тези дни
Как бързо да порасна.

Децата изпълняват песен, избрана от музикалния ръководител.

Водещ:В армията служат летци, танкови екипажи, моряци и пехотинци. Виж (привлича вниманието на децата към картина с моряци и военноморска техника),
По реката плава кораб,
От далеч.
На борда има четирима
Много смел моряк.
Подгряването се извършва под музикалния съпровод на руската народна мелодия „Яблочко“.
Постановка на движенията - по избор на ръководителя по физическо възпитание, от познати на децата упражнения.
Водещ:Вижте, ето самолет, вероятно е военен (насочва вниманието на децата към изображения на летателна техника и пилоти).
дете:Искам да стана пилот
Ще летя над облаците.
Казвам ви всички, приятели,
Ще бъда смел пилот!
Играе се играта „Смели пилоти“.
Под музикалния съпровод на „Защото ние сме пилоти“ водещият кани децата да вземат хартиени самолети, направени предварително, и да ги пуснат из залата от една линия - чий самолет ще лети по-далеч.
дете:Всички момчета на страната ни
Трябва да сме смели
За да бъдат защитени границите,
Да кара момичетата да се усмихват.

Водещ:военният персонал трябва да може да се ориентира във всяка трудна ситуация. Нека нашите военни да покажат дали могат да сортират боеприпасите.
Играе се играта „Подреди боеприпасите“.
На участниците се предоставят кутии с кубчета и топчета. Трябва да сортирате предметите, като поставите кубчетата в една кутия, а топките в друга. Като опция трябва да поставите топките в кутии по цвят и да изпълните задачата срещу часовника (докато музиката свири).
Водещ:И ето още една забавна игра, деца.
Играта „Слушайте командата и я изпълнете заедно!“
Децата по команда „бягай“ бягат във всички посоки в галоп из залата, по команда „Форма“ се подреждат един след друг зад командира.
Водещ:В армията са нужни всякакви професии и разбира се шофьори, които да карат кола или танк. Сега вие и аз ще практикуваме шофиране на военни превозни средства.
Играе се играта „Внимателни шофьори”.
Децата се движат като змия из залата (през ориентири - чипове, карфици и т.н.) зад водача. Важно условие: не изоставайте в колоната, не събаряйте ориентири, вървете в равна колона, ясно един след друг.
Водещ:Момчета, днес погледнахме и се убедихме, че израстваме смели, сръчни, внимателни и смели бойци! Играхме забавно и полезно и научихме много интересни неща. Сега е моментът да отидете да подсилите силите си и да подготвите подаръци за основните ни защитници - дядовци, бащи и братя.
Така че, започнете да пеете песен! Дръжте стъпките си прави!
Под акомпанимента на весела песен (или музикален съпровод) децата напускат залата.

Развлекателен сценарий

Във 2-ра младша група

"Почивни дни"

Учителка на 2-ро най-мал

Групи "Росинка"

GBDOU детска градина №25

Московски район

Трошина Н.А.

Мишена: допринасят за психологическото сближаване на децата и родителите, развитието на хармония в отношенията.

Задачи:

1. Образователни:

Разширете разбирането на децата за националния празник Деня на защитника на Отечеството;

Продължете да учите децата да играят различни игри, спазвайки правилата;

2. Развитие:

Развийте бързина, ловкост, точност, интелигентност;

Развийте способността да четете поезия силно и изразително; да пеят песни;

Развийте способността на децата и родителите да взаимодействат помежду си;

3. Образователни:

- възпитават любов към родината; чувство на гордост за вашите близки (за татко, по-голям брат, дядо);

Насърчавайте чувството за другарство;

Запознайте децата с празнична култура на поведение.

Оборудване: марш "Добри войници" текст. Т. Волгина, музика. А. Филипенко: знамена; 1 задача „Кой е по-бърз” 4 обръча (червен, син, жълт, зелен), части от конструктор в червен, син, жълт и зелен цвят; Задача 2 „Остри стрелци”: 10 кегла, 5 топки; Задача 3 „Кула“: 4 обръча (червено, синьо, жълто, зелено), 6 кубчета с различни цветове (червено, синьо, жълто, зелено); Задача 4: „Проектиране на самолет“: 4 листа цветна хартия А4 (червена, синя, жълта, зелена).

Предварителна работа:разговори за армията, за войниците; разучаване на стихове и песни „Добри войници”; изучаване на движения под маршова музика; изработка на подаръчни медали за татковци, колективна работа „Небесен парад” за празничната украса на групата.

Бележки . Преди да запозная читателите с празничния сценарий, бих искал да отбележа, че предлагаме нашите състезателни игри, песни, селекция от тематични стихотворения и музикален съпровод, като се фокусираме предимно върху нашите ученици. В нашите състезания няма губещи - всички са победители. След всеки урок се дава похвала на целия екип.

Скъпи момчета! Уважаеми гости! Днес отбелязваме празника - Деня на защитниците на Отечеството. Цялата страна поздравява нашите бащи и дядовци на този ден, всеки им дава цветя и песни, чете стихове в тяхна чест. Ще поздравим и нашите момчета, защото те са и бъдещите защитници на страната. Този ден се превърна за руснаците в празник на всички мъже - защитници на Отечеството и семейното огнище; празник на силните, смели и благородни мъже.

Игра "Парад". Учителят удря тамбурината:

Тамбурата ни бръмчи и пее,

Той кани момчетата на парада.

Двадесет малки момчета

Отидохме на парада.

Празничният парад в чест на Деня на защитниците на Отечеството е обявен за открит. (Всички деца маршируват със знамена под музиката „Добри войници“)..

Четене на стихотворението „Моят най-добър баща!“

1-во момче: Татко, ти си най-добрият в света,

Най-добрият баща на необятната планета!

Колко ти се възхищавам, колко се гордея с теб,

Стискам здраво приятелството и ръката ти!

2-ро момче: Благодаря ти, скъпи татко,

Защо ме хвана!

Обичам ясната усмивка

Тя е като светлина в прозорец!

Искам да си щастлив,

Успешни и здрави!

Ти си най-прекрасната!

И най-добрият от бащите!

3-то момче: Може ли да играе футбол?

Можеш ли да ми стоплиш супата?

Може би гледайте анимационен филм

За мен винаги има герой -

Най-добрият ми БАЩО!

4-то момче: Може ли да играе дама?

Може би дори да измие чашите,

Може да рисува коли

Може да събира снимки

За мен винаги има герой -

Най-добрият ми БАЩО!

5-то момче: Може би ще ме вземеш на разходка

Вместо бърз кон

Може ли да лови риба?

Поправете кранчето в кухнята.

За мен винаги има герой -

Най-добрият ми БАЩО!

Момчета, искате ли да станете силни, умни и смели като вашите бащи?(Отговорите на децата.)

Тогава предлагам да проведем истински армейски учения! Вие и аз ще се разделим на 4 отбора и ще изберем капитан за всеки отбор измежду нашите настоящи татковци.

(За всеки отбор се избира един татко. На капитана на отбора се дава звезда със същия цвят като другите участници. Името на всеки отбор се обявява: сини звезди, червени звезди и т.н., специален акцент върху цвета)

А сега е време да играем, деца!

1 задача. "Кой е по-бърз"

Трябва да сглобите частите от цветния конструктор на вашия отбор в обръч с вашия цвят. Капитанът избира по един играч за всеки етап от задачата.

Етап 1 – сглобете детайлите от конструктора на вашия цвят във вашия обръч;

Етап 2 - кой бързо ще прехвърли всички детайли от своя обръч на големия обръч;

Етап 3 – повторение на етап 1;

Етап 4 – повторение на етап 2;

Етап 5 - съберете части от строителния комплект от вашия цвят в кофа.

Оборудване: 1 обръч, конструктивни части в синьо, червено, зелено и жълто, 4 обръча и 4 цветни кофи.

Задача 2. „Остри стрелци“.

- Има една поговорка: „Не стрелецът стреля, а този, който улучва целта“. Нека да проверим какви стрелци сте!

Състезанието се провежда за всеки отбор поотделно. Пред отбора се поставят кегли (10 броя), всеки участник получава топка и възможност да стреля по един удар. Участникът поставя краката си широко, топката между тях, навежда се и избутва топката с ръце по посока на щифта. Задачата е обща за целия отбор - да съборят възможно най-много кегли.

Оборудване: кегли – 10 бр., топка – 4 бр.

3 задача "Кула".

Участват по 2 играча от всеки отбор. Основната задача е да построите кула от 6 кубчета, като ги поставите едно върху друго. Участват едновременно 4 отбора. Който завърши по-бързо, печели. Играта се играе 2-3 пъти.

Оборудване: различни по цвят кубчета – 24 бр.

Момчета, предлагам всички да си вземем малка почивка и да чуем стихотворение за татко, прочетено от Уляна Кудряшова.

Ти си силен и смел

И най-големият

Скарате се за въпроса

И хвалите – от все сърце!

Ти си най-добрият приятел

Винаги ще защитаваш

Където трябва - ще преподавате,

Ще ми простиш за шегата.

Вървя до теб

Държа ръката ти!

имитирам те

Гордея се с теб.

4 задача. "Дизайн на самолет"- състезание за капитани.

Капитанът на отбора конструира самолет от лист хартия А4 и след това се състезават помежду си в обхвата на полета на бойния самолет.

Оборудване: листове цветна хартия – 4 бр., маса – 4 бр.

Нашата програма е към своя край. Нашите участници се справиха успешно с всички задачи и се показаха като истински защитници на Родината. Винаги можете да разчитате на такива воини, те ще спасят света!

Уважаеми зрители, според вас кой спечели?

Зрители: Приятелство!

Да аплодираме нашите бащи и участници. Момчета, сега можете да дадете медали на бащите си, да ги прегърнете и целунете.

Всички папи са наградени с медали.

Уважаеми капитани на отбори, позволете ми да ви благодаря за участието в празника.

Имаше още един приятен момент от нашата вечер - поздравления за нашите момчета. Момичетата дават на момчетата запомнящи се подаръци.

(Момичетата подаряват на момчетата подаръци, подготвени от родителския комитет)

- Искрено поздравяваме нашите татковци за този прекрасен празник, желаем им семейно щастие, успех във всичките им начинания, отлично здраве и винаги добро настроение!

Последният момент от празника е групова снимка на татковци, държащи бебето си.

Приложение 1.

Комплексен урок.

Мишена:Консолидиране на знанията за празника 23 февруари, нашето отечество, руската армия, клоновете на военната и военната техника; умения за извършване на апликации от заготовки, внимателно използване на четка и лепила, салфетка.

Прогрес на урока.

Момчета, на 23 февруари нашият народ ще празнува Деня на защитниците на Отечеството. Кои са защитниците на Отечеството?

Войници, които защитават страната ни.

Какво е Отечеството?

Това е Родината.

Точно така, защитниците на отечеството са воини, тоест войници, които защитават нашата родина от врагове. А Родина значи и скъпа, като мама и татко. Родината е мястото, където сме родени, страната, в която живеем. Руският народ е съставил много пословици и поговорки за своята родина:

Няма по-красива земя от нашата Родина!

Човек има една майка - една родина!

Момчета, мислите ли, че един войник може да защити отечеството?

Не, имате нужда от много войници.

Абсолютно вярно, не напразно е казано: „Сам не е войн на полето“. И когато има много войници, това е армията. Всяка нация, всяка страна има своя армия. Русия също има армия и неведнъж е защитавала народа си от нашественици.

Учителят кани децата да разгледат снимки на военна техника. Педагог:- Какво има на снимките?

Кораб, подводница, самолет, хеликоптер, танк, ракети.

И с една дума се нарича "Военна техника". Как наричате войниците, които служат на това оборудване?

деца:- На кораби и подводници - моряци. Те пазят морето. На танка има танкери, защитаващи земята.

Педагог:- Така е, а има и граничари, които пазят границите на страната ни, ракетчици, летци, които пазят небето.

Танк, граница, ракета и т.н. Войски - с една дума, всеки поотделно се нарича клон на военните.

Нека станем пилоти и да летим на самолет.

Минута по физическо възпитание „Самолети“.

Самолетите бръмчаха

(въртене пред гърдите със свити в лактите ръце)

Самолетите излетяха

(ръце встрани).

Те седяха тихо на поляната,

(седнете, ръце на колене)

И те отново полетяха

(ръцете встрани с ритмични завои встрани).

Педагог:„Скоро нашите момчета ще пораснат и ще отидат да служат в армията. Те ще станат войници от руската армия. Какъв войник трябва да си, за да станеш войник?

деца:- Силни, смели, сръчни, сръчни.

Учителят кани децата да попълнят приложението „Самолет“, като използват празни полета. Децата изпълняват работата според предложената схема.

Възпитател: -Кой знае стихове за самолети?

деца:

Ние сами ще построим самолета

Да летим над горите,

Да летим над горите,

И тогава да се върнем на мама!

Педагог:- Браво момчета! Кажете ми какви видове войски научихте днес?

Списък с деца.

Педагог:- Справихте се отлично със задачата си. Знаете ли, че вашите бащи също са защитници на Отечеството, служили са в армията. Попитайте ги вкъщи в какви войски са служили, поздравете ги и им дайте своя самолет.

Приложение 2.

Урок по моделиране на тема „Самолети“

Мишена:Производство на самолети.

Задачи:

Формиране на умения и способности на децата за моделиране на пластилин.

Развитие на конструктивно мислене, памет, внимание.

Развитие на фината моторика.

Прогрес на урока.

Педагог:- Деца, нека си припомним кой у нас от небето пази мира на земята. Какви летящи бойни машини познавате?

деца:- Самолети, хеликоптери, ракети.

Педагог:- Сега ще ви кажа гатанки, а вие се опитайте да ги отгатнете.

Пъзели.

Лети като стрела

Бръмчи като пчела.

(самолет)

желязна птица

Върти се в небето

По сигнал на пилота

Той сяда на земята.

(самолет)

Ще крещя, ще крещя

Ще го довърша с винт.

Ще полетя към небето.

(Хеликоптер)

Летя нагоре без ускорение,

Напомням ви за водно конче

Поема полет

Нашият руски...

(Хеликоптер)

Можеш да станеш моряк

Да пазят границата

И не служете на земята,

И в армията...

(Кораб)

Птица чудо, алена опашка,

Пристигна в ято от звезди.

Нашите хора го построиха

Междупланетен...

Носи се смело в небето

Изпреварване на полета на птиците

Човекът го контролира

Какво стана?

(самолет)

Физкултурна минута

(децата изпълняват действия, ръководени от инструкциите на учителя):

Всички движения за загряване

повторете без колебание!

Хей! Скочи на място!

Ех! Размахваме ръце заедно.

Ехе-хе! Гърбовете бяха огънати,

погледна обувките.

Хей-хей! Наведе се по-ниско

се наведе по-близо до пода.

Обърни се на място ловко-

Имаме нужда от умения в това.

Какво ти хареса, приятелю?

Утре ще има още един урок!

Учителят и децата разглеждат играчката самолет и решават от коя част да започнат да извайват самолета.

Учителят показва техники за разделяне на блок на правоъгълни форми. Децата използват умения за скулптуриране на колело, плоча и цилиндър, за да създадат колела и крила на самолет.

Педагог:- Момчета, нека поставим нашите самолети на военно летище. Това е толкова голяма военна част, която имаме, никакви врагове не са страшни.

Приложение 3.

Семеен забавен сценарий

"Млади защитници на отечеството"

Мишена:

Създаване на весело празнично настроение.

Запознайте децата с традицията да празнувате Деня на защитника на Отечеството.

Възпитавайте патриотични чувства.

Развийте физически качества: ловкост, бързина, координация на движенията.

Да възпитава у децата смелост и воля за преодоляване на препятствията.

Насърчаване на емоционалната връзка между деца и родители.

Предварителна работа:

Създаване на фотоизложба „Нашите бащи са храбри войници“

Учене на стихове и песни.

Изработка на подаръци за татковци.

Оборудване:

2 обръча, чували с пясък, барабан.

Прогрес на събитието:

Децата стават полукръг.

дете

За да могат всички да живеят спокойно,

За да могат всички да спят спокойно,

Всеки ден и всеки час

Бдително ни пази

Руската армия –

Армията е могъща,

Скъпа армия -

Най-доброто!

Педагог

Здравей празник!

Здравей, славни!

Скъпи празник на армията!

дете (момиче)

Поздравяваме момчетата

Честит двадесет и трети февруари,

Нека кажем на всички наши момчета

Само мили думи.

Педагог

Ден на защитниците на отечеството

Цялата страна празнува.

Почита човечеството днес

Тези, чиято слава е вечна!

Ти си още в предучилищна възраст,

Това е далече от защитниците,

Но момичетата също са майки

Ще трябва да защитите!

дете

Днес е специален ден

За момчета и мъже

Ден на защитника на отечеството

Всеки гражданин знае!

Педагог.

Барабанът бръмчи и пее

Той кани момчетата на парада.

Петнадесет (?) малки момчета

Те отидоха на парада (маршируват),

Бързо яздене на коне

Кавалерийски отряд (движете се в галоп),

По морето плават кораби

Вижте ги ето ги (ръцете се носят като лодка),

Пилоти в небето

Те летят с големи самолети (ръцете се движат настрани).

И сега е време

Извикайте към армията: Ура! (марширува)

деца:Ура!

Педагог

Много добре! Можем не само да организираме парад, но и да четем стихове за татко.

Деца рецитират стихове

1 дете

аз имам баща!

Попитайте, какъв е той?

Най-силният татко

Най-смелият войн!

Аз за баща ми

Не съжалявам за нищо.

Ние с него сме най-добри приятели

Където отива той, отивам и аз.

2 дете

Навън има сняг и февруари,

Но календарът гори в червено,

Което означава, че има много причини

Поздравете любимите си мъже!

3 дете

Татко, скъпи, скъпи!

Притискам бузата си към бузата си.

Прошепвам: „Честита ти двайсет и трета!“

И с любов нежно те целуна!

Педагог

И сега започва състезателната програма. Молим нашите родители да участват активно в него.

Всеки ден на млад боец ​​започва с тренировка. Заповедите на висшия чин в армията се изпълняват безпрекословно. Ето защо първото ни състезание се казва „Слушайте моята команда! "

1 състезание „Слушай командата ми! »

Деца и татковци маршируват под музиката. Музиката спира и командата "Седни!" “, „Скочи! ", "Ръкопляскане! “, „Стоп! “, „Стойте на един крак! ", "Обърни се! "," Викайте ура! “, „Седни на един стол! »

2 състезание „Няма по-добър кон в света от моя“

Татковците карат децата си да се возят с гръб на песента „Възлюбен татко“

3 състезание "тунел"

Родителите застават един след друг, поставят краката си на ширината на раменете, а децата пълзят през тунела и се връщат.

4 състезание "стрелки"(ударете обръча с торба с пясък).

Имаме едно и също мото за всички:

— Не отстъпвай!

Успехът очаква смелите в битка:

Войникът винаги е войник.

Педагог

Днес се убедихме, че сте силни, сръчни и сръчни. Нека всички се аплодираме!

Браво татковци! Браво деца!

Нека има мир на цялата планета,

Нека хората живеят щастливо

Нека децата са по-щастливи

Играят, танцуват и пеят песни!

А сега каним всички да пият чай.

Развлекателен сценарий за 23 февруари за деца от втора младша група „Ден на защитника на отечеството“

Ботякова Татяна Александровна, учител на Красноборска детска градина "Колосок", Шатковски район, Нижни Новгородска област.
Описание на материала:Този материал ще бъде полезен за възпитателите при подготовката и провеждането на празници, посветени на „Деня на защитника на отечеството“ с деца от начална предучилищна възраст.
Мишена:разширяване на представите за руската армия.
Задачи:
- да формират у момчетата желание да бъдат силни, смели, сръчни;
- създават радостно празнично настроение у деца и възрастни;
- развиват социални и комуникативни умения, желание за участие в празници;
- развиват физическите качества на децата: ловкост, бързина, координация на движенията, способност да действат по сигнал на учителя;
- да възпитава у децата уважение към защитниците на Родината.
Предварителна работа:Разучаване на стихове, песни, игри.
Декор:залата е украсена с атрибути на военно оборудване (детски занаяти), стенен вестник „Баща ми е войник“ и поздравителен плакат на централната стена.
Съоръжения:
кон (1 брой),
ракети (2 бр.),
обръчи (един по-малко от броя на децата),
магнетофон със записи на музиката на А. Филипенко „Добри войници“.
Методи:игри на открито, състезания, игрови упражнения, използване на гатанки и стихове.
Участници:водещ - учител, деца.
Напредък на забавлението:

Под музиката на А. Филипенко „Добри войници” децата влизат в залата.

Водещ
Ветровете духат през февруари, комините вият силно,
Лекият сняг се носи по земята като змия.
Издигайки се, полетите на самолетите се втурват в далечината.
Слава на милата армия за нейния рожден ден!
С. Маршак.

Водещ
През зимния месец февруари цялата ни страна празнува Деня на защитника на Отечеството. Този празник е близък до всяко семейство. На този ден е обичайно да поздравявате всички мъже воини: бащи, дядовци, братя и просто познати момчета. Защото, когато пораснат, те също ще отидат в армията и ще станат смели войници.

Песен „Все още сме предучилищни“

Водещ
Днес ще видим дали момчетата са готови за военна служба, ще тестваме тяхната ловкост, сила и изобретателност.
Все още си твърде млад
Но вие сте войници в бъдещето,
И днес ще проверим
На кого ще поверим родината си?

Службата в армията не може да се нарече лесна: трябва да си силен, за да не се измориш, смел, за да не се страхуваш, находчив, за да можеш бързо да вземеш решение. Всяка сутрин войник прави упражнения. В крайна сметка упражненията укрепват и помагат при втвърдяване.

Всеки ден сме сутрин
Да правим упражнения.
Ние наистина обичаме да го правим в ред:
Забавно е да се разхождаш
Вдигнете ръце.
Клекнете и се изправете
Скок и галоп.
(Децата изпълняват движения към музиката в съответствие с текста).

Водещ
Войникът трябва да може да прави всичко бързо. Нашите момчета могат да направят същото.

Състезание "Кой може да се качи на кон по-бързо"

Водещ
Сега ще ви кажа една гатанка. Слушайте внимателно.
Кой лети по-бързо от птица?
Кой пази границите?
Кой винаги е готов да лети?
Това... пилотни пилоти.

дете
Днес всички сме пилоти,
Започваме полети.
Облаците се топят под слънцето
И ние сме поканени да летим.

Игра на открито "Самолети"

Водещ
Той не е пилот, не е пилот,
Той не лети със самолет,
И огромна ракета.
Деца, кой ще каже това? (Астронавт)
(Дървени пръчки с хартиени ракети се завързват на дълга лента в двата края. В средата на лентата е прикрепено изображение на луната. Двама участници, държащи пръчките, увиват лентата около тях. Първият, който се доближи до ракетата печели).

Водещ
Това са нашите бъдещи космонавти, нашите бъдещи ракетни учени.
дете
Чакат ни бързи ракети
Да летят до планетите.
Каквото искаме
Ще летим до този.
Но има една тайна в играта:
„Няма място за закъснели.“

Игра на открито „Седнете в ракетата“

(На пода има обръчи - ракети, има едно дете повече от ракети. Децата тичат в кръг към музиката. Когато мелодията свърши, трябва да заемете място в ракетата. Този, който не е имал достатъчно “ ракета” (обръч) напуска играта, след като се премахне един обръч).

Водещ
Бързо яздене на коне
Кавалерийски отряд.
И ето ги нашите кавалерийски воини!
1 дете
Моят кон има звънтящи копита,
Козината на моя кон е сребриста.
Ще седна на коня
Ще седна и ще тръгна.
Ще ти покажа коня
На съседа си.
2 дете
Хей! Моят кон
Бърза като вятъра
Хубав кон
Най-добрият на света!
Водещ
Да видим колко бързи са нашите кавалеристи и колко бързи са техните коне.

Игра на открито "Коне".

Гоп - хоп! Гоп - хоп! Галопираш.
Летиш, коне, скоро, скоро
През реки, през планини!
Всички в галоп, в галоп! Гоп-хоп-хоп!
стихотворение за деца
(Децата скачат, при сигнал „вкъщи“, връщат се на местата си).

1 дете
Просто съм малко стар
Но още десет -
Мога да отида в армията
Ще стана войник.
2 дете
И затова сега
Уча се, опитвам се,
Марширувам всеки ден
Спортувам.
3 дете
Ще мога и знам всичко,
Какво знаят войниците?
Е, какво ще кажете за вашата смелост?
Имам достатъчно.
Водещ
Родна земя, поля, градове
Никога няма да го дадем на врага.
Армията ни е силна и силна.
Тя зорко пази страната.
Я. Френкел.

Така ние с теб станахме силни и сръчни. И когато момчетата пораснат, те също като техните бащи ще отидат да служат в армията и ще станат достойни войници.

Скрипкина Галина Михайловна
Длъжност:учител
Образователна институция:МАДОУ В/градина №21
Населено място:Ачинск, Красноярска територия
Име на материала:абстрактно
Предмет:Празничен сценарий за 23 февруари в младша група 2
Дата на публикуване: 17.01.2017
Глава:Предучилищно образование

Сценарий за празника в по-младата група на 23 февруари
Цели на празника:
да обедини детския екип, да създаде атмосфера на радост и празник за децата. възпитание на морални и патриотични качества.
Задачи:
- включване на децата в участие в празника; - развиват комуникативните умения на децата; - развиват артистични способности.
Образователни области:
„Познание”, „Музика”, „Общуване” Материали и оборудване: Шапки и моряшки костюми за момчета, лъкове за момичета 2 знамена за всяко дете За игри – обръчи, „кончета”
Напредък на празнуването:
Под музиката на А. Филипенко „Добри войници” децата влизат в залата. Децата имат знамена в ръцете си. Децата стоят в кръг.
Водещ.
Музика звучи, пее, всички ни призовава на парада. Скоро идва празникът - Ден на защитника на Отечеството. И решихме да организираме военен парад на играчките в нашата музикална зала. Нашите момчета ще бъдат войници. Те ще разкажат и покажат какви трябва да бъдат истинските воини и защитници. И нашите момичета ще бъдат кукли. Те ще танцуват за нас днес. Да започнем нашия парад! 1. Ние сме още деца в предучилищна възраст, но ходим като войници, ще обичаме родината си, ще служим в армията. Танц с флагове (музика на Алексеева) След танца съберете флаговете
Водещ
Всеки войник трябва да е много силен и издръжлив, за да бъде защитник. Нека организираме загрявка за бъдещите воини. Загрявка Нашите воини вървят едно-две, едно-две (ходене на място) Те бият силно барабаните: тра-та-та, тра-та-та („барабан“) Нашите кораби са в морето: тук днес, там утре! („люлеещ се стол“) Плувахме дълго в далечината през моретата, по вълните! (кръгови движения с ръце) Гранична охрана на поста: кой идва? кой отива? (ходене на място)
Танкове се движат по моста: напред, напред, напред! („мотор“) Самолет над земята: оо, оо! (ръце встрани) Ракетите имат право да излитат: Ъ-ъ-ъ! (клякат, свиват длани пред гърдите, изправят се и вдигат ръце нагоре) Нашите оръжия удрят като луди: дрън, дрън! (“бокс”) Поздрав за нашата армия! (вдигат ръце нагоре) Ура! Ура! Децата заемат местата си
Водещ
Нашият парад започва с кавалерийски войници (сложих budenovki за децата, които излязоха да рецитират стихове) 2. Skok-skok! - на кон. Имам звезда на шапката си, Имам картечница зад мен, Защото съм войник! 3. Мама ми подари кон на рождения ми ден. Имам прекрасен кон - гледка за болни очи! Гордея се с коня си, той лети като вятъра. На него изпреварвам всички коне на света!
Водещ
Да видим колко бързи са нашите кавалеристи и колко бързи са техните коне. Да играем играта „Донесете писмо“ Игра „Донесете писмо“ Два плика, два коня, два стола. Децата по команда трябва да изтичат до стола, да вземат писмото и да се върнат в изходна позиция. Можете да играете 2-3 пъти.
Водещ.
Нашите кавалеристи са бързи. И конете им са бързи. И самолети вече се появиха в небето на нашия парад (децата излизат, четат поезия) 4. Какви птици има в синьото небе Високо, високо. Това са самолети, които бързат далеч, далеч. 5. Искам да летя на самолет, летете. И твоят град в полет Виж, виж.
Водещ
Искате ли да летите със самолети? А вие момичета? Тогава, пригответе се! Стихотворение с движения „Самолет“ Самолет-самолет, ръце встрани, люлее ги. Поема полет. Запалих двигателя - ррр! Въртим юмруци пред гърдите си, Двигателят ръмжи - ррррр! ръмжа
Двигателят изръмжа - ррр! Самолетът бръмна - ооо! ръце на страни, тананикане и полетя - ооо! тичаме в кръг самолетът е кацнал и полетът е свършил. клякам на едно коляно
Водещ
След такъв сериозен полет трябва да си вземем почивка. Войници, починете си. Вижте забавния танц. Нашите кукли ще танцуват танца. Танцът на куклите Как танцуват нашите кукли: / извадете чорап / Виж, виж. Всички заедно дърпат чорапа Едно, две, три, едно, две, три! ПРИПЕВ: Всичко, което трябва да направите, е да слушате тази песен /доставете ръка на ухото си/ Чуйте, чуйте. Нашите кукли започват да се въртят, танцуват, танцуват. Нашите кукли се забавляват / “Фенери” / И пеят, и пеят. И ръцете им са много шумни / те пляскат с ръце / Те бият заедно, те бият заедно. ПРИПЕВ:
Водещ.
Войниците живеят заедно щастливо, всички заедно пеят весели песни. Песен „Ние сме войници“ (момчета пеят)
Водещ
Продължаваме нашия парад. И се срещаме с бъдещи космонавти, бъдещи ракетни учени. 6. За да управляваш ракета, трябва да станеш силен и смел. Те не водят слабите в космоса: Все пак летенето не е лесна работа! 7. Астронавт - летете напред! Ще дойде и нашият ред. Все още тренирам да летя под облаците!
Водещ
Бързи ракети ни чакат да полетим към планетите.
Който и да искаме, ще летим до него. Но има една тайна в играта: няма място за закъснели. Игра „Седнете в ракетата“ 8-10 обръча - ракети, има повече деца от ракети. Децата се движат в кръг под музиката. С края на мелодията трябва да седнете в ракетата. След това се премахват 1-2 обръча.
Водещ
Браво на нашите бъдещи космонавти. Бърз, активен. Но основното е, че всички бъдещи войници трябва да бъдат много приятелски настроени. Речева игра „Трябва да живеем заедно в света“ - Трябва да живеем заедно в света. Приятелски настроен? - Приятелски настроен! - Трябва ли възрастни и деца да знаят това? - Трябва да! - Ако се случи кавга, лошо ли е? -Зле! - Трябва да се помирим веднага, нали? - Правилно! И тогава, когато ние самите остареем, нашето приятелство ще расте заедно в нашите мечти!
Водещ
Какъв прекрасен парад имахме: кавалеристи, пилоти, космонавти и ракетни учени. Да дадем поздрав на нашите войници и защитници. Тръбите пеят силно, На нашата армия... Всички в хор: Салют! Корабите плават в космоса, Нашата армия... Всички в хор: Салют! На планетата има мир и труд, Нашата армия... Всички в хор: Салют!